關(guān)于幼兒園大班的音樂教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2025-04-05 13:43本頁面
【正文】 編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作?！ ∑咴拢簩?duì)歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作后，能大膽在同伴面前進(jìn)行表演。 關(guān)于幼兒園大班的音樂教學(xué)計(jì)劃篇3 活動(dòng)名稱: 活動(dòng)目標(biāo):，討論樂曲配器方案。，并體會(huì)演奏效果?！ 』顒?dòng)重點(diǎn):能夠嘗試為樂曲設(shè)計(jì)配器方案。 活動(dòng)難點(diǎn):有情緒的演奏?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備:，鈴鼓，孤獨(dú)的牧羊人音樂 活動(dòng)過程: 入場，在doreimi的音樂背景下坐律動(dòng)入場?！ ∫唬榫皩?dǎo)入，激發(fā)興趣?！ ?，郵筒里收到一封信，我們一起來看一看吧草莓音樂節(jié)上羊村小樂隊(duì)得了冠軍，我們森林里的小動(dòng)物們還想看看你們的演出，你們能來嗎?幼兒回答能?！ 《?，出示節(jié)奏圖譜，分析樂句，徒手合樂?！ ?，區(qū)分樂句情緒?！ 】磮D譜，區(qū)分樂句(特點(diǎn))圖譜上有什么?一樣么?大羊小羊這兩段有什么感覺? 放音樂， ?！ ∪懻撆淦鞣桨?，運(yùn)用樂器演奏 ，請(qǐng)出樂器?！ “Γ蠋熯@有一個(gè)大箱子，里面藏著幾種小樂器，那么下面我請(qǐng)小朋友們來猜一猜，摸一摸，都有哪些小樂器?！ ??！ ！ ∫龑?dǎo)幼兒根據(jù)樂句情緒討論應(yīng)該怎樣配選樂器?！ 〗處熅C合幼兒建議在圖譜上貼上相應(yīng)的樂器圖片并運(yùn)用樂器看圖譜練習(xí)演奏。 四，使用樂器，看圖譜進(jìn)行演奏?！ ?，幼兒自行分組扮演 ?！ ∥澹Y(jié)束 展開森林音樂會(huì)，幼兒完整演奏。第 6 頁 共 6 頁
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