年度教學總結三篇-資料下載頁
2025-04-05 21:40本頁面
【正文】 及時間安排，都作了詳細的記錄。認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都充分了解學生的現(xiàn)狀，特別是接受能力較差的學生，在備課時，先想到他們。思考如何設計課堂教學，使他們能夠聽得懂、聽得高興。我還經(jīng)常利用課余時間給學困生補課、輔導。備課時，多備他們視為重點內(nèi)容之一，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。 提高課堂學習效率?！ ≡鰪娚险n技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化、條理化，準確化、情感化，生動化。做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上，都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生，都得到提高，達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。 三、班主任工作方面 在班主任工作方面，我經(jīng)驗尚淺，我努力向平行班的老師學習?，F(xiàn)總結如下： 加強學生的文明行為習慣和安全教育。要求學生以五項競賽的要求進一步規(guī)范自己的文明行為，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學引起注意。 積極參加學校組織的各項活動和比賽，并作好充分的準備。對于學校組織的各種活動和比賽，我們都會全心投入。因為通過活動或比賽，給了學生各種鍛煉的機會，他們各方面的素質(zhì)也同時得到提升，使他們能更好地學習?！ ∶裰鳎?，公正地對待每一個學生。我覺得對三年級學生不妨民主一些，有什么事可以和他們商量商量，要多空出時間來，多找他們談談心、說說話。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學生相處，讓學生感受到你的善意，你對他的關心和愛護，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這些感情投資，比等到學生犯錯誤大罵一頓效果要好些，學生能夠接受你?！ ∷?、主要成績 一年中，個人獲得以下榮譽： 《把快樂藏在口袋里》數(shù)學文章獲區(qū)年學文章一等獎?！ 墩叫巍㈤L方形周長》預學案獲區(qū)二等獎?！ ～@區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比三等獎?！ ?shù)學解題能力競賽獲區(qū)三等獎，片二等獎。等等?！ 】傊?，在今后的一年里，我會再接再厲，再創(chuàng)輝煌。第 7 頁 共 7 頁
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