【總結(jié)】jìtíngtúyuánfúfēngshōujǐngxiàngcànliàodǐng上一步下一步返回退出上一步下一步返回退出風(fēng),最愛畫畫,一年四季畫個不停。(總寫)上一步
2024-11-29 00:32
【總結(jié)】聽得見,看不著,只見花草隨它搖,誰想抓它抓不到。風(fēng)怎么會是畫家呢?如果風(fēng)是畫家,那它畫了什么畫呢?上一步下一步返回退出自由朗讀課文:1、遇到不認(rèn)識的字停下來,借助拼音多讀幾遍,再往下讀。2、一邊讀一邊畫出本課的生字、新詞。3、標(biāo)出課文的段落。
2024-12-11 05:50
【總結(jié)】上一步下一步返回退出上一步下一步返回退出上一步下一步返回退出上一步下一步返回退出粉紅的荷花西瓜星星呱呱叫的青蛙上一步下一步返回退出西瓜滾圓的西瓜晶亮晶亮的晶亮的星星
2024-11-17 14:34
【總結(jié)】第一篇:假如我是一位老師 假如我是一位老師 嬉子湖曹崗小學(xué)六年級尹丹萍 我有一個美好的理想——長大以后要一位老師。 假如我是一位老師,我要鼓勵那些天真活潑的學(xué)生多看課外書,不能僅依靠教師去獲得...
2024-11-14 18:03
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 畫家鄉(xiāng)朗讀|畫家鄉(xiāng)課文原文 孩子們愛家鄉(xiāng),也愛畫自己美麗的家鄉(xiāng)。 濤濤的家鄉(xiāng)在海邊。他畫的海那么藍(lán),那么寬。一艘艘船上裝滿了魚和蝦。那個在海灘上赤著腳撿貝殼...
2025-04-04 07:22
【總結(jié)】第一篇:假如我是一位銷售經(jīng)理 假如我是一位銷售經(jīng)理 當(dāng)剛剛拿到這個題目的時候我很是糾結(jié),因為我的野心是比較大的,我以為我想寫的題目是假如我是一位總經(jīng)理,但是,經(jīng)過江老師的一番要求之后,我唯一的感覺...
【總結(jié)】第一篇:我驕傲我是一位幼兒老師 我驕傲我是一位幼兒老師 我驕傲,我是一位幼兒老師,因為我可以用自己的方式去疼愛每一個孩子;我驕傲,我是一位幼兒老師,因為我可以給孩子更多的關(guān)心和愛護(hù); 我驕傲,我...
2024-11-09 22:04
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 畫家和牧童朗讀|畫家和牧童課文原文 唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩戴嵩。他的畫一掛出來,就有許多人觀賞??串嫷娜藳]有不點頭稱贊的,有錢的人還爭著花大價錢購買。 ...
2025-04-04 07:05
【總結(jié)】第一篇:家長是學(xué)生的第一位老師 家長是學(xué)生的第一位老師 父母是孩子一生的老師,家庭教育是一切教育的基礎(chǔ),家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化、天長地久的。家庭教育既是...
2024-10-13 23:19
【總結(jié)】第一篇:陶行知是一位為世人敬仰 讀陶行知教育名篇有感 王云捷 讀《陶行知教育名篇》這本書,感受頗多。陶行知是一位為世人敬仰、懷念的人民教育家。他以畢生的精力,批判舊教育,探索新教育,致力于教育改...
2024-10-21 03:21
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 畫楊桃朗讀|畫楊桃課文原文 我讀小學(xué)四年級的時候,父親開始教我畫畫。他對我要求很嚴(yán),經(jīng)常叮囑我:你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣,不要想當(dāng)然,畫走了樣...
2025-04-04 06:54
【總結(jié)】第一篇:假如我是一位市長作文 假如我是一位市長作文 在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的假...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 畫雞朗讀|畫雞課文原文 教學(xué)目標(biāo): 1學(xué)習(xí)課文,了解課文的大致意思; 2正確流利地朗讀課文,背誦課文; 3學(xué)習(xí)看拼音識字,并綜合運用原來學(xué)過的識字方法,...
2025-04-04 05:38
【總結(jié)】第一節(jié):口算除法160÷2=600÷2=90÷3=630÷7=360÷6=88÷4=450÷5=84÷4=64÷2=36÷3=50
2025-08-05 19:46
【總結(jié)】我是一位農(nóng)村小學(xué)的教師,并且任六年級的班主任,在平時的教學(xué)工作中,我認(rèn)為農(nóng)村教育在義務(wù)教育中占有舉足輕重的地位,而農(nóng)村小學(xué)又是整個教育的關(guān)鍵和難點。要搞好農(nóng)村小學(xué)教育,必須注重班級管理。而班主任又是班級學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系班級與科任教師,溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會教育力量的橋梁。在我的班主任工作中,我最大的感受是充實。它不僅需要愛心與細(xì)心,更需要創(chuàng)造,
2025-08-04 09:46