八年級英語上冊教學工作計劃(精選5篇)-資料下載頁
2025-04-05 13:41本頁面
【正文】 口語展示。根據(jù)反饋狀況給予學生關注、提醒和教育，并要求學生及時整改?！ 〉谒?，合理安排后期的教學時間，上好余下的新課資料，制定周密詳實的期末復習計劃?！ 『笃谶€有六個單元的新課資料，力爭在六個教學周內完成，除此外還余下三周的復習時間。在復習期間，一是引導學生對課本知識進行系統(tǒng)復習，包括每個單元的詞匯、短語、句子和篇章以及語言目標的運用；二是利用學生手里現(xiàn)有的教輔，透過練習、檢測，督促學生鞏固單元知識；三是利用一周時間，對學生本期掌握知識狀況綜合評估測試，并查漏補缺。 總之，做教師的，為學生而工作，不是為了應付繁瑣的所謂上級任務而奔命?！ “四昙売⒄Z上冊教學工作計劃 篇5 一、指導思想 針對本學年學校要求教材整合的實際，因此在本學期的英語教學中我準備應用： 整體設計，體現(xiàn)靈活開放，設計以學生技能，語言知識，情感，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎； 學生主體，尊重個體差異； 采用任務型的教學模式，讓學生感知、體驗、實踐、合作； 注重過程評價，關注學生發(fā)展，激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。讓英語學生學習生活中成為最實用的工具而非累贅，讓學生在學習英語的過程中，體味到輕松和快樂?！ 《嗉墝W生情況分析 八年級（3）（4）班從整體而言，學生成績兩級分化嚴重，這也是初二學生的特點。優(yōu)秀的學生英語基礎好，善學習會思考，成績出色；而還有部分同學英語基礎差，個別同學甚至連26個字母都背不全，學習還懶散，對英語課興趣不大，主要表現(xiàn)在： （1）在聽、說、讀、寫等的技能未達標，連音標和單詞的拼讀都有待提高； ?。?）上課時精力不，對英語有的抵觸心理； ?。?）學生自覺性很差?！ 。?）學生在情感，學習策略還諸多需要解決的問題。例如：學生學習英語的目的不明確，學習習慣有待進一步養(yǎng)成，課前預習課后復習有待加強?！ ∪⒔滩姆治觥 ”緝詴灿惺畟€教學單元，每個單元都列出了明確的語言目標，主要的功能項目與語法結構，需要掌握的基本詞匯，并分為sectiona和sectionb、reading三部分。sectiona部分是基本的語言內容，sectionb部分是知識的擴展和綜合的語言運用。每個單元還附有selfcheck部分，學生可用來自我檢測本單元所學的語言知識。在本書主要安排了一般將來時，過去進行時，句子的成分，情態(tài)動詞，現(xiàn)在完成時及賓語從句等語法內容，增加了復習單元文化背景知識和學習策略等部分，并增加了任務型學習成份和語篇輸入?！ ∷?、工作措施： 1）充分運用多媒體課件等，引導學生進行自主學習，提高他們學習英語的興趣。采取集體備課等形式，對教材認真研究，讓學生充分思考、討論，注重學生綜合能力的培養(yǎng)?！ ?）針對教材整合的實際，在具體的英語教學中，為學生積極創(chuàng)設情景，盡量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化，了解文化，設置任務，完成任務。 3）規(guī)范晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，每天朗讀課文中的對話和短文。目的：培養(yǎng)學生語感 4）每周做1—2次聽力練習?！ ?）關注學生的情感，營造寬松、民主、的教學?！ ∥?、課程安排及教學進度 （略）.第 10 頁 共 10 頁
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