畢業(yè)典禮主持稿-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:36本頁(yè)面
【正文】 應(yīng)該有許多讓你無(wú)法忘懷的人。他們可能是幫助過(guò)你的同學(xué)和朋友，但是，我們最應(yīng)該感謝是是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的一個(gè)群體。他們，有一個(gè)響亮的名字老師。 趙：今天，陪伴我們走過(guò)六年小學(xué)生涯的老師們也來(lái)參加我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！ 茅：現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們尊敬的校長(zhǎng)—葉老師我們?nèi)w畢業(yè)生致辭，歡迎葉校長(zhǎng)。 張：希望大家可以記住校長(zhǎng)的話(huà)，我相信，這些話(huà)，會(huì)使你終身受益。趙：為了這次聯(lián)歡會(huì)，三個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，下面開(kāi)始表演環(huán)節(jié) 張：每一個(gè)人都有自己的秘密，天上的繁星離我們多么遙遠(yuǎn)，他們多么神秘，讓我們坐上飛船，用星座密碼的鑰匙，打開(kāi)他們秘密的寶庫(kù)，請(qǐng)欣賞六（1）班帶來(lái)的歌伴舞表演《星座密碼》，大家掌聲歡迎！ 茅：六年的時(shí)光，一定有友誼的金子在閃閃發(fā)光，我們奮力拾起，讓友誼地久天長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞六（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的口風(fēng)琴演奏《友誼地久天長(zhǎng)》，大家掌聲 歡迎！ 張：六年來(lái)，有一件事片刻不離我們的左右，我們因此煩惱，因此歡呼，因此驕傲，它就是—考試，讓我們欣賞六（3）班帶來(lái)的小品《考試瘋云》掌聲歡迎！ 趙：三個(gè)節(jié)目帶來(lái)了我們?cè)傩W(xué)的最后一次歡笑 茅：三個(gè)節(jié)目帶走了小學(xué)的最后一次相聚 趙：但是我們不傷感，我們跳起來(lái)一起歡呼 合：我們畢業(yè)了！ 茅：畢業(yè)了，不知道大家有沒(méi)有為身邊的同學(xué)寫(xiě)過(guò)畢業(yè)贈(zèng)言呢、相信這些贈(zèng)言，同學(xué)們都會(huì)牢記在心吧，那現(xiàn)在，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫⑷~校長(zhǎng)請(qǐng)上臺(tái)，把他親手為我們寫(xiě)的畢業(yè)贈(zèng)言贈(zèng)送給在座的每一個(gè)同學(xué)。 張：輕輕別下胸前的?；? 趙：將它作為記憶的珍寶 茅：離別老師，離別母校，離別一起成長(zhǎng)的同學(xué) 張：等待，在下一個(gè)驛站再相見(jiàn) 趙：等待，在某一個(gè)時(shí)刻再相逢 茅：等待，在精彩的瞬間再擁抱 張：此時(shí)，我們多想再看一眼操場(chǎng) 趙：此時(shí)，我們多想再上一堂課 茅：此時(shí)，我們多想再聽(tīng)一句叮嚀 張，不要流淚，讓我們笑著面對(duì)六年的青春時(shí)光 趙：胸前的紅領(lǐng)巾還在飄搖，九月，我們便要迎接團(tuán)徽的照耀 茅：讓我們擁抱未來(lái) 張：擁抱喜悅 趙：擁抱夢(mèng)想 張、趙：用夢(mèng)想點(diǎn)亮舜耕的火焰 張、茅：用行動(dòng)證明舜之傳人的優(yōu)良 趙、茅：用成功擦亮舜耕的校標(biāo) 合：今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束 茅：請(qǐng)大家有序退場(chǎng)，分班活動(dòng)！ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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