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正文內(nèi)容

小學英語教師新學期工作計劃(通用6篇)-資料下載頁

2025-04-05 21:45本頁面
  

【正文】 平均每班69人。他們的年齡多為6周歲,具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。一年級的學生學習興趣很濃,接受能力、模仿能力很強,學習習慣初步養(yǎng)成,因此在本學期應注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,訓練學生的聽說能力,調(diào)動他們的自主能動性、積極性,營造互幫互助,共同學習英語的語境?! ∪?、教學目標:  激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,使他們初步建立學習英語的自信心?! ∨囵B(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)及書寫基礎,以及良好的學習習慣。  培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力?! ∧茉趫D片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音?! ∷?、教材分析:  本書共由五部分構成:  日常英語:與學生日常生活密切相關的情景對話,共12個話題,每個話題包括24句情景對話?! 赢嬘⒄Z:以《迪士尼神奇英語》(上)VCD為基本學習材料。共6張VCD,12課,每課4個小節(jié),由學生熟悉和喜歡的迪士尼動畫片片段組合而成?! 「枨{:包括歌曲和童謠兩大塊,其中有精心制作的傳統(tǒng)英文經(jīng)典歌曲,也有攀登英語獨創(chuàng)的童謠?! ∪粘S⒄Z替換內(nèi)容:以日常英語重點句型為主線,結合歌曲童謠和動畫英語中高頻出現(xiàn)的詞匯進行的開放性交替。  節(jié)奏英語:將日常英語替換內(nèi)容編成12段朗朗上口的韻文,并配以節(jié)奏明快的背景音樂形成的獨特學習內(nèi)容。  五、教學措施:  考慮到小學生好動愛玩的特點,以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。  通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。  根據(jù)學生的年齡特征,培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣,打下良好的語音語調(diào)基礎。充分利用直觀教具和電教手段,創(chuàng)設良好的語言氛圍,調(diào)動學生的學習積極性?! 「陆逃^念,明確教師角色,建立以人為本的學生主體觀,建立民主、平等、和諧、合作的教育觀,讓學生在輕松的氛圍中學到知識?! ≡诮虒W過程中,采用情景教學法,讓學生身臨其境,積極主動地參與到課堂教學中去,調(diào)動學生的非智力因素,提高學生實際運用語言的能力?! ×?、教學進度安排表:  2 3 周 unit1unit  4 5 周 unit3unit4  6 7 周 unit5unit6  8 9 周 unit7unit8  1011周 中期展示  1213周 unit9unit10  1415周 unit11unit12  1617周 unit13unit14  18 周 學期展示  小學英語教師新學期工作計劃6  一、學生情況分析  英語一開始,學生往往是帶著好奇的心情來學這門課程,課堂上表現(xiàn)、模仿展示自己,可隨著時間的推移,課程內(nèi)容增多,難得加大,有些學生在心里把這門課程當成了一種負擔,出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。因此,本學期應注重轉(zhuǎn)化后進生,因材施教,基礎教學,分層教學,保持學生的學習興趣?! 《?、教學目標:  根據(jù)五年級的生理和心理的發(fā)展需求,本班英語的課程的總體目標是:“激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度和良好學習習慣,幫助他們建立學習英語的自信心,培養(yǎng)學生語感和良好的語音、語調(diào)基礎,幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的能力,為進一步學習打下基礎。  三、教學措施:  認真?zhèn)湔n,鉆研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內(nèi)容當堂掌握?! ∵\用各種不同的肢體語言來輔助教學?! ≡谡n堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語?! ∫髮W生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。  多看英語畫報,多讀英語小短文,多寫簡單的英語短文?! 《嗯c學生交流,進行口語交際訓練。  四、學困生教學措施  了解學困生心理,建立師生感情。  尊重、理解、寬容、善待學困生?! 〗柚〗M力量感染學困生。  家庭的配合是學困生轉(zhuǎn)化的外部條件,通過與家長聯(lián)系及時與家長相互溝通,交流信息?! ∥?、學優(yōu)生教學措施  英語是一門交際工具,是一門實踐性很強的課程,大量反復地訓練對學優(yōu)生來說會很快產(chǎn)生學習上的疲倦,不利于他們的學習激情。所以我制定了相應的措施?! 』钴S課堂氣氛,為學優(yōu)生量身定制難度稍大的符合課文內(nèi)容的材料?! ≌n后為學優(yōu)生增加相應的訓練,從詞—句—篇。并在適當?shù)臅r候讓他們展現(xiàn)自己。達到逐步培養(yǎng)自學的能力。第 15 頁 共 15 頁
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