小學英語教師新學期工作計劃(通用6篇)-資料下載頁
2025-04-05 21:45本頁面
【正文】 平均每班69人。他們的年齡多為6周歲，具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。一年級的學生學習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學習習慣初步養(yǎng)成，因此在本學期應注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力，調(diào)動他們的自主能動性、積極性，營造互幫互助，共同學習英語的語境?！ ∪?、教學目標： 激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學習英語的自信心?！ ∨囵B(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào)及書寫基礎，以及良好的學習習慣。 培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力?！ ∧茉趫D片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音?！ ∷?、教材分析： 本書共由五部分構成： 日常英語：與學生日常生活密切相關的情景對話，共12個話題，每個話題包括24句情景對話?！ 赢嬘⒄Z：以《迪士尼神奇英語》(上)VCD為基本學習材料。共6張VCD，12課，每課4個小節(jié)，由學生熟悉和喜歡的迪士尼動畫片片段組合而成?！ 「枨{：包括歌曲和童謠兩大塊，其中有精心制作的傳統(tǒng)英文經(jīng)典歌曲，也有攀登英語獨創(chuàng)的童謠?！ ∪粘Ｓ⒄Z替換內(nèi)容：以日常英語重點句型為主線，結合歌曲童謠和動畫英語中高頻出現(xiàn)的詞匯進行的開放性交替。 節(jié)奏英語：將日常英語替換內(nèi)容編成12段朗朗上口的韻文，并配以節(jié)奏明快的背景音樂形成的獨特學習內(nèi)容。 五、教學措施： 考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。 根據(jù)學生的年齡特征，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎。充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設良好的語言氛圍，調(diào)動學生的學習積極性?！ 「陆逃^念，明確教師角色，建立以人為本的學生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學生在輕松的氛圍中學到知識?！ ≡诮虒W過程中，采用情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調(diào)動學生的非智力因素，提高學生實際運用語言的能力?！ ×?、教學進度安排表： 2 3 周 unit1unit 4 5 周 unit3unit4 6 7 周 unit5unit6 8 9 周 unit7unit8 1011周 中期展示 1213周 unit9unit10 1415周 unit11unit12 1617周 unit13unit14 18 周 學期展示 小學英語教師新學期工作計劃6 一、學生情況分析 英語一開始，學生往往是帶著好奇的心情來學這門課程，課堂上表現(xiàn)、模仿展示自己，可隨著時間的推移，課程內(nèi)容增多，難得加大，有些學生在心里把這門課程當成了一種負擔，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。因此，本學期應注重轉(zhuǎn)化后進生，因材施教，基礎教學，分層教學，保持學生的學習興趣?！ 《?、教學目標： 根據(jù)五年級的生理和心理的發(fā)展需求，本班英語的課程的總體目標是：“激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度和良好學習習慣，幫助他們建立學習英語的自信心，培養(yǎng)學生語感和良好的語音、語調(diào)基礎，幫助他們形成初步運用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下基礎。 三、教學措施： 認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌握?！ ∵\用各種不同的肢體語言來輔助教學?！ ≡谡n堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語?！ ∫髮W生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。 多看英語畫報，多讀英語小短文，多寫簡單的英語短文?！ 《嗯c學生交流，進行口語交際訓練。 四、學困生教學措施 了解學困生心理，建立師生感情。 尊重、理解、寬容、善待學困生?！ 〗柚〗M力量感染學困生。 家庭的配合是學困生轉(zhuǎn)化的外部條件，通過與家長聯(lián)系及時與家長相互溝通，交流信息?！ ∥?、學優(yōu)生教學措施 英語是一門交際工具，是一門實踐性很強的課程，大量反復地訓練對學優(yōu)生來說會很快產(chǎn)生學習上的疲倦，不利于他們的學習激情。所以我制定了相應的措施?！ 』钴S課堂氣氛，為學優(yōu)生量身定制難度稍大的符合課文內(nèi)容的材料?！ ≌n后為學優(yōu)生增加相應的訓練，從詞—句—篇。并在適當?shù)臅r候讓他們展現(xiàn)自己。達到逐步培養(yǎng)自學的能力。第 15 頁 共 15 頁
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