【正文】 后，要注意家園教育的一致性，同時及時與家長交流幼兒在園與在家的情況?！　⊥ㄟ^這些安全教育，幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，這樣才能真正保證幼兒的安全。幼兒園托班工作計劃14　　(周一)上午活動：　　晨間活動：學(xué)玩桌面玩具雪花片晨間談話：開開心心上幼兒園上幼兒園的第一天　　活動目標(biāo)：，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園。、認(rèn)識老師。　　活動準(zhǔn)備：各種玩具，玩具汽車。熟悉幼兒姓名，了解幼兒個性。　　活動重點：通過游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。　　活動難點：幼兒天生好動，要講究方法，吸引幼兒注意力?！　』顒舆^程：　　穩(wěn)定幼兒情緒①開場白:我是嵇老師，今天很開心能認(rèn)識這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎?②對個別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養(yǎng)與幼兒的感情?！　〗逃變褐v究衛(wèi)生，特別帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識廁所。老師說：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時候告訴老師，老師帶你們來這里，大家一起來的時候，不能推不能擁擠?！　∈煜び變海蠋熣f:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?　　總結(jié)：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來幼兒園開心嗎?　　下午活動：　　組織幼兒到草坪上玩耍?！　≡谟變和娴倪^程中引導(dǎo)幼兒互相交流。　　給幼兒介紹草坪上有許多玩具?！　”頁P不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園?！　?周二)上午活動：　　晨間活動：桌面玩具晨間談話：我上幼兒園托班高高興興上幼兒園　　活動目標(biāo)：繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見?！　』顒訙?zhǔn)備：玩具若干活動重點難點:學(xué)會禮貌用語，知道大小便告訴老師?！　』顒舆^程：　　穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱?！　《Y貌教育：小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學(xué)會叫長輩，來幼兒園要學(xué)會叫老師，離開幼兒園要說老師再見?！　“踩霂荷蠋⌒?，注意大小便入池，不能推擠?！　〗逃變赫J(rèn)識自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放?！　∠挛缁顒樱骸　??！　。ぐl(fā)幼兒的興趣?！　??！　　！　?周三)上午活動：　　晨間活動：桌面玩具晨間談話：幼兒衛(wèi)生教育高高興興上幼兒園　　活動目標(biāo)：禮貌教育。訓(xùn)練幼兒坐姿?！　』顒訙?zhǔn)備：各種玩具，鈴鼓等。請一位大班的小朋友?！　≈攸c難點：訓(xùn)練幼兒正確的坐姿和站姿?！　』顒舆^程：　　穩(wěn)定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。　　進(jìn)行禮貌教育。老師:今天xx小朋友真好，早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了，媽媽和老師都很開心，大家想不想和他學(xué)習(xí)啊?！　∽層變褐傈c名老師：每個小朋友都有一個好聽的名字，待會老師叫誰的名字，誰就說聲到，讓老師知道你來了，好嗎?　　學(xué)習(xí)站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習(xí)站姿坐姿老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來學(xué)，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。如何坐?小手放在腿上，腿要并攏，要說話先舉手?！　∮變喝霂?，強調(diào)不要亂跑?！　∠挛缁顒樱航M織幼兒到操場玩大型游戲?！　〗逃變翰荒軄y跑?！　±蠋熓痉锻婊?，一個跟一個爬，不推不擠?！　〗逃變阂ハ嘀t讓。　　(周四)上午活動：　　晨間活動：桌面玩具晨間談話：點名幼兒園里真好玩　　活動目標(biāo)：穩(wěn)定情緒，參加活動。知道飯前便后要洗手。　　活動重點，難點：知道老師說話時幼兒不能亂喊?！　』顒舆^程：　　老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們?nèi)ネ嬉幌?。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上課的。　　回到教室，老師說：哥哥姐姐坐的時候要坐正，聽老師說話，說話的時候要舉手，并且說的都是普通話，我們要向他們學(xué)習(xí)?！　±蠋煟耗銈兿矚g老師嗎?喜歡幼兒園嗎?　　衛(wèi)生教育：教育幼兒穿干凈的衣服?！　∠挛缁顒樱骸　〗M織幼兒到飼養(yǎng)角。　　老師講解飼養(yǎng)角里養(yǎng)的動物?！　⒂^豬，講解豬的用處?！　?周五)上午活動：　　晨間活動：桌面玩具晨會：交流幼兒早晨入園情況?！　』顒幽繕?biāo)：組織幼兒認(rèn)識幼兒園的環(huán)境，通過參觀活動場所，讓幼兒了解幼兒園，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情感。繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。　　活動準(zhǔn)備：玩具若干活動重點：參觀幼兒園?！　』顒舆^程：　　組織幼兒參觀：老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……，我們幼兒園真大真美，是不是?”　　參觀活動場地：(1)帶領(lǐng)幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時候不推不擠。(2)幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具　　復(fù)習(xí)站與坐的姿勢　　教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，要求幼兒睡眠姿勢正確，安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣?！　〗處熆偨Y(jié)：老師：經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí)、生活，我們小朋友認(rèn)識了老師、小朋友，學(xué)會了洗手、上廁所，會唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園，做個聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎?”幼兒園托班工作計劃15　　第一學(xué)期班級基本情況分析　　這學(xué)期,我們幼兒園,第二次招收托班幼兒。