小學語文教師的個人工作計劃-資料下載頁
2025-04-05 21:39本頁面
【正文】 分。積極參加各種教學研討活動，不斷反思自己的教學，勇于探索和實踐，形成自己獨特的教育教學風格。 四、多反思 自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑，對自己的教學行為、學生的活動方式、教學目標的制定、教學內(nèi)容的選擇……及時進行反思、總結、改進，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉型。 不斷進行師德自查，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行，做到身正為師，學高為范。 在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養(yǎng)學生實踐能力著手，拓展教學內(nèi)容，優(yōu)化教學過程。教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習慣。教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性?！ ∥?、多實踐 努力探索、大膽實踐，用新的教學藝術充實課堂教學。在自己的課堂教學中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學的“主角”轉向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學生發(fā)展的促進者的轉變?！ 》e薄厚發(fā)、開拓創(chuàng)新，做教育教學的研究者。積極參加各類的教育教學活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結合教學實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉變。 整合資源、為我所用，在課堂教學方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用電教多媒體手段立體展示教學內(nèi)容，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設情景，授予學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培養(yǎng)學生終生學習的習慣?！ ×⒍嗫偨Y 定期對自己的教育教學工作進行總結，通過及時總結，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。小學語文教師的個人工作計劃4 班級管理目標 繼續(xù)加強學生的日常行為習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣，學習習慣，本期逐步養(yǎng)成“端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看”、互相幫助、懂得感恩、有著強烈的班級榮譽感，具有良好班風班貌的班集體。完善學校與家長委員會的聯(lián)系模式，搜集整理班級家委會活動資料?！ ∫?、抓好班級的常規(guī)工作 ?！ ?。本期周一升旗及大型活動時，學生需穿校服。著重培養(yǎng)學生良好的學習習慣：端正坐、挺直站、安靜聽、大聲說、動腦想、仔細看”?！ ∥拿髁晳T：學會收拾自己的東西，不亂扔果皮紙屑 、充分的使用好學生的自主管理手冊。并定期檢查孩子保管和完成情況?！ ＜訌姕贤?，促進和諧。 ，組織學生參加“三八”節(jié)活動、春游活動、學校運動會、藝術節(jié)活動等?！ 《?、培訓小干部，讓孩子參與到班級管理中來 小干部輪流制：通過孩子自主競選、民主選舉產(chǎn)生新的小干部，讓所有的孩子小學六年中都有一次服務于班級的機會?！ ⊥ㄟ^培訓，讓每個干部都有明確的責任分工，并有記錄的習慣，還要對同學的執(zhí)行情況進行檢查，給與批評和表揚?！ 「鱾€小干部的記載將匯總到期末成為每個孩子操行分的重要依據(jù)?！ ”酒跊]有成為新一輪班隊委的孩子將有機會參與班級及學校的各種循環(huán)管理工作。 三、充分利用班級網(wǎng)站的教育平臺對學生進行管理 及時上傳教育教學活動情況，特別是孩子們?nèi)〉玫狞c滴進步，讓孩子樹立信心?！ ☆A期效果 盡量讓每個孩子成為生活自理、學習自主，有良好行為習慣，較強集體觀念，自信、自律、快樂的孩子，讓孩子在校園充分享受美好童年的快樂。每個孩子經(jīng)過一學期的鍛煉，在原有的基礎上都有一定的進步。第 11 頁 共 11 頁
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