關于讀書活動方案匯總七篇-資料下載頁
2025-04-05 21:09本頁面
【正文】 ?！ ⊥ㄟ^活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎?！ ∪?、活動主題與口號： 書香“星少年”，閱讀伴成長 四、活動時間： xxxx年5月中旬6月中旬 五、活動內(nèi)容及安排： （一）第一階段：啟動階段 讀書節(jié)啟動儀式：（5月9日晨會時間）。五（6）班負責?！ “嗉墪悱h(huán)境建設?！ 。?）各班出一期以讀書為主題的黑板報（6月10日檢查） （2）完善班級圖書角的建設?！ ∫螅喊喟喽加袌D書角，建立、完善并運作班級圖書制度?！ ￠_展讀書節(jié)相關主題班會：可結合本年級的讀書節(jié)相關活動，開展形式多樣的主題班會，動員全體同學積極參與?！ ∽x書節(jié)系列活動之——優(yōu)秀電影作品賞析 ?。?月1日上午，拓展課匯報演出會分兩場，沒有輪到的班級在教室觀看電影）?！ ≌Z文老師請事先向學生推薦閱讀該書目，并在影片欣賞后抽時間做相關閱讀交流?！ ∫荒昙墸骸赌九计嬗鲇洝范昙墸骸读瞬黄鸬暮偘职帧贰 ∪昙墸骸秾毢J的秘密》四年級：《彼得潘》 五年級：《小王子》六年級：《湯姆、索亞歷險記》 ?。ǘ┑诙A段：實施階段 一、二、三年級：“我的個性書簽”制作比賽（5月26日—6月6日） 在閱讀自己喜歡書目的同時，設計一款屬于自己的個性書簽。書簽力求設計新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以和讀書有關的內(nèi)容（比如自己喜歡的一句讀書名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等），要求融趣味性、教育性、實用性于一體。每班選送5張優(yōu)秀作品。6月6日前上交到大隊部 四、五、六年級：“我有好書要推薦”——好書推薦卡制作比賽（5月26日—6月6日） 各班學生在快樂閱讀的基礎上，制作“好書推薦卡”。要求設計新穎，富有創(chuàng)意。必須要包括的內(nèi)容有：書名、內(nèi)容介紹、推薦理由、班級、推薦人姓名。每班選送5張優(yōu)秀好書推薦卡。6月6日前上交上交到大隊部 好書漂流活動——“小跳蚤”市場 時間xxx年6月8日（周三下午） 地點：大操場（如遇下雨，則地點改為一至三樓的連廊） 參加人員：全體師生 活動規(guī)則： 6月8日中午各班在操場指定位置用桌子布置好自己班的攤位?？捎煤?、橫幅等做宣傳裝飾?！ 「靼嗤瑢W事先準備好要漂流（“出售”）的圖書，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計。每位同學每“捐獻”一本圖書，獲得一張“好書漂流券”，多捐多得，以此類推。屆時，由班主任老師統(tǒng)一到大隊部領取自己班相應數(shù)量的書券?！ 』顒赢斕欤瑢W生憑借手中的漂流券可以至各個攤位購買自己心儀的圖書。原則上一張書券換購一本圖書，如果有圖書原價值特別高的，可作適當調整，可以多張書券換取一本?！ 「靼嘧詈髮⒒厥盏臅辖淮箨牪浚瑪?shù)量最多的班級進行頒獎?！ 。ㄈ┛偨Y表彰階段 “閱讀三士”評比?！ ≡u選xxxx年度閱讀小學士、閱讀小碩士、閱讀小博士、書香班級、書香家庭?！ 。?月13日前上交） 附：評選標準 “閱讀三士”評比活動 根據(jù)學生的閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學生、班主任、語文老師共同評出“閱讀小學士”6名，“閱讀小碩士”3名，“閱讀小博士”1名，學校進行表彰?！ 惆嗉壴u比活動 評比標準（五有）：有圖書角；有人均兩冊以上的圖書；管理有序；有一定的借閱量；班級閱讀氛圍濃，并長期開展閱讀活動，有成效?！ ≡u選辦法：現(xiàn)場查看。由學校行政走訪后統(tǒng)一評審出“書香班級”。 書香家庭評比活動 父母能積極參與孩子開展“親子閱讀”活動。家庭有書架，有閱讀氛圍，有一定藏書量，父母能配合學校讀書活動，督促、檢查孩子閱讀情況。（各班各推薦1個家庭）第 14 頁 共 14 頁
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