我班共有幼兒20名,男孩8名,女孩12名。由于這屆幼兒年齡都很小,一來園,孩子有嚴(yán)重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看,家長年齡都較年輕,學(xué)歷也較高,但是家長工作忙,把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。從開學(xué)新生家訪中來看,90%的幼兒在家中都是由老人,大人包辦。孩子不會自己穿、脫衣服,大小便不會自理,有的甚至還要尿褲子,不會告知大人自己的需求。不會自己吃飯,不會使用小勺,都是大人包辦。在家中養(yǎng)成不良的進(jìn)餐習(xí)慣,幼兒有的是邊吃飯,邊跑,有的是邊玩,邊喂著吃飯,把飯含在嘴里,有許多幼兒有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象。幼兒在家中都有午睡的習(xí)慣。但是花樣百出,有的要大人陪著睡,有的要含著奶嘴睡,有的喜歡抱著被子,咬著手帕睡。在家中孩子說什么,就是什么,比較溺愛。同伴之間不會交往,不合群,有爭奪玩具,打鬧現(xiàn)象?！　∫弧⑸?　　剛開學(xué),孩子們不適應(yīng)幼兒園生活,不愿意參加集體活動,不會與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品,把別人玩具帶回家。獨立生活能力差,自理能力也差,需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,和獨立進(jìn)餐習(xí)慣,讓幼兒學(xué)會使用小勺。能獨立地處理大小便,會請大人幫助并能知道有大小便會告知大人。　　二、運動:　　由于幼兒年齡小,基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào),需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。能隨意地活動身體?！　∪?、學(xué)習(xí):　　由于大多數(shù)幼兒沒上過托兒所,在家中教育又不重視。在認(rèn)識方面能力差,動作不協(xié)調(diào),害怕單獨上下樓梯。只有個別幼兒認(rèn)識一些常見的顏色和一些簡單的圖形,物體。幼兒口齒也不清,不愿意說話,不會說普通話,也聽不懂普通話,鄉(xiāng)音重。在藝術(shù)表現(xiàn)方面,有許多幼兒會在聽到音樂時,作些相應(yīng)的動作:如跳、扭動身體,拍手,笑　　等等動作。但是,還是有一部分幼兒對音樂不感興趣,坐在那兒沒有反應(yīng)。在美術(shù)表現(xiàn)方面,是處于涂鴉階段。　　四、存在不足:　　幼兒新入園,需盡快穩(wěn)定情緒,使其適應(yīng)幼兒園集體生活?！　『⒆觽兡挲g偏小,依賴性強,需提高生活自理能力及動手操作能力。　　個別孩子注意力不集中,時常離開集體。不知到自己的行為會影響到同伴?！　€別幼兒的口語表達(dá)能力、交往能力、膽量等方面,都需要不斷加強?！　〉谝粚W(xué)期教育目標(biāo):　　一、生活　　能盡快適應(yīng)集體生活,喜歡幼兒園。能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖,心情愉快,形成安全感、信賴感。　　樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求?！　谜{(diào)羹進(jìn)餐,會用杯子喝水,會安靜入睡。學(xué)習(xí)如廁,有獨立做事的愿望。　　在老師提醒下懂得要愛護(hù)幼兒園的物品、玩具,能分清自己和幼兒園的東西,學(xué)著收拾玩具和日常用品。　　在老師提醒下,愿意按季節(jié)、活動量的大小,增減衣服,并學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。　　二、運動　　了解一些簡單的自我保護(hù)意識?！　芬鈪⒓幼?、爬、鉆等基本動作,能堅持走完力所能及的短途路程?！　∧茈S意地活動身體,體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣。　　嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體,樂意參與收拾小型體育用具?！　W(xué)習(xí)簡單的模仿動作。　　三、學(xué)習(xí)　　樂意招呼熟識的人,會說早、再見、謝謝等禮貌用語,并學(xué)用語言表達(dá)自己的需求。　　知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分,并能聽從成人有關(guān)安全的提示?！　〗佑|周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品,覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。　　認(rèn)說與生活密切相關(guān)的衣、食、住行的基本物品。　　樂意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,愿意用聲音、動作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。　　喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具、簡單的美術(shù)工具和材料,會跟著老師有興趣地唱、跳、敲打、圖畫、撕貼、搓捏等?！　∧馨察o地傾聽老師、同伴的講話,學(xué)說普通話?！　≡敢饴犂蠋熌顑焊?、學(xué)講故事中的簡短詞句,愛看圖書圖片,喜歡跟老師一起看看、聽聽、講講?！　∷?、游戲　　樂意參加集體活動,逐步適應(yīng)、了解　　幼兒園的生活環(huán)境?！　芬鈪⒓佑變簣@組織的各項集體活動和節(jié)日活動。如:中秋節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)等,體驗活動的快樂?！　≡诩w活動時,初步知道要遵守集體規(guī)則,自己的行為,不影響大家?！　∠矚g與同伴一起進(jìn)行游戲,愿意與老師、同伴交往,并能與同伴友好相處?！　≡敢鈪⒓右魳坊顒?喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂,并學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。　　五、家長工作　　開學(xué)前對每位幼兒進(jìn)行一次家訪?！　≌匍_一次班級家長會,介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等?！　￡P(guān)心我們的“家長園地”及時地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動態(tài)及幼兒園的各項保教內(nèi)容,并能積極投稿參與我們的“家長園地”?！　∵x出本班的家長代表?！　∽龊脼榧议L服務(wù)工作,為家長解決后顧之憂?！　〖訌娊涣?互相反饋孩子在園和在家時的情況,針對幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。　　請家長能為我班的自然角,增添些動、植物。便于幼兒觀察。　　建議家長能多關(guān)心幼兒,多與孩子交流,能正確對待孩子的提問,共同編寫一些質(zhì)料來探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,增加些知識面。第 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