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教師職稱晉升個人工作總結(jié)-教師職稱個人工作總結(jié)-資料下載頁

2025-04-05 21:48本頁面
  

【正文】 從安排,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志,樂于助人,關(guān)心集體,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,忠于職守,盡職盡責(zé)。
積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),按時出勤,早出晚歸,注重品德修養(yǎng),積極履行黨員義務(wù),認(rèn)真履行一級教師職責(zé),輔導(dǎo)、培養(yǎng)年輕教師參加教育教學(xué)改革,指導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)研究。
認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生工作,舉止行為要更加規(guī)范,為人師表,言行規(guī)范,對學(xué)生負(fù)責(zé)。
在工作中,把熱愛學(xué)生放在第一位,師生關(guān)系和諧,工作得心應(yīng)手,許多事情迎刃而解,熱愛、尊重、信任學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不論論成績好壞,一視同仁。
對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助,關(guān)心愛護(hù)。
因此,教學(xué)成績突出,學(xué)生品德優(yōu)良,很好的完成了教育教學(xué)工作。
所以,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任和尊重,
在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
我在課堂教學(xué)中,堅持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。
在工作中,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。
在輔導(dǎo)學(xué)生方面,我積極努力,抓住每一次機會,輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲獎。
XX年壽光市電腦小報評選兩人獲一、二等獎,XX年電子報刊獲壽光市二、三等獎各一人,濰坊市三等獎一人。XX年電子報刊壽光市三等獎一人。
個人在XX年獲得壽光市個人網(wǎng)頁二等獎。XX年獲得濰坊市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計二等獎,文章《巧用媒體強化美育》獲中國教育學(xué)會中小學(xué)計算機教育專業(yè)委員會第三屆學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀獎,現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計一等獎。XX年制作的《人有兩件寶》網(wǎng)課獲壽光市二等獎。

2021醫(yī)院院長晉升職稱個人工作總結(jié)范文 本人大學(xué)畢業(yè)后,曾在縣級醫(yī)院臨床一線工作兩年,2003年考入**醫(yī)科大學(xué)攻讀碩士研究生,期間隨導(dǎo)師在**省中醫(yī)院出診兩年。自2006年碩士研究生畢業(yè)分配至華北科技學(xué)院醫(yī)院工作以來,我作為醫(yī)院院長在科研、教學(xué)、臨床、管理等方面,均取得了一定成績?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、政治思想方面 堅持以*理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用,先后介紹兩名同志加入中國*。 二、專業(yè)知識方面 本人有多年較豐富的臨床工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)歷,任現(xiàn)職以來,我注重學(xué)習(xí)高等教育理論,對醫(yī)學(xué)尤其是與授課密切相關(guān)的專業(yè)知識,更是刻苦鉆研、精益求精。結(jié)合高校特點,我學(xué)以致用,開課程、做講座,在教學(xué)中總結(jié)臨床所學(xué),在臨床中摸索實用教學(xué),從而豐富了臨床經(jīng)驗,提高了教學(xué)質(zhì)量,取得了良好效果。 三、教學(xué)方面 任現(xiàn)職至今,我主動接受各項教學(xué)任務(wù),并開設(shè)實用新課程,先后承擔(dān)過《運動解剖學(xué)》、《大學(xué)生身心健康教育》、《大學(xué)生醫(yī)學(xué)健康教育》的教學(xué)任務(wù),今年我又新接《運動損傷與急救》課程。在教學(xué)過程中,我注重研究教學(xué)理論和教學(xué)方法,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,在教學(xué)中注重臨床結(jié)合實用,引導(dǎo)學(xué)生思考,深入淺出,力求把枯燥的專業(yè)知識通過各種轉(zhuǎn)化形式使學(xué)生易于理解與接受。 四、科研方面 堅持以教學(xué)帶動科研,以科研促進(jìn)教學(xué);把臨床經(jīng)驗通過實驗研究求證,把實驗研究成果有效應(yīng)用于臨床。任現(xiàn)職以來,我公開發(fā)表文章8篇,其中核心刊物和刊物3篇,全英文2篇;參加了我校安全工程學(xué)院人機實驗室建設(shè)項目;主持完成科研課題2項,其中省級課題1項,取得**省科技成果證書,廳級課題1項,取得學(xué)校成果證書;參加完成學(xué)校《運動解剖學(xué)》試題庫項目,取得成果證書。在申請科研課題時,我非常注重實用性、注重開發(fā)與應(yīng)用,例如在實際工作中我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行職工健康檔案管理工作模式繁瑣低效,管理、查閱、保密等非常不便。為此,我申請了“高校教職工健康檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)”的科研課題,2011年結(jié)題后即投入應(yīng)用,效果甚好。 五、管理方面 圍繞醫(yī)院管理、臨床管理、院感及醫(yī)護(hù)質(zhì)量、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、傳染病防控、應(yīng)急搶救、勞動紀(jì)律等方面形成一整套嚴(yán)格規(guī)范的管理方法,帶領(lǐng)醫(yī)院承擔(dān)每年近兩萬人次的臨床任務(wù),組織完成醫(yī)藥報銷、養(yǎng)生講座、保健服務(wù)、職工學(xué)生體檢等一系列服務(wù)工作。尤其是在2009年抗擊“甲流”工作中,我?guī)ьI(lǐng)全院醫(yī)護(hù)人員,不畏艱辛、不分晝夜地戰(zhàn)斗在一線,最終圓滿完成防控任務(wù),保證了學(xué)校正常教學(xué)秩序。此外,我注重加強信息化管理,開通了醫(yī)院網(wǎng)站及華北科技學(xué)院衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng),創(chuàng)建了華北科技學(xué)院職工網(wǎng)絡(luò)健康檔案管理系統(tǒng)。 六年多來,我將教學(xué)、科研、臨床、管理有機地結(jié)合在一起,幾方面工作齊頭并進(jìn),相得益彰,使學(xué)有所得、學(xué)有所用,取得了良好效果,得到了學(xué)校認(rèn)可。工作以來,我兩次年度考核優(yōu)秀,兩次被評為學(xué)校優(yōu)秀*員,我還積極參與學(xué)校各項文體活動,多次取得名次,曾被評為學(xué)校工會積極分子。
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