關(guān)于記元宵節(jié)作文5篇-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:09本頁(yè)面
【正文】 是我們的生活狀況互相了解，在日常生活相互幫助?；顒?dòng)中交給了我們做人的道理，處事立身的根本，在叔叔說(shuō)每位老祖的事跡時(shí)，生活上有污點(diǎn)的人往往一帶而過(guò)，生活中有彩的人侃侃道來(lái)。這就是我們無(wú)形中知道了做人的原則。 這樣的祭祀活動(dòng)不足的地方是放煙火，由于這天晚上放煙火的人很多，煙霧很多，造成了環(huán)境的污染。這一點(diǎn)是現(xiàn)在社會(huì)特有的，老祖宗是想不到的，我想如果老祖宗能夠想到這一點(diǎn)，一定不許放煙火來(lái)祭祀。所幸運(yùn)的是現(xiàn)在祭祀的人也已經(jīng)注意到這一點(diǎn)了，所以現(xiàn)在釋放的煙火規(guī)模要比以前小得多?！ ∵@種祭祀不在是迷神，而是傳統(tǒng)禮儀、待人之道的最簡(jiǎn)單的傳承方式。也是孝文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。記元宵節(jié)作文 篇5 時(shí)間可過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了我喜歡的元宵節(jié)?！ ≡?jié)為每年農(nóng)歷正月15日，是中國(guó)春節(jié)年俗最后一個(gè)重要節(jié)令，傳統(tǒng)習(xí)俗，出門賞月，燃燈放焰，喜猜燈謎，共吃元宵等，其中我最難忘的，是猜燈謎?！ ≈形缭谖覀儗W(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——“猜燈謎，鬧元宵！”各班先把從大隊(duì)部發(fā)來(lái)的謎語(yǔ)沿著豎線貼在墻上。每個(gè)班只有25個(gè)謎語(yǔ)。有的同學(xué)開(kāi)始急了：“我們班有47個(gè)人，要有近一半的人猜不到謎語(yǔ)怎么辦呢？”老師說(shuō)了：“你們別急，我聽(tīng)說(shuō)你們可以在四年級(jí)所有地方猜謎語(yǔ)?！惫粡V播傳來(lái)聲音：“同學(xué)們大家可以在各年級(jí)區(qū)域內(nèi)自由活動(dòng)！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)?！ ?2點(diǎn)10分，活動(dòng)正式開(kāi)始了。同學(xué)們像馬蜂一樣從馬蜂窩蜂擁而出，像是生怕謎語(yǔ)被別人猜去了一樣。我?guī)Я艘槐颈咀雍鸵恢ЧP。剛出教室門，就在我們班“抓”到了一個(gè)謎語(yǔ)：說(shuō)它是牛不是牛，不能耕地不能跑，說(shuō)它是牛就是牛，能背房子走——打一動(dòng)物。嗯，讓我想想，?。∥伵?！我信心十足的去教室換小獎(jiǎng)品，嘿！真對(duì)了。我拿到了一個(gè)小小的綠色筆刀，我把它握在手里，像是怕被誰(shuí)偷走一樣。在人山人海中，我一路擠到四（1）班，看見(jiàn)一個(gè)“一口吃掉牛尾巴——打一字”一個(gè)“口”，吃了牛的尾巴，難道是“告”？我十分懷疑，我慢慢地走進(jìn)教室，好像已經(jīng)知道了答案。“告”字是對(duì)了，但已經(jīng)被別人拆過(guò)了。真可惜！我不氣餒，剛想再去猜的，可時(shí)間已經(jīng)到了。 我很喜歡“猜燈謎鬧元宵”的活動(dòng)，雖然我只猜到了一個(gè)。不過(guò)輸贏不重要，重在參與。這真是一個(gè)難忘的元宵節(jié)，但讓我最難忘的是元宵節(jié)的猜燈謎！第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)
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