【正文】 話，不說(shuō)大話。 （3）知錯(cuò)就改，考試無(wú)作弊行為。
（4）尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，關(guān)心、尊重他人，善于合作。
（5）“禮貌、習(xí)慣好少年”
（1）尊重教職工及長(zhǎng)輩，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)候。 （2）回答教師問(wèn)話要起立。
（3）使用禮貌語(yǔ)言，不講粗話、臟話、不惡語(yǔ)傷人，不叫侮辱性的綽號(hào)，不拿別人的缺陷缺點(diǎn)開(kāi)玩笑。 （4）在日常生活中勤儉節(jié)約。
（5）“衛(wèi)生習(xí)慣好少年”
（1）講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，積極參加值日及集體勞動(dòng)。
（2）衣著整齊干凈，勤剪指甲，勤洗澡，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不散發(fā)。
（3）飯前飯后洗手，飯后將桌子擦干凈，洗凈手，不隨地吐痰，大小便入池，及時(shí)沖洗便池，便后洗手。
（4）積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)干家務(wù)，節(jié)約用水、用電，及時(shí)關(guān)好電器、水龍頭。
（5）不嬉水，不浪費(fèi)各種資源，愛(ài)護(hù)一草一木，不亂丟亂拋，不制造白色污染；主動(dòng)清理花壇、草坪。
（6）飲食好少年
（1）定時(shí)定量、愛(ài)惜糧食。
（2）吃飯時(shí)不說(shuō)話、不出聲、不邊走邊吃。 （3）不挑食、不偏食、少吃零食。
（4）不到無(wú)證無(wú)照、衛(wèi)生狀況差的商店購(gòu)買零食。無(wú)飲食不衛(wèi)生食物而出現(xiàn)身體不適的現(xiàn)象。
閱讀好少年
（1）專心致志、做摘抄畫(huà)重點(diǎn)。 （2）閱讀好書(shū)、好書(shū)推薦給同學(xué)。 （3）學(xué)習(xí)做好讀書(shū)筆記、善于交流心得。 （4）經(jīng)常去書(shū)店和圖書(shū)館、讀、寫(xiě)、思相結(jié)合。 安全好少年
（1）安全意識(shí)強(qiáng)，注意出行安全，遵守交通規(guī)則，不與機(jī)動(dòng)車搶道，不在馬路上追逐、打鬧、玩耍；本周無(wú)安全事故。
（2）正確使用電、氣、水等設(shè)施，安全無(wú)事故。知道111120等報(bào)警電話的含義并懂得使用。
（3）在學(xué)校、家庭、社會(huì)活動(dòng)時(shí)注意安全；無(wú)大人陪同不去游泳；不到網(wǎng)吧、酒吧、游樂(lè)場(chǎng)等少年兒童不適宜的場(chǎng)所活動(dòng)。
（4）遵守課堂紀(jì)律，上課能認(rèn)真聽(tīng)講。 （5）課間不大聲喧嘩、追逐打鬧。
（6）沒(méi)有校外家長(zhǎng)，校內(nèi)教師、學(xué)生的投訴。 運(yùn)動(dòng)好少年
（1）愛(ài)好體育，在體育方面有特長(zhǎng)。
（2）堅(jiān)持參加體育鍛煉，積極參與各級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育比賽，并為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
（3）認(rèn)真做好兩操；能積極地帶領(lǐng)身邊同學(xué)參與體育活動(dòng)。
勞動(dòng)好少年
（1）愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，勤換衣服。 （2）做好值日生工作，能積極主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)、學(xué)校、家庭中的勞動(dòng)任務(wù)。
（3）組織班級(jí)各種勞動(dòng)并能起到帶頭作用，在勞動(dòng)中任勞任怨，不怕苦、不怕累。
六、評(píng)選方法 （一）評(píng)選方法
以班級(jí)為單位，每周評(píng)選一次，選出本班“十好少年”上報(bào)學(xué)校，評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揮民主；學(xué)校進(jìn)行比較，組織制定的評(píng)委進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出學(xué)?！笆蒙倌辍?、“十好班級(jí)”；“十好少年”、“十好班級(jí)”選出后進(jìn)行“守擂”，其他學(xué)生“攻擂”，周周評(píng)比，月月總結(jié)，評(píng)選出月“十好少年”、“十好班級(jí)”；周周評(píng)，月月比，學(xué)期總結(jié)，評(píng)選出學(xué)期“十好少年”、“十好班級(jí)”。
學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并通過(guò)表彰大會(huì)進(jìn)行表彰。 整理檔案，將評(píng)選結(jié)果裝入學(xué)生檔案，并作為以后評(píng)審優(yōu)秀學(xué)生干部以及其它推優(yōu)的參考條件。
（二）推薦方式：
班級(jí)推薦。評(píng)選方法以班級(jí)為單位，每周評(píng)選一次，選出本班“十好少年”上報(bào)學(xué)校，評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揮民主。
個(gè)人自薦。認(rèn)為自身符合“十好少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，可主動(dòng)向?qū)W校自薦，提供相關(guān)事跡材料。
社會(huì)推薦。學(xué)生本人家長(zhǎng)、其他學(xué)生家長(zhǎng)或其他社會(huì)人士也可以像學(xué)校推薦。
七、實(shí)施步驟
（一）討論階段（3月10——3月20）
依照《臨城縣十好校園》、《臨城縣十好文明學(xué)生》（討論稿），根據(jù)我校實(shí)際情況，由組織教師討論到組織學(xué)生討論擴(kuò)展到發(fā)現(xiàn)身邊“陽(yáng)光少年”和自我陋習(xí)，與小組文化相結(jié)合，形成小組公約“十好標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)”；與傳統(tǒng)文化相結(jié)合形成具有傳統(tǒng)性的“十好標(biāo)準(zhǔn)雛形”；與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相比較組裝出又時(shí)尚氣息、主流文化的“十好標(biāo)準(zhǔn)核心”；最后擬定《石城中心小學(xué)十好文明學(xué)生》、《石城中心小學(xué)十好班級(jí)》發(fā)放到家長(zhǎng)手中進(jìn)行校外討論，校外討論加校內(nèi)討論形成雙重討論最終擬定暫時(shí)性、成長(zhǎng)性《石城中心小學(xué)十好文明學(xué)生》、《石城中心小學(xué)十好班級(jí)》。
（三）實(shí)施階段（3月21——6月20） 具體活動(dòng)方式：
（1）召開(kāi)主題班會(huì)：我要做“十好少年”，繪制班級(jí)“十好少年”黑板報(bào)。
（2）學(xué)習(xí)校發(fā)《中小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)實(shí)施方案》、《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生繪制“十好少年”手抄報(bào)。
（3）組織收看文明禮儀專題片，師生共寫(xiě)《十好少年在我心中》，挑選出優(yōu)秀優(yōu)秀作品出版成冊(cè)。 （4）制定班級(jí)文明公約。 （5）文明禮儀情景劇表演。
（6）開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)十好少年”文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽賽。 開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo)，每周一次。開(kāi)展征文活動(dòng)，如何學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科學(xué)習(xí)方法，每科一篇。
開(kāi)展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽、語(yǔ)文記憶競(jìng)賽、數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽、科學(xué)專題競(jìng)賽等學(xué)科活動(dòng)。
舉行優(yōu)秀作業(yè)展、優(yōu)秀積累本展評(píng)。 開(kāi)展全員書(shū)法測(cè)試。 1制定良好生活習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)。 1收看專題片。 1關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生。 1開(kāi)展好大課間
1認(rèn)真學(xué)操，練好隊(duì)列，進(jìn)行隊(duì)列比賽。
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