文藝?yán)蠋熥运]書-資料下載頁
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 下，我給他們講我青春校園的故事。他們讓我傾聽他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的煩惱。在他們身上我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。兩次月考下來，他們的成績(jī)?cè)谌昙?jí)都名列前茅。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，讓我明白，其實(shí)，每個(gè)孩子都有學(xué)習(xí)好的權(quán)利，沒有誰該被拋棄，只要給他們足夠的愛，讓他們感受到自己的存在，他們每一個(gè)人都可以成為天使。離開的那天，當(dāng)指導(dǎo)老師對(duì)我說一個(gè)實(shí)習(xí)老師講課能到我這種程度已實(shí)屬不易的時(shí)候。當(dāng)那群可愛的孩子在臺(tái)上給我朗誦他們寫給我的詩的時(shí)候。當(dāng)他們圍著我哭著送我紀(jì)念禮物的時(shí)候，那一刻，我淚流滿面。 我喜歡老師，喜歡“人類靈魂工程師”這個(gè)美麗的名字。我想做一名愛與責(zé)并存的老師，守著教師的這份寧靜與從容，守著學(xué)生給你的真誠和感動(dòng)。 “妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時(shí)無”。我是，一個(gè)愛笑的女孩，希望您能喜歡我?！ ∽运]人： 日期：5
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