【正文】 中心，學(xué)校制定出了較為完善的《四二工工程實(shí)施細(xì)則》、《教學(xué)目標(biāo)獎懲條例》、《畢業(yè)年級教師獎懲條例》、《東城中學(xué)勞動紀(jì)律》等一系列切實(shí)可行的措施、方案來規(guī)范教師的行為，形成競爭機(jī)制?！　⌒姓I(lǐng)導(dǎo)、年級組長、學(xué)科組長層層分管，形成了處處有人管，事事有人抓的良好教學(xué)氛圍。行政領(lǐng)導(dǎo)常下班聽課每期不少于40節(jié)，常常巡視檢查教師到崗情況及課堂秩序；年級組長（教導(dǎo)主任擔(dān)任）率先任一個(gè)班的主要學(xué)科的教學(xué)的同時(shí)，組織開展本年級的教學(xué)教研工作；學(xué)科組長具體組織本學(xué)科組的教研活動的開展，并負(fù)責(zé)對教師備課、批改作業(yè)、聽課的情況進(jìn)行檢查登記。學(xué)校盡量把學(xué)科組進(jìn)行細(xì)化分工，以便于管理?！　〗M織召開每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周規(guī)定星期二下午第三節(jié)為教研活動時(shí)間，或集體備課研討，或教務(wù)處組織召開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，及時(shí)讓教師了解教研動態(tài)和教學(xué)信息?！　∽ソ田L(fēng)嚴(yán)學(xué)風(fēng)正考風(fēng)。到目前為止，考試仍然是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效途徑。為了檢驗(yàn)出真實(shí)的教學(xué)效果，教務(wù)處下狠心抓好每一次考試，甚至依照初中畢業(yè)升學(xué)考試的要求進(jìn)行精心的安排，收效甚佳。　　加強(qiáng)督促檢查，作好登記，以備查。教務(wù)處的教務(wù)員查早、中午自習(xí)的輔導(dǎo)教師到崗情況，查一月中教師的備課、聽課、作業(yè)批改情況?！　“l(fā)揮好全體教輔人員的作用。電教員、實(shí)驗(yàn)員和圖書管理員積極協(xié)助教務(wù)處、配合任課教師完成好每一堂課的教學(xué)任務(wù)。　　二、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促自身素質(zhì)提高　　全體專任教師的學(xué)歷合格率為100%的情況下，鼓勵教師進(jìn)行本科函授學(xué)習(xí)，本年度正在讀本科函授的教師有13余人。學(xué)校還安排骨干教師到重慶等地進(jìn)行新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)的有8人次，到縣內(nèi)參加微機(jī)培訓(xùn)結(jié)業(yè)的有7余人次?！　￠_展豐富多彩的教研活動，形成“比、學(xué)、趕、幫、超的良好局面。本年度開展了以下活動：　　（1）開展了“一幫一”助教活動，全體任課教師參加，新教師向老教師學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老教師向新教師學(xué)習(xí)與同代同步的教學(xué)新觀念?！　。?）開展了與兄弟學(xué)校的“聯(lián)誼”活動，本學(xué)年與平灘中學(xué)、高樓中學(xué)、安居中學(xué)的教師互相聽課、評課，學(xué)校間教師相互借鑒經(jīng)驗(yàn)?！　。?）學(xué)科組中開展了傳統(tǒng)的亮相課、觀摩課、研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課活動，讓每位教師均有“登臺亮相表演”的機(jī)會，學(xué)校也可從中發(fā)展發(fā)掘人才?！　。?）堅(jiān)持開展評選“優(yōu)質(zhì)課預(yù)決賽”活動，讓有才能的教師脫穎而出?！　。?）每個(gè)學(xué)科組每期開展了1~2次的中考研究活動和競賽輔導(dǎo)研究活動?！　∪?、抓科研、教改課題研究，促教師改革創(chuàng)新　　承接縣教研室組織的賽課活動。通過這些活動，讓本校教師學(xué)習(xí)縣內(nèi)優(yōu)秀教師的授課經(jīng)驗(yàn)，讓本校學(xué)生享受到縣內(nèi)優(yōu)秀教師的講解，同時(shí)使參加賽課的教師得到鍛煉提高?！　」膭罱處熥珜懡萄锌蒲形恼隆！　〕袚?dān)教改課題研究。我校承擔(dān)了國家級《分層目標(biāo)教學(xué)》課題和《傳統(tǒng)教育和網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢互補(bǔ)》課題，以及一些市、縣教研課題研究正順利進(jìn)行?！　∷?、抓素質(zhì)教育，促學(xué)生全面發(fā)展　　嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)禁甲課乙用，控制課輔資料，控制學(xué)生作業(yè)量，使學(xué)生在校活動總量達(dá)到規(guī)定的要求，真正做到“減負(fù)提質(zhì)”?！　〗處熭o導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽獲得優(yōu)異成績?！　∷囆g(shù)教育初見成效。　　昨天的成績鞭策著今天更加勤奮地工作，我們將繼續(xù)乘著教育改革的東風(fēng)，走教育科研之路，迎接更加燦爛輝煌的明天！學(xué)校管理工作總結(jié)14　　本學(xué)期，在趙校長為核心的聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，通過我校師生的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作較以前有了較大進(jìn)步，教育教學(xué)工作取得長足進(jìn)展，我校全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行、貫徹了三個(gè)一日常規(guī)，以安全、德育、衛(wèi)生、教學(xué)為一體，具體工作總結(jié)如下：　　一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。　　