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助教工作總結(jié)-資料下載頁(yè)

2025-04-05 21:22本頁(yè)面
  

【正文】 著熱情地對(duì)待我的工作,對(duì)待我的學(xué)生,對(duì)待我自己的心靈。雖然也還是很累,但只是身體上的,因?yàn)槲业膬?nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂了起來  現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得,仕浩早上起來時(shí)流鼻血,然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室,在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形——其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等,所以在還沒有上課的時(shí)候,他們都陪著我倆,在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形,他們真是一群可愛的精靈啊。以前聽高中的校長(zhǎng)說過,即使她年紀(jì)大了,但因?yàn)榻?jīng)常和充滿活力的學(xué)生在一起,她自己也感覺年輕很多?,F(xiàn)在到我了,雖然我還屬于年青的一代,但和這些小朋友在一起,我真感覺自己又回到了童年,世界都變得簡(jiǎn)單快樂了很多。還記得,順順因?yàn)闆]學(xué)過英語(yǔ),每次通關(guān)考試時(shí),她都很難過關(guān),有時(shí)她還會(huì)因?yàn)椴欢钡娇蘖?,我們大家看在眼里也覺得很難受,特別是我作為老師的,真有一種心疼的感覺。這也激起了我更大的決心和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛之心,我對(duì)自己說,一定要讓順順重拾學(xué)習(xí)的信心。所以,我利用午休的時(shí)間,過去順順的宿舍給她輔導(dǎo)。終于,在夏令營(yíng)終考時(shí),順順順利通過了并取得了非常大的進(jìn)步。依然記得,我們班最小的小朋友芷菡,她幾乎是每個(gè)晚上大家在上小課時(shí),都會(huì)走過我這來,可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了,我擦著她的眼淚,安慰她說要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,她起初答應(yīng)著我,但很快,又還是情不自禁地哭起來了??粗戚漳潜镏鴦趴薜臉幼?,誰(shuí)看了都會(huì)心疼,很多次我看著哄著,自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說,老師也想媽媽,但是老師為了能讓同學(xué)們都做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,老師不哭。芷菡想媽媽,但是為了老師不哭,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子好嗎?這時(shí)候,芷菡好像真的懂得我的意思,很認(rèn)真地跟我點(diǎn)了頭,這之后的最后三個(gè)晚上里,她真的都沒哭了,而且都很適應(yīng)過來了?! ∵€有很多很多,例如文俊和沫陽(yáng)兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時(shí),那懂事而又羞羞的表情。梁羽在課室外的窗臺(tái)前真誠(chéng)地跟我說著他和爸爸媽媽的事情。宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我聊天的情形。生日派對(duì)里大家一起玩一起瘋狂的時(shí)光??偨Y(jié)大會(huì)上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時(shí)大家的激動(dòng)與感動(dòng)……這一切一切,讓我想起來都感到溫暖和幸福,因?yàn)槲矣兄话鄨F(tuán)結(jié)、懂事、可愛的學(xué)生,我真的感到很欣慰,我真的覺得我不枉此行。  最后,我想說的是,任何收獲其實(shí)都是要通過自己的努力的,事情的開始總是比較艱難,但是一定要有信念并且要堅(jiān)持自己的信念,用心去待人處事,不輕言放棄,最終的收獲總會(huì)令人意想不到的。這也是我參加這次瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)助教得出的最深刻的體會(huì)。助教工作總結(jié)13  研究生入學(xué)后,經(jīng)過兩周的導(dǎo)師與學(xué)生雙選工作,確定趙東拂老師為我的碩士導(dǎo)師。導(dǎo)師根據(jù)課題的研究進(jìn)展情況,安排我研一第一學(xué)期做助研工作,項(xiàng)目名稱為多層地下綜合交通樞紐安全疏散研究。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)依然是老師教學(xué)生學(xué)的模式,而研究生的學(xué)習(xí)是與本科的學(xué)習(xí)方式不同的。在導(dǎo)師確定我做助研工作以后,為了能夠更好、更快的適應(yīng)研究生自主學(xué)習(xí)、自主鉆研的學(xué)習(xí)模式,我主動(dòng)找研二的師兄進(jìn)行交流。