【正文】 　　(4)孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富，在結(jié)構(gòu)活動中，他們能創(chuàng)造的結(jié)構(gòu)出各種簡單的物體，結(jié)構(gòu)技能有很大的提高?！　?5)孩子們的交往能力也有了提高。根據(jù)個別談話，每個幼兒都有兩個以上的好朋友，在交往中，基本上能夠友好的交往并互相幫助?！　?發(fā)展弱項的分析　　(1)由于人數(shù)太多,三十多個孩子在一起學習,老師不能顧及到每個孩子，個別孩子發(fā)言聲音太輕，說話不清楚，導致孩子傾聽習慣不好,所以有的孩子注意力不夠集中,傾聽習慣不夠好。　　(2)在教學活動中，孩子們能積極發(fā)表自己的想法，但他們說的習慣不好，有的爭搶著說，有的邊舉手邊說?！　?3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜，但是個別速度較慢。　　(4)由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領(lǐng)，雖然自理能力方面有了進步，但行為習慣還很差。這學期我們要加強對孩子們行為習慣的培養(yǎng)?！　?5)幼兒的合作意識不強　　二、本學期保教目標　　(一)文明禮貌　　培養(yǎng)幼兒行為舉止文明。我們班的孩子大多來自農(nóng)村，個別幼兒來自外地，這幾個孩子的行為為習慣較差，比如坐姿、站姿、以自我為中心，不會謙讓等，這些都需要加強培養(yǎng)?！　」膭钣變褐鲃优c人打招呼，懂得運用禮貌用語。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)，孩子們學會了使用一些簡單的禮貌用語，比如：謝謝、早、對不起、再見，每天來園會和班級中的老師主動問好等。本學期，我們將在此基礎(chǔ)上，鼓勵幼兒在請求別人幫助時學著用“請”?！　±^續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。引導幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人，不大聲說話，學著輕聲交談，不在教室里奔跑?！　∽袷毓残l(wèi)生，愛護公物。引導幼兒知道物歸原處，不亂放，保持教室里干凈、整潔?！　?二)社會　　了解自己和他人的異同，初步學會同情和關(guān)心他人。　　了解周圍的的環(huán)境，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情?！　×私庵車扇说膭趧?，學做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動、愛勞動成果的習慣。　　大膽表達自己想法，學會克服困難。初步學會評價自己與同伴，懂得與他人合作，學會分享和謙讓?！　×私庾鎳囊恍﹤鹘y(tǒng)文化，初步培養(yǎng)對祖國的熱愛之情?！　?三)語言　　大膽、樂意與同伴、成人交往，不搶說能安靜的傾聽他人說話，提高自己的語言表達能力?！　」膭詈⒆釉诩w面前講述，聲音響亮，句式完整。初步學會理解情景中事情的發(fā)展順序。能認真傾聽別人的講述內(nèi)容。　　能仔細地翻閱圖書，并具有一定的想象力，愛護圖書，初步培養(yǎng)對漢字的興趣?！　?四)科學：　　能主動參加科學活動，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛護周圍的動植物和自然環(huán)境。　　了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡單的自然現(xiàn)象知識?！　×私馍钪幸恍┛萍籍a(chǎn)品與人們生活的關(guān)系?！　∧苤鲃?、專心地進行數(shù)學操作活動，并在教師引導下，關(guān)注周圍生活中物體的量、形狀、顏色等?！　?五)藝術(shù)　　喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美?！　∠矏蹍⒓铀囆g(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。　　能用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動?！　∪⒊Ｒ?guī)工作　　(一)主題活動　　本學期，我們將陸續(xù)開展《身體的秘密》、《重陽節(jié)》《在秋天里》、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動?！　∥覀儗鶕?jù)本班幼兒的特點、興趣等，開展各個主題，幫助幼兒積累一定的經(jīng)驗，促使幼兒各方面的發(fā)展。　　(二)家長工作　　認真辦好“家園聯(lián)系欄”，為家長介紹各種教學、保健知識，同時使家長們更好、更快地了解新的主題活動。并做好及時更換工作?！　∵\用多種形式與家長溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合?！　ι∮變耗芗皶r進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。　　利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，并及時給予答復。　　組織一些親子活動，并請家長們參與到材料編寫等活動中，讓家長們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒又小Ｍ瑫r為家長們介紹一些保育知識，增強家長們的保育意識，共同促進幼兒的身心健康發(fā)展。　　附件：各月保教工作重點提示：　　九月份：　　結(jié)合主題《身體的秘密》，通過幼兒畫自己的五官，制作五官，談話等活動，增強幼兒的動手操作能力，語言表達能力。而且對自己的身體有一個初步的了解。結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)新的班級環(huán)境?！　　爸仃柟?jié)”請幼兒的爺爺奶奶來參加“我與爺爺奶奶同樂”的主題活動，教育幼兒要學會尊重長輩，關(guān)心老人的良好品德?！　〗Y(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”培養(yǎng)孩子的尊師、愛家、愛國意識?！　∈路荩骸　〗Y(jié)合主題《在秋天里》，讓寶寶們喜感知秋天的季節(jié)特征，觀察各種動植物的變化。了解秋季人們?nèi)绾问斋@農(nóng)作物?！　〗Y(jié)合“國慶節(jié)”，對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育?！　〗Y(jié)合“重陽節(jié)”培養(yǎng)孩子對老人的關(guān)愛之心?！　∈辉路荩骸　〗Y(jié)合主題《在馬路上》，讓寶寶們觀察馬路上的車，嘗試按車子的某一特征進行歸類?！　×私怦R路上交通設(shè)施，并有興趣識別馬路邊的標記、數(shù)字機器含義，初步了解與人們的關(guān)系，并理解和遵守交通規(guī)則?！　〗M織孩子“秋游”活動，讓孩子感受大自然的秘密?！　∈路荩骸　〗Y(jié)合主題《寒冷的冬天》讓寶寶們更多的關(guān)注冬季的各種自然現(xiàn)象，了解動植物不同的過冬方式。　　在主題知識的引導下讓寶寶喜歡參加各種有趣的冬季活動，體驗人們能用各種方式抵御寒冷?！　〉谒膶每萍脊?jié)開展，鼓勵幼兒和家長踴躍參與到活動中?！　∫辉路荩骸　∮變荷砀摺Ⅲw重等測量　　完成各類小結(jié)　　做好幼兒放假的準備活動。第 19 頁 共 19 頁