大班下期教育教學(xué)工作計劃-資料下載頁
2025-04-05 21:35本頁面
【正文】 ?。?）、喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力?！ ?shù)學(xué)領(lǐng)域： 引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。 用不同的方法分解（或組成）一組物體（6—10），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。 學(xué)習(xí)6—10的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識?！ 〗逃變赫J(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點和半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序?！ 〗逃變赫J(rèn)識紙幣和硬幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。 培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料?！ ∧茉诶蠋煹膸椭職w納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。 科學(xué)領(lǐng)域： 幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動，如：植樹等?！ ∽寖和@取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征?！ ∫龑?dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性?！ ∈箖和矚g并較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索周圍自然界，并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案；能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境?！ 《?、每月工作安排： 三月份 收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進(jìn)行一次家訪?！ ∵M(jìn)行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理?！ ≡诎嗉墐?nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動?！ ∷脑路荨 ∩鐓^(qū)活動，春游，引導(dǎo)走進(jìn)自然，理解自然，知道春天的一些特征?！ ≡O(shè)種植地、種子發(fā)芽觀察點，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。 五月份 慶祝“”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴?！ ∩鐓^(qū)活動利用周圍的大自然、工廠，圖書館等引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動?！ ∽⒁馓鞖獾淖兓?，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服?！ ￠_展親子小制作活動（提倡利用廢舊材料）?！ ×路荨 ￠_展“再見了幼兒園”的主題活動，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作?！ ￠_展“六一”兒童節(jié)的慶祝活動。 開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動?！ ∽龊卯厴I(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。 做好期末的各類總結(jié)工作，填寫好《幼兒發(fā)展冊》并發(fā)放?！ 】傊?，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。第 10 頁 共 10 頁
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