小學(xué)畢業(yè)典禮方案-資料下載頁
2025-04-05 21:43本頁面
【正文】 我看看，皇上出來啦！嘿，盛！端！一喊盛，端！嗬，二十多個(gè)小太監(jiān)排成一字長蛇陣，每人手里托著一個(gè)描金朱漆的紅盤兒，盤里頭放著這么大個(gè)兒官窯定燒的團(tuán)龍小碗兒。碗兒里頭盛的呢，就那珍珠翡翠白玉湯。 小太監(jiān)往上端湯。文武百官，皇親國戚一看小太監(jiān)往上送湯，大家是交頭接耳。兄，什么地方規(guī)矩也沒有皇宮內(nèi)院規(guī)矩大！你看這小太監(jiān)往上送湯，你看看他們多規(guī)矩，連正眼看這湯都不敢看，你看那不是，都偏著身兒，斜著臉兒呢嗎？一看這小太監(jiān)往上送湯怎么樣？他是不敢正臉看呢，那味兒他受不了啊?？刹荒菢訂?？ 把湯端上來，頭一碗當(dāng)然先給皇上啦。往皇上桌子上一放?；噬线@么一聞呢，也仿佛有點(diǎn)惡心似的。心說：這湯怎么這味兒??？我那在小廟里喝它不這味啊?，F(xiàn)在怎么這個(gè)味兒?。恳汇?。再一看文武百官皇親國戚，一個(gè)個(gè)緊皺雙眉，荼呆呆沖這碗湯發(fā)愣，直往后躲。 皇上這兒想什么呢？心說：這湯啊，實(shí)在是不是味兒，不是味兒是不是味兒啊，無奈有一截呀？啊，我是皇上啊，我說這湯好，我找人做的湯我哪能不喝呀？那我一定要喝。今天不但我喝，大伙全得喝。我找人做的湯嘛！當(dāng)然要喝。 文武百官這發(fā)愣啊，先是那樣，現(xiàn)在不是了，這樣。那意思：就這個(gè)湯，甭說皇上，連我們也不能喝。你看著吧，這倆做湯的人，非千刀萬剮不可。心里凈這樣想呢。 皇上一看他們扭臉兒，皇上可惱啦?；噬弦磺?。心說；好?。『现銈兙蜁蚁砀０?？這么一點(diǎn)罪都不能受啊？你們躲什么呀？您們干嗎呢？等著我呢？等著我好啊，來吧！今兒咱們一塊兒啦。小碗端起來了，往起一站：眾位愛卿，隨寡人一同飲珍珠翡翠白玉湯。說完這話端起小碗，一憋氣兒咕咚咕咚，把這小碗湯灌下去了?？胀胪莾阂粩R，坐下啦。 文武百官一看可嚇壞了。兄，皇上喝了。咱們怎么辦呢？那還怎么辦呢？一塊兒往下灌吧！都把這碗湯端起來了，擱鼻子這兒一聞差點(diǎn)吐了。怎么辦呢？不往嘴跟前送，往遠(yuǎn)處送。往遠(yuǎn)處送呢，嘴里還得拿話找轍。兄請！這說；廢話！我請你不喝就行啦！甭廢話，一塊兒喝！甭管怎么說吧，一憋氣兒，總算把這小碗湯灌下去了，空碗往那兒一擱。 皇上一見文武百官都喝了，皇上高興啦！站起來就問：眾位愛卿，寡人請人做的這個(gè)珍珠翡翠白玉湯，你大家喝著滋味如何？文武百官一聽這句話，站起來各伸雙指，倆大拇哥部挑起來了，可就是沒說話。怎么不說啊？他嘴里還含著一口呢。 皇上一看，明白啦！皇上說：啊，眾位愛卿，你等大家不語，各伸雙指，聯(lián)已明白你等之意你們是想每人再來兩大碗哪！， 小學(xué)畢業(yè)典禮方案 附件：（感恩的心歌詞） 我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會珍惜我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會珍惜附件：（校長致辭） 同學(xué)們： 此刻，我的心情非常激動：因?yàn)榻裉焓俏覀兝准业曛行男W(xué)為XX屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮的日子。在座的同學(xué)們是我們小學(xué)花圃綻放的又一批艷麗的花朵。在此，我首先代表學(xué)校，祝賀同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)！ 盡管從一入校門，就知道遲早會有畢業(yè)的這一天；盡管與同學(xué)、老師相識的那一刻起，就知道早晚會有分別的那一刻。但是，當(dāng)告別的日子真的到來的時(shí)候，我們還是會有一些說不清楚的感慨。時(shí)光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西，則會永遠(yuǎn)難以忘記：難忘課堂上，同學(xué)們思索的眼神；難忘運(yùn)動會上，同學(xué)們矯健的身影；難忘游戲節(jié)時(shí)，同學(xué)們愉快的笑聲；難忘獻(xiàn)愛心時(shí)，同學(xué)們高高舉起的小手 幾前，你們還是一個(gè)滿臉稚氣的小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了！同學(xué)們，來，當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)，從陌生到熟悉的時(shí)候，你們也在建立著另一座校園，一座用雷小青春的活力與你們的激情構(gòu)建的精神的校園。你們把人生中最純真無邪的時(shí)光留在了雷?。⊥瑢W(xué)們，當(dāng)你們不得不向現(xiàn)實(shí)的校園告別的時(shí)候，我希望雷小精神的校園會在你們心中永存，并伴隨你們的人生旅程不斷成長。 如果說，教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因?yàn)槟銈?，給我們帶來永遠(yuǎn)輕的氣息；如果說，教師的心靈比較敏感，那是因?yàn)閹熒g情感的交融，心靈的碰撞；如果說，教師可能更容易產(chǎn)生成就感，那也是因?yàn)槲覀兊慕逃?，是師生同演奏的和弦。無形中，我們已經(jīng)與校園渾然一體！實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園因?yàn)槟銈兊拇嬖诙用利悾由鷼獠? 記住，學(xué)校和老師們會像母親一樣惦記著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福。 記住，學(xué)校的每一位老師都在看著你們，希望你們進(jìn)步，祝福你們成才。 今天，你們以是雷小的學(xué)生而榮，明天，當(dāng)你們成為社會的棟梁之時(shí)，雷小會因曾擁有你們而無限榮光！ 在此畢業(yè)之際，愿同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)中更加腳踏實(shí)地，取得更優(yōu)異的成績！母校的老師們期待著你們捷報(bào)頻傳！ 雷小永遠(yuǎn)是你們的家，歡迎你們常回家看看！， 20 / 20
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