通過與師兄的交流,我知道了多層地下綜合交通樞紐安全疏散研究的研究背景、意義、科研方法等,另外我還知道了如何利用學(xué)校圖書館的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行文章的檢索、文獻(xiàn)的搜集整理等。從那以后,我獲取課題相關(guān)文獻(xiàn)的途徑主要有兩個(gè):去圖書館的電子閱覽室下載和師兄的無償贈(zèng)與。通過閱讀這些文獻(xiàn),特別是英文文獻(xiàn),不僅提高了自己的英文讀寫能力,還對(duì)課題的研究有了更加深入的了解。在研一的課程中,有一門是防災(zāi)減災(zāi)導(dǎo)論,老師讓根據(jù)自己的科研方向?qū)懸黄n程文章。我根據(jù)自己看的文獻(xiàn),寫了一篇文章作為作業(yè)上交。那篇文章現(xiàn)在看來真的是非常膚淺,但確是我一學(xué)期文獻(xiàn)的總結(jié),并且包含我個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新,將結(jié)構(gòu)可靠度的方法引入到多層地下綜合交通樞紐疏散研究中?! ⊙幸坏谝粚W(xué)期的助研工作只是我研究生生活的開始,導(dǎo)師安排我做助研工作,也是想讓我更好更快的融入到科研團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,更好的適應(yīng)研究生做科研的方法。通過一個(gè)學(xué)期的摸索,我想我達(dá)到了導(dǎo)師的要求,我學(xué)會(huì)了如何查文獻(xiàn)、如何做科研、如何寫文章等研究生的基本功。在今后的研究生生活中,我將利用這學(xué)期助研工作的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)努力,更好的做科研。  研一第二學(xué)期,導(dǎo)師安排我做助教工作,課程是混凝土與砌體結(jié)構(gòu),包括預(yù)應(yīng)力混凝土、砌體結(jié)構(gòu)等相關(guān)的內(nèi)容。作為老師的助教,我主要的工作就是幫助老師批改課后作業(yè)、試卷以及課程答疑等。這些課程我在本科的時(shí)候都已經(jīng)學(xué)習(xí)過了,所以對(duì)我來說并沒有太多的困難,并且老師都會(huì)給我課后作業(yè)以及試卷的參考答案,但是我依然不敢掉以輕心,每道題我都自己先做一遍,弄清楚每道題的解題步驟、方法才會(huì)下筆去批改課后作業(yè),防止出現(xiàn)錯(cuò)誤。我在批改作業(yè)的時(shí)候也非常的仔細(xì)認(rèn)真,每個(gè)步驟都認(rèn)真的批改并指出其中的錯(cuò)誤,以便本科生能夠注意,從而不再次犯類似的錯(cuò)誤。在給他們的課后作業(yè)打分的時(shí)候,我也是實(shí)事求是的根據(jù)作業(yè)的情況給分。登記成績(jī)時(shí),將成績(jī)按5級(jí)分制決定,并在學(xué)期末后,及時(shí)整理、匯總學(xué)生的成績(jī),并將學(xué)生的成績(jī)匯總交給老師,計(jì)入學(xué)生的總成績(jī)?! ≡谧詈蟮膶W(xué)期末的時(shí)候,老師讓我出一套混凝土試題的標(biāo)準(zhǔn)答案,由于當(dāng)時(shí)忙于其他的事情,做答案的時(shí)候計(jì)算題出了一點(diǎn)問題。老師在我到辦公室的時(shí)候給我指出來了,并且教育我做任何事情都應(yīng)該謹(jǐn)慎認(rèn)真,不能夠馬馬虎虎,要我在以后的學(xué)習(xí)和工作中注意,避免發(fā)生這種粗心大意的事情。因?yàn)槿绻皇抢蠋熆闯鰜?,就?huì)影響到大家的期末成績(jī)。通過這件事情,我也深深體會(huì)到做事情不認(rèn)真的后果是多么的可怕,在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我都是謹(jǐn)慎、認(rèn)真沒有在出現(xiàn)類似的事情,總算不辜負(fù)老師的教誨?! ⊥ㄟ^做助教,我體會(huì)到作為老師的辛苦,所以對(duì)我的導(dǎo)師以及所有的老師都非常的尊敬。同時(shí),混凝土與砌體結(jié)構(gòu)作為我們土木工程專業(yè)非常重要的專業(yè)課,也讓我重新復(fù)習(xí)了一遍混凝土和砌體結(jié)構(gòu)的課程,給我今后的科研工作打下了良好的基礎(chǔ)。  最后,非常感謝我的導(dǎo)師和師兄對(duì)我真切的關(guān)懷、諄諄教誨和指導(dǎo),周圍同學(xué)的支持和幫助。助教工作總結(jié)14  自這學(xué)期開學(xué)以來,我很幸運(yùn)地被高老師推薦為他的助教。一個(gè)學(xué)期的助教生活,偶爾閑暇,偶爾忙碌。在法學(xué)院以及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)下,按照學(xué)院下發(fā)的指令和任務(wù),我的助教工作至今算是非常順利。在助教期間,我主要做了如下事情:隨堂聽課,了解老師的教學(xué)進(jìn)度以及課間為同學(xué)答疑解惑;抽查式點(diǎn)名,以保證學(xué)生到課率;根據(jù)課程進(jìn)度,出了六次隨堂測(cè)試,并加以修改和講解,提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和緊迫性,也方便他們隨時(shí)查缺補(bǔ)漏;參與了本課的期中考試監(jiān)考及閱卷;還有七月份即將到來的期末考試監(jiān)考?! ≡谥踢^程中,我給自己制定了詳細(xì)的助教工作計(jì)劃,并且努力認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作。