關(guān)于交流會(huì)主持詞7篇-資料下載頁
2025-04-05 21:06本頁面
【正文】 交流?！ 《。赫埿蕾p 的《童年讀后感》?！ 〖祝?歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家，整個(gè)童年時(shí)光將在這里度過。 丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢?我們一起讀一下文中片段?！ ∪w師生：齊聲朗讀?！ ∫遥鹤x書能培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗(yàn)、細(xì)膩的感受，喚起兒童對于生活的熱愛與柔情?！ 《。赫埿蕾p 的《童年讀后感》?！ 〖祝哼@里就是我們班級的讀書會(huì)，這里就是在書香中快樂成長的五(1)班。希望大家在今天的讀書會(huì)上暢所欲言， 丙：請欣賞 的《童年讀后感》?！ ∫遥汉髞?，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn)，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家， ?。簶酚^的外祖母和堅(jiān)強(qiáng)的小阿廖沙卻頑強(qiáng)的生活了下來。請 和 為我們再現(xiàn)那感人的一幕?！ 〖祝洪喿x優(yōu)秀的文學(xué)作品，能讓人與人之間結(jié)出友誼。 ?。荷钪袥]有了閱讀，生活就會(huì)變得暗淡?！ 〖祝赫埿蕾p 的《童年讀后感》。 乙：讀書，收獲知識(shí)?！ ”鹤x書，思緒飛揚(yáng)?！ ∫遥赫埿蕾p 的《童年讀后感》。 丙：讀書能給我們帶來很多溫暖， 甲：讀書讓我們這個(gè)世界變得更加精彩， 丙：請欣賞 的《童年讀后感》?！ 《。涸谛“⒘紊车男闹校赣H曾是力量、光明和美麗的化身，可是，苦難再一次降臨， 乙：再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。 ?。鹤屛覀儜阎鵁o限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。 全體師生：齊聲朗讀?！ 〖祝喝碎g是哪里呢? 乙：這個(gè)人間是小阿廖沙謀生的地方， 丙：是一個(gè)充滿了欺騙、無知、打罵和繁重勞作的一個(gè)個(gè)小作坊， 丁：10歲的小阿廖沙從此成了一個(gè)受人呼來喚去、隨意打罵的小學(xué)徒?！ 〖祝荷畹哪ルy，把高爾基壓垮了嗎? 乙：沒有!生活的磨難把高爾基造就成了一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝、堅(jiān)強(qiáng)而善良的人?！ ”焊郀柣牡诙孔詡黧w小說《在人間》，會(huì)向你展現(xiàn)小阿廖沙是如何與命運(yùn)作斗爭不屈的斗爭的。除了自傳體三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》外，高爾基的優(yōu)秀作品還有長篇小說《母親》、詩歌《海燕》…… 丁：歡迎繼續(xù)品讀《在人間》?！ 〖祝航裉煳覀冇行艺埖搅藥孜煌瑢W(xué)的家長，最后讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長對我們的成長提幾點(diǎn)希望?！ ?…… …… 乙：感謝叔叔、阿姨對我們的關(guān)心和愛護(hù)，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望?！ 〗Y(jié) 束 詞： 丙：時(shí)間抹不去我們的記憶， 丁：讀書的歲月讓我們一次次銘記， 乙：讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律， 甲：讀書將成為我們生活的習(xí)慣， 甲丙：這里有我們春天的詩行， 乙丁：這里有我們奮飛的力量， 合：讓我們一起讀書吧，它讓我們的知識(shí)更豐富，更精彩! 讀書會(huì)到此結(jié)束。交流會(huì)主持詞 篇7 菊正黃， 秋正濃， 西風(fēng)把雁送?！ ≡谶@充滿詩意的季節(jié)， 我們“與美文同行”! 這里，將飄滿濃郁的書香， 這里，將成為展示教師風(fēng)采的舞臺(tái)?！ ∶牢娜绠嫞 ≌b讀如歌， 是心靈的振翅， 是感悟的升華， 是生命的——闊遠(yuǎn)?！ 【妥屛覀冃度スぷ鞯膲毫?， 洗去一身的疲憊， 一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中， 共同感受美文誦讀的魅力， 共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂?！ √料骆?zhèn)第三小學(xué)教師美文誦讀交流會(huì)現(xiàn)在開始。 17 / 17
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1