初中學(xué)校教學(xué)計劃匯編五篇-資料下載頁
2025-04-05 21:13本頁面
【正文】 材內(nèi)容為歌曲演唱——《渴望春天》、《國歌》、《陽關(guān)三疊》、《江河萬古流》、《鄉(xiāng)村花園》、《送別》。欣賞各方面的相關(guān)音樂內(nèi)容。同時能主動參與綜合性藝術(shù)表演活動，并進行簡單評價。 初二教材內(nèi)容為歌曲演唱——《茉莉花》、《唱臉譜》、《森林之歌》、《剪羊毛》、《夏日泛舟海上》。欣賞各方面的音樂內(nèi)容。聽辯不同情緒的音樂，能用語言作簡單的描述?！ 〕跞滩膬?nèi)容為歌曲演唱——《軍歌》、《小草》、《中國的土地》等。欣賞各方面的音樂內(nèi)容。能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每年學(xué)2—4首?！ 《?、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想 音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì)，同時促進學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長?！ ∪?、全學(xué)期教學(xué)的總目標 保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動?！ ∨囵B(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。 培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力?！ ∨囵B(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。 培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神?！ ∷?、教學(xué)進度安排(附后) 五、教學(xué)措施 遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點?！ ∽⒁庖魳方虒W(xué)各領(lǐng)域只的有機聯(lián)系?！ ∶嫦蛉w學(xué)生，注意因材施教。 建立平等互動的師生關(guān)系?！ ∵\用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。 因地制宜實施《標準》?！ ×?、評價工作安排 音樂課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育的精神，貫徹《標準》的基本理念。著眼于評價的教育、激活與改善的功能。 形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。 定性評價與定量評價相結(jié)合?！ ∽栽u、互評及他評相結(jié)合。初中學(xué)校教學(xué)計劃 篇5 一、工作要點： 以20xx年中考為目標，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作，結(jié)合上級的中考目標安排，努力做到在保持20xx年中考成績的基礎(chǔ)之上，力爭實現(xiàn)上級下達的中考排名進入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破?！ 〖訌娺^程管理，完善各類制度（如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度），并使之落到實處?！ 『粚嵠?、八年級學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，為以后打下堅實基礎(chǔ)；并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2—3位?！ ∽嵭１窘萄校岣呓處煹目蒲兴??！ ∩钊腴_展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改的需要?！ ∫詫W(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評價體制，搞好培優(yōu)補差?！ ∫造柟搪是笊?，努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作?！ 《⒓訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)，提高教師教育教學(xué)能力： 高素質(zhì)的教師隊伍，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作?！ 猿种攸c培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點培養(yǎng)對象，要求切實起到幫、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用，多深入課堂聽課和指導(dǎo)，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課。 三、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革： 充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動時間，爭取帶題上課，理論解析，通過理論聯(lián)系實際，深入學(xué)習(xí)《新課標》，加深對教育理論的理解，提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認識。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級，要深入課堂聽課指導(dǎo)，及時把握教學(xué)動態(tài)，了解教學(xué)情況。第 12 頁 共 12 頁
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