理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)年，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)?！　《⒑葑グ踩婪?，杜絕事故隱患　　安全重于泰山，生命高于一切。我校按趙校長的指示，將安全列為長期、經(jīng)常性的工作要點(diǎn)，防范為主，定期對學(xué)校全方位檢查，月月抓，天天講，時(shí)時(shí)講。值周教師升旗例會上講，班主任班會上講，校長大會小會講，一周一個(gè)主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發(fā)生地震時(shí)該怎么辦，講如何提防壞人，如何見義勇為，方方面面，不敢松懈。教師每天放學(xué)校門口值勤，老師送學(xué)生到校門口，夜間值班老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)，做好了記錄，出現(xiàn)意外，先自保，后保護(hù)財(cái)產(chǎn)。在本學(xué)期進(jìn)行了二次防震防火演練，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識。安全工作責(zé)任到人。總之，安全為天，生命為本。　　三、規(guī)范教育教學(xué)行為　　教師的綜合素質(zhì)，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的瓶頸。我校委會研究決定，為了公平、公正、客觀地評價(jià)每一位老師，制定了教師一日常規(guī)量化考核表，每周對矛盾比較突出，問題比較嚴(yán)重地三個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。比如，第5周督導(dǎo)、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項(xiàng)工作由我主抓，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好，下周接著抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習(xí)慣。對考核結(jié)果一周一小結(jié)，一月一總評，優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。通過二十多天的認(rèn)真實(shí)施落實(shí)，教師的教學(xué)行為得到進(jìn)一步規(guī)范。教師是學(xué)生的榜樣，我校教師做到了時(shí)時(shí)處處率先垂范，堪為楷模，學(xué)生就有了榜樣可效仿。這項(xiàng)工作還需繼續(xù)下去?！　∷?、學(xué)風(fēng)建設(shè)　　學(xué)風(fēng)建設(shè)我們是這樣進(jìn)行的，值周教師每周對學(xué)生的至少三方面進(jìn)行考核，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為及時(shí)制止，并同班主任取得聯(lián)系。周一升旗儀式上進(jìn)行表揚(yáng)、批評，學(xué)生知道了什么是對，什么是錯，什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，有了初步的榮辱觀，一周的班級考核分也與代課教師掛鉤，增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任心。另外，班級成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對本班學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行全天候督查，形成了全民動員，齊抓共管的局面，對學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用。　　五、狠抓教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量　　教學(xué)工作要在平時(shí)抓。期中考試后，教辦包點(diǎn)張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會，并提出了要求。我校教師認(rèn)真進(jìn)行了試卷分析，有經(jīng)驗(yàn)，大家分享；有教訓(xùn)，全體共勉，平時(shí)，每個(gè)教研組至少每周聽一節(jié)課，進(jìn)行研討、交流，至少學(xué)習(xí)一篇專業(yè)文章，提高自己業(yè)務(wù)水平，理論水平和實(shí)踐能力，最終形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。鄧艷平老師的品德與社會課的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全校得到推廣，并取得了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。為了上好“打糧食”的課，我們重點(diǎn)在課堂練習(xí)題的設(shè)計(jì)上下功夫，通過課堂檢測，使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務(wù)完成情況，然后自我反思，以利不斷進(jìn)步。在本學(xué)年的考試中，我校取得了期中第三，期末第二的優(yōu)異成績，這與聯(lián)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力是密不可分的。　　六、以人為本，和諧發(fā)展　　在慶元旦活動中，每班一個(gè)詩歌朗誦和一個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目，有大合唱，獨(dú)唱，舞蹈等多種形式，充分發(fā)揮了學(xué)生的特長，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義精神?！　