小學五年級數(shù)學下冊教學工作總結(jié)(精選5篇)-資料下載頁
2025-04-05 21:41本頁面
【正文】 ?！ ∪?、取得的成績與思考 在本人一個學期的努力下，孩子們雖沒有天翻地覆的根本變化，但有了令人驚喜的進步。很多同學上課都比以前認真了，喜歡數(shù)學的孩子多了，不少后進的孩子取得了很明顯的進步，學生的計算能力得到很大的提高，在本學期雖然學校沒有舉行的計算比賽，但我們班自己進行了一次計算比賽和基礎(chǔ)知識競賽，很多學生都取得較好的成績，家長也比較滿意。在期末考試中，我們班平均分是95。7分，及格率100％，優(yōu)秀率100％ ， 進步固然是開心的，但更多是引發(fā)的我思考： （1）教學教育方法有待進一步學習提高?！ 。?）部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣，還有待進一步規(guī)范和引導。 ?。?）學習成績進步顯著，但許多方面還有很大的提升空間?！ 〗窈?，本人將繼續(xù)在教學的過程中不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的學生得到不同的發(fā)展。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好?！ ⌒W五年級數(shù)學下冊教學工作總結(jié)5 在學校領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，在各位老師的熱心幫助下，我較好的完成了學期初制定的各項工作計劃，完成了教學任務(wù)。為了今后更好的工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、結(jié)合本冊教材注重學生思維靈活性的培養(yǎng) 根據(jù)本冊內(nèi)容中概念、法則多，抽象性強，以及學生抽象思維的發(fā)展有了一些基礎(chǔ)等特點，進一步培養(yǎng)學生分析、比較、抽象、判斷、推理能力。在教學的基本性質(zhì)時，引導學生運用分數(shù)與除法的關(guān)系以及商不變的性質(zhì)培養(yǎng)了學生遷移類推的能力，教學長方體、正方體的表面積時，不給學生計算公式，而是引導學生根據(jù)所給的長、寬、高分析每個面的長、寬各是多少，然后可讓不同的方法算出表面積、從而培養(yǎng)了學生思維的靈活性?！ 《?、注重學生的空間觀念的發(fā)展 本冊教材繼續(xù)把發(fā)展學生的空間觀念作為研究的一個重點，在教學長方體，正方體的認識以及它們的表面積和體積計算時，加強了實際操作，加強了圖形知識的聯(lián)系和對比，從而進一步培養(yǎng)了學生的空間觀念?！ ∪?、注重應(yīng)用數(shù)學的意識和初步的解決問題的能力 通過教學調(diào)查并編寫數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進行整理分析，制成統(tǒng)計表，學生編寫學號，既可以讓學生感受到數(shù)學學習的樂趣，又有利于培養(yǎng)學生從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識，還有利于培養(yǎng)學生初步解決問題的能力?！ ∷摹⒆⒅卦诮虒W過程中對學生進行思想教育 教學過程中培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義。從小樹立為祖國刻苦學習的理想培養(yǎng)熱愛科學勇于實踐和創(chuàng)新的精神?！ ∥?、工作實績： 在期末檢測中，及格率100%，%，及格率100%，%。在五月份舉行的友阿杯童星賽中我班學生獲金獎5人、銀獎5人、銅獎3人、優(yōu)秀獎9人?！ ≡诮窈蠼虒W中我要加強自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己能力，不斷豐富自己，更好的干好自己的本職工作。第 9 頁 共 9 頁
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