小學六年級班主任期末工作總結(jié)(精選3篇)-資料下載頁
2025-04-05 21:42本頁面
【正文】 →班干部→學生治理布局并形成反省制度，層層反省，逐級落實。分手反省學生每天的家作完成環(huán)境、課間紀律、清衛(wèi)質(zhì)量、課間操的質(zhì)量等方面，第二天依據(jù)反省的反饋結(jié)果進行教導(dǎo)?！ ∪⑴囵B(yǎng)學生優(yōu)越的習慣 班主任在開學初的工作重點和中心任務(wù)，是整頓班級紀律，培養(yǎng)學生優(yōu)越的行為習慣和學習習慣。這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動真格，采取各類措施，并且要堅持下來。具體操作如下： (1)抓學習環(huán)節(jié) 課前預(yù)備：俗話說，優(yōu)越的開端是勝利的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分緊張，預(yù)備鈴一響，我就先到課堂里去。許多多少學生，打了鈴之后，像沒有聽到似的，在玩什么的還玩什么?！ ∥叶酱掖宜麄冏龊谜n前籌備，然后在課堂里巡視一圈，反省學生的書、筆記本、草稿本和筆是否放在桌子角上。大多半學生沒有課前預(yù)習的習慣，我要求學生應(yīng)用課前2分鐘光陰，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成習慣。 學生優(yōu)越的習慣(課前預(yù)習、課中聽講、課后溫習)一旦形成，班主任的工作變得異常輕松，班級的治理異常順心。 (2)抓保持潔凈 課堂的潔凈往往做得很清潔，便是保持得不敷。學生們瞎甩，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習慣?！ ?3)抓誠信教導(dǎo) 實事求是地對學生提出他們力所能及，顛末盡力可以或許達的到要求： ?、俦３职嗌系臐崈粜l(wèi)生，愛惜班上的公共家當，維護班上的組織紀律。 ?、谏险n居心聽講，認真完成作業(yè)，培養(yǎng)優(yōu)越的學習習慣?！ 、矍趭^地學習，為往后的人生打下一個堅實的根基?！ 、苤v文明，守紀律，做個品學兼優(yōu)的勤學生。 四、積極抓好落后生的轉(zhuǎn)化工作 落后生的教導(dǎo)和治理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教導(dǎo)教授教化質(zhì)量進步至關(guān)緊張的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們?！ “⑸钊氩樵冊L問摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可托賴的朋友，實時對落后生增強心理疏導(dǎo)，贊助他們打消或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到本身的代價?！ ⊥瑫r，我還創(chuàng)造條件和機會讓落后生表現(xiàn)其長處和優(yōu)點，實時贊揚他們，實時使他們品嘗到勝利的歡暢和喜悅。第 8 頁 共 8 頁
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