∶鎸^去，我們內(nèi)心充實(shí)，展望來來，我們信心百倍。我們將繼往開來，努力工作，給黨和人民交一份滿意的答卷。學(xué)校管理工作總結(jié)15　　本學(xué)期，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力。通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力　　為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校干群認(rèn)識到位，思想統(tǒng)一，上下齊心，同心同德。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性。無論是硬件投入還是一線調(diào)研，無論是安全教育還是防控演練，班子成員始終站在最前沿。與此同時(shí)，各崗位責(zé)任人也能任勞任怨，用自身扎實(shí)的工作作風(fēng)落實(shí)崗位職責(zé)，確保了薄弱環(huán)節(jié)的安全。門衛(wèi)、保安、各班主任的工作有條不紊，做好了學(xué)校的安全衛(wèi)士?！　《⒅贫缺ＷC措施到位　　建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。　　簽訂責(zé)任書。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人?！　〔粩嗤晟茖W(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度?！　∪?、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)　　要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期我校以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。　　認(rèn)真做好了安全教育工作。3月份學(xué)校以校園安全為主題，在此期間，學(xué)校組織全體教職員工學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實(shí)開展教育和防范工作。其次，開展豐富多彩的教育活動。學(xué)校利用班會、隊(duì)活動、活動課等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。在5月學(xué)校按開學(xué)初制定的計(jì)劃，開展了應(yīng)急逃生演練。學(xué)校還利用手抄報(bào)、主題板報(bào)、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與家長會等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校還積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動時(shí)間、各班利用周末安全課時(shí)間，小結(jié)一周安全工作?！　W(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，堅(jiān)持執(zhí)行安全告知制度，本學(xué)期，通過告知書和《致家長的一封信》等形勢學(xué)校與家庭、學(xué)校與家長建立起了一條暢通的信息網(wǎng)，這樣在提高學(xué)生自我安全防范意識和自護(hù)自救能力的同時(shí)讓家長也有所提高，同時(shí)也讓家長明確了自身的責(zé)任，讓學(xué)生家長主動參與到學(xué)生的安全管理中來?！　∷摹⒓訌?qiáng)檢查，及時(shí)整改　　開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全檢查工作作為學(xué)校安全重點(diǎn)內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校園內(nèi)各室進(jìn)行全面的隱患排查。同時(shí)，積極配合相關(guān)部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行檢查。本學(xué)期共檢查8次。　　每月組織各班班主任對教室的門窗、玻璃、桌凳等進(jìn)行排查，摸清存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中?！　W(xué)校食品衛(wèi)生工作，實(shí)行校長為第一責(zé)任人，副校長具體負(fù)責(zé)抓落實(shí)。食堂炊事員持有效證件上崗，并開展了衛(wèi)生知識培訓(xùn)。制作流程符合食品衛(wèi)生流程要求，制作環(huán)境干凈衛(wèi)生。砧板生熟分開并貼有明顯的標(biāo)志。采購時(shí)堅(jiān)持索要票證并登記。主食和副食、輔料的儲存地方達(dá)到了餐飲規(guī)范要求?！　W(xué)校學(xué)生營養(yǎng)餐，食品供應(yīng)按照上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。具體步驟：由專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收、食品數(shù)量、質(zhì)量、生產(chǎn)日期，并做好登記。由值周教師發(fā)放食品，（留樣）將驗(yàn)收合格的食品按班級發(fā)放。任課老師指導(dǎo)學(xué)生正確用餐，食品啟封后應(yīng)當(dāng)場吃完不得延期食用，并督促學(xué)生餐后將垃圾分類放入班級垃圾桶，不得亂扔?！　∥濉⒋嬖诘闹饕獑栴}和下步的打算　　進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和心理健康教育。　　加強(qiáng)門衛(wèi)及保安人員的管理?！　〖哟笫程帽O(jiān)管力度，協(xié)調(diào)食堂健康發(fā)展，提高上伙學(xué)生滿意率。第 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