【正文】 層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。聘請茍珂瑋家長為志愿者醫(yī)護(hù)人員，負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作?！　τ變哼M(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。　　春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校?！　』顒訒r要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外?！　∽⒁庋孕形拿?，愛護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾?！　“嘀魅卧诿恳淮渭蠒r一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。　　春游過程中如果發(fā)生事故，應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時診治，避免留下后患?！　』顒映绦颍骸　?：30自幼兒園準(zhǔn)時出發(fā)　　8：309：30自由活動，欣賞槐花　　9：3010：00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲　　10：0010：30野餐　　10：3011：00致植物園　　11：0012：00參觀游覽植物園　　12：00準(zhǔn)備返回工作，清點物品及人數(shù)　　活動目標(biāo)：　　讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情?！　〗o孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識?！　∽尲议L進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育?！　∪粘贪才牛骸　?月29日4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長意見，明確參加人數(shù)?！　∽龊么河位顒訙?zhǔn)備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)?！　』顒拥攸c：網(wǎng)球公園　　活動時間：　　4月10日學(xué)前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同?！　』顒恿鞒蹋骸　?：009：40參觀公園，感受春天的美麗9：5010：20點心時間，感受分享的快樂10：2010：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：3011：30節(jié)目游戲時間，感受春天的快樂11：3012：00放風(fēng)箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結(jié)束活動要求：　　各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細(xì)致周到，強調(diào)紀(jì)律性和組織性。　　整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作，包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等?！　∷薪處熢诨顒訒r提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當(dāng)天提前半小時(即8點整)準(zhǔn)時抵達(dá)集合地點，核實活動細(xì)節(jié)?！　〖訌姽芾砗捅O(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責(zé)任到人(班主任為班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作。副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀(jì)律。保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作?！　』顒忧?，班級教師要加強對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力?！　”＝♂t(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情?！　〈河位顒悠陂g一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，隨時清點人數(shù)。大班春游活動方案15　　活動目標(biāo)　　能根據(jù)音樂的節(jié)奏說出春天的景色，嘗試結(jié)合音樂創(chuàng)造性地表現(xiàn)旅游情景。　　用肢體語言感受活潑歡快的音樂。　　了解集體舞頭尾輪換的游戲方法，體驗合作游戲的樂趣。　　活動準(zhǔn)備　　音樂、寫有數(shù)字的導(dǎo)游旗四面、紙、筆、課件　　活動過程　　一、談話導(dǎo)入　　小朋友，你們好！我是來自……的老師，姚莊有一個美麗的地方，你們知道是哪里嗎？桃花島　　現(xiàn)在春天到了，桃花島上會有哪些美麗的景色呢？你們想不想跟著老師一起去桃花島春游呢？　　那我現(xiàn)在就帶你們來參加我的音樂旅行團，現(xiàn)在我就是導(dǎo)游，大家叫我黃導(dǎo)吧！既然是音樂旅行團，那就一定有好聽的音樂。請小游客們仔細(xì)聽，音樂里有什么有趣的地方?！　《?、游《桃花島》　　你覺得這個音樂有什么特別有趣的地方？有沒有聽到里面的人們在喊什　　么？（酷，酷，酷氣氣）　　這聲音是人們春游時看到美麗的景色的時發(fā)出的歡呼聲。你們春游時有沒有遇到好玩的事？（幼兒回答）這么開心我們也來歡呼一下?。w歡呼酷，酷，酷氣氣）　　上一次我去春游的時候呀！一路上看到了好多山，小朋友你們爬過山嗎？　　爬山爬到哪里時最開心呢？（山頂）爬山的時候小腳要抬高哦！　　（1）那今天黃導(dǎo)也請你們上山（小凳子），請小游客們起立，向后轉(zhuǎn)，爬到山頂?！　。?）到山頂了嗎？看看遠(yuǎn)處，桃花島，好美哦！你在桃花島上看到了什么？（教師播放課件，幼兒自由說）　?。?）桃花桃花是什么顏色？　　（4）看到桃花了，那你們快樂嗎？我們大聲喊出來（桃花桃花桃花紅）　?。?）還看了什么？那我們把梨花、菜花都喊出來吧?。ɡ婊ɡ婊ɡ婊ò祝徊嘶ú嘶ú嘶S）（4）好了，小游客們小心一點下山了?！　∪?、游戲《春游》　　剛才我們一起去爬山了，這次我還想帶你們一起去春游！小游客你們看，黃導(dǎo)要帶你們到哪里去春游啦?。úシ乓魳罚處煯媹D譜）　　看，我?guī)銈兊侥睦锢?？（走過草地、爬山、走到山頂）指出來給我看！（幼兒根據(jù)音樂回答）　?。ń處煼侄尾シ乓魳罚┠銈冇袥]有聽出來，我們先來到了哪里呢？音樂唱到哪個地方開始上山啦？到山頂一共要幾步呢？（4步）　　爬山的時候要經(jīng)過山腳、山腰、山間、山頂。我們身體的哪里可以作山腳、山腰、山間、山頂呢？（膝蓋山腳，腰山腰，肩山間，頭山頂）　　讓我們一起試試看，用我們的兩根手指做小腳，身體做小山，聽著音樂上山直到山頂！　　好玩嗎？那讓我們一起跟著我的音樂旅行團旅行吧！（游戲）　　四、大家一起去旅行　　剛才我們用小手去旅行啦！你們能不能用小腳去旅行呢？　?。ǔ鍪緦?dǎo)游旗）這就是我的導(dǎo)游旗，我要帶著小游客去春游啦！你們都想去春游吧？可是我們的音樂旅行團導(dǎo)游不夠啦！要招聘幾名導(dǎo)游，四面旗代表要招聘四名導(dǎo)游，旗上面不同的數(shù)字代表可乘幾名游客，把自己也算進(jìn)去哦！　　共同游戲兩遍?！　∧銈兿矚g當(dāng)導(dǎo)游嗎？大家都想當(dāng)導(dǎo)游，怎么樣才能讓每個人都當(dāng)上導(dǎo)游呢？（輪流）　　看好我們是什么時候換導(dǎo)游的？（先我來做導(dǎo)游，我先要大聲地介紹一種美麗的景色，再把導(dǎo)游旗給第二個人，第一個到最后）　　師幼共同游戲。（共同結(jié)束）　　五、游嘉興　　你看到的春天還有哪些美麗的景色呢？請你們來告訴我　　那現(xiàn)在請你們來做導(dǎo)游，帶我去春游吧！同樣的形式創(chuàng)編。（如公園，公園美；小河，小河流。蝴蝶蝴蝶飛……）第 26 頁 共 26 頁