工程施工工作計(jì)劃三篇-資料下載頁
2025-04-05 21:47本頁面
【正文】 4）剛工作的新教師要力爭一年入門；二年勝任；三年提高。其他徒弟力爭在原有基礎(chǔ)上有更大的、明顯的進(jìn)步?！ 。?）積極主動(dòng)參加校內(nèi)教科研活動(dòng)和各類教學(xué)基本功競賽?！ 。?）徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗(yàn)，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢互補(bǔ)態(tài)勢，促進(jìn)自己較快地成才?！ “恕⒕唧w項(xiàng)目 ?。骸 。?）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實(shí)。 ?。?）每周聽徒弟課不少于1節(jié)，聽課要用專用聽課記錄本認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真評課，評議優(yōu)缺點(diǎn)，做好評課記錄，寫出指導(dǎo)意見，學(xué)期末上交備查?！ 。?）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查教案。每月查一次徒弟的教案，每學(xué)期重點(diǎn)審閱徒弟3—5份備課教案，給予悉心指導(dǎo)，幫助徒弟快速掌握各種課型的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。 ?。?）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)情況是否認(rèn)真，每月至少查一次徒弟批改的作業(yè)，重點(diǎn)檢查批改數(shù)量、質(zhì)量是否達(dá)到基本要求，講評是否有針對性，并提出改進(jìn)意見?！ 。?）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上1堂組內(nèi)或校級公開課或匯報(bào)課，新進(jìn)教師第一學(xué)期指導(dǎo)徒弟上好亮相課、過關(guān)課和匯報(bào)課，第二學(xué)期上好一節(jié)展示課?！ 。?）每學(xué)期輔導(dǎo)徒弟編制1—2份測試卷?！ 。?）每學(xué)期末對被帶教教師作出一次綜合評價(jià)。 ?。?）寫好一篇帶徒心得或體會(huì)?！ 。骸 。?）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教?！ 。?）上好亮相課、過關(guān)課、匯報(bào)課和展示課，虛心聽取意見并寫好教后記?！ 。?）每學(xué)期寫一份期終教學(xué)小結(jié)或教學(xué)文章，請師傅指正?！ 。?）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，至少讀一本教育理論書籍和一本學(xué)科教學(xué)論類書籍，并寫好讀書筆記，參加讀書交流活動(dòng)。 ?。?）出1份規(guī)范的測試卷?！ 。?）主動(dòng)聽課，每學(xué)期不少于15節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄,寫出體會(huì)或個(gè)人見解,學(xué)期結(jié)束前聽課記錄及教學(xué)總結(jié)上交,以備檢查評比?！ 。?）參加高三不少于兩次市統(tǒng)測考試。 九、管理與考核 由教師發(fā)展中心牽頭，教務(wù)處、年級部及教研組共同管理與考核?！ 「鶕?jù)師徒結(jié)對協(xié)議，多緯度（自評、領(lǐng)導(dǎo)評、專家評、同行評、學(xué)生評；看資料，看成效等）對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考核。強(qiáng)化對師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評價(jià)，師徒一獎(jiǎng)俱獎(jiǎng)，一罰俱罰。 實(shí)行項(xiàng)目化管理，一項(xiàng)一結(jié)，每一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后立即進(jìn)行考核，并作出評價(jià)。 教發(fā)中心對每對師徒建立檔案，師徒結(jié)對活動(dòng)中每一個(gè)指導(dǎo)項(xiàng)目完結(jié)后，由師傅對材料進(jìn)行匯總，上報(bào)教發(fā)中心蔣勁松老師處匯總。 十、獎(jiǎng)勵(lì)措施 “導(dǎo)師獎(jiǎng)”、“標(biāo)兵獎(jiǎng)”，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，在教育獎(jiǎng)勵(lì)基金中列出一定獎(jiǎng)項(xiàng)用于獎(jiǎng)勵(lì)青藍(lán)工程中的優(yōu)秀結(jié)對師徒?！ ⒙殑?wù)晉升中涉及到青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)的證明材料，均由教發(fā)中心出具審核意見，沒擔(dān)任青藍(lán)工程指導(dǎo)工作的教師不得提供指導(dǎo)青年教師的相關(guān)材料。第 11 頁 共 11 頁
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