助教的工作有時(shí)看似是繁瑣的,但又都是教學(xué)中很重要的組成部分,所以即便是再細(xì)碎的工作,我都要求自己認(rèn)真做好。我覺得通過這些磨練,我變得更有耐心和毅力了,做什么事情更沉得下心了?! 』谥讨械慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我提出以下幾項(xiàng)建議:  (1)嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)院規(guī)定的助教規(guī)定。學(xué)校學(xué)院詳細(xì)規(guī)定了關(guān)于助教工作的開展以及助教在工作中的責(zé)任等。對(duì)于這些規(guī)定,助教們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研讀,并以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真履行。 ?。?)保持與老師和同學(xué)的溝通,通過他們反饋的各種信息改進(jìn)自己的工作方式。多跟老師溝通,了解老師的要求,可以更好地為老師的教學(xué)工作服務(wù),還可以學(xué)到了很多好的教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多跟學(xué)生進(jìn)行交流,交流生活、學(xué)習(xí)等方面遇到的問題,了解同學(xué)們的需求,可以更好地為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和幫助?! 。?)保持積極健康的心態(tài),認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作,不給自己留有遺憾。在助教工作中,總會(huì)遇到一些讓自己感覺困難的事或人,遇到這種情況時(shí),千萬不要消極對(duì)待,只片面地看到困難,退退縮縮,回避問題和錯(cuò)誤。反而,我們應(yīng)保持積極樂觀的心態(tài),不怕困難,勇敢的解決問題,只有這樣,小到助教工作,大到你的人生,都將會(huì)更加風(fēng)雨無阻!助教工作總結(jié)15  這個(gè)學(xué)期的工作主要有兩大部分,一部分是示波器的使用,一部分是聲速測(cè)量。示波器的使用主要是讓學(xué)生對(duì)示波器有一個(gè)深度的了解,會(huì)自己正確的使用。聲速測(cè)量主要是利用超聲波以及共振原理,讓學(xué)生測(cè)聲速。帶的學(xué)生大概有200個(gè),崗位要求比較嚴(yán)格,需要我批改實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí),給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)以及原理內(nèi)容,檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。很慶幸我抓住了這次機(jī)會(huì),成為這學(xué)期的助教,真切感受到它帶給我的價(jià)值。剛開始接受培訓(xùn)時(shí),我對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理也不是特別清楚,經(jīng)過老師的悉心講解和以后工作工程中,對(duì)它們的理解逐步深刻。雖然每次講的內(nèi)容都大同小異,但是每次我都能發(fā)現(xiàn)需要自己改進(jìn)和有利于學(xué)生提高的地方,可見知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的?! ⊥ㄟ^這個(gè)學(xué)期的助教,我更加增加了自己的責(zé)任感,我深切感受到作為一名教師的辛苦,我作為一個(gè)研究生和一名助教,可以說有學(xué)生和老師的雙重身份,我能更好的理解師生關(guān)系,知道老師教學(xué)的辛苦,了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困擾,明白這種關(guān)系,才能更好的處理這種關(guān)系,我認(rèn)為這對(duì)我以后的教師夢(mèng)會(huì)大有幫助。學(xué)生的水平參差不齊,給實(shí)驗(yàn)的教授帶來了以一些困難,有些優(yōu)秀學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了提前預(yù)習(xí),他們可以自己很好的完成實(shí)驗(yàn)。有些學(xué)生則需要兩遍以上的講解。有時(shí)候我會(huì)厭煩,但是想到學(xué)生求知的心情、看到他們渴望的眼睛,我就會(huì)又充滿活力耐心講解。總之,在這學(xué)期的工作中我學(xué)習(xí)得到了很多,希望下次有機(jī)會(huì)可以繼續(xù)從事這份工作  最后,非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和我的各位指導(dǎo)老師對(duì)我真切的關(guān)懷,以及同學(xué)們對(duì)我的不盡照顧。  謝謝!第 27 頁(yè) 共 27 頁(yè)
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