會計工作計劃匯編5篇-資料下載頁
2025-04-05 13:41本頁面
【正文】 熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等?！ ×私馄髽I(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法?！ ∈煜へ攧?wù)軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)?！ 〕醪搅私馄髽I(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)?！ 【唧w采取按崗位輪崗實習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等?！ 【帉憣嵙?xí)報告 學(xué)生在實習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識及實習(xí)內(nèi)容，以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情況，完成實習(xí)周記和實習(xí)報告?！ ∪?、時間日程安排 20xx年10月15日——20xx年6月8日：學(xué)生校外實習(xí) 四、校外實習(xí)要求 保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務(wù)和會計的制度，不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息?！ “踩谝?。實習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動，否則將酌情在實習(xí)成績中做扣分處理。 遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實習(xí)地點，不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退，不準(zhǔn)尋釁*、打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理?！ √撔南?qū)嵙?xí)單位財會人員請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)。注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習(xí)單位搞好團結(jié)?！ 嵙?xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生應(yīng)帶回實習(xí)周記、實習(xí)總結(jié)，并由實習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實習(xí)周記及實習(xí)總結(jié)要求手寫?！ ∥濉㈨攳弻嵙?xí)成績評定和考核辦法 成績評定采取綜合考評的方法加以評定，并實行實習(xí)單位鑒定一票否決制，即實習(xí)單位鑒定不合格者，一律按實習(xí)成績不及格處理。會計工作計劃 篇5 古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界。我認(rèn)為三境界中的“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”用現(xiàn)在的語言來說就是指求職計劃。作為一只腳已經(jīng)邁向社會一只停駐在校門的在校大學(xué)生來說，我們即將面臨的是怎樣尋找、把握就業(yè)機會，從而去實現(xiàn)第二乃至第三境界。雖然學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心的老師也為我們更好地邁向社會做了不少的服務(wù)和準(zhǔn)備，例如開展職業(yè)規(guī)劃課程、就業(yè)指導(dǎo)課程、和3月29號的模擬面試。通過這些使我們認(rèn)識了就業(yè)形勢，和初步了解到面試、應(yīng)聘所需的基本素質(zhì)。據(jù)此，我的求職計劃有以下幾點： 一、自我評價 職業(yè)質(zhì)素 我的性格真誠大方，做事謹(jǐn)慎，在不違背原則的前提下樂于與人通過協(xié)商解決問題，有較強的適應(yīng)能力。因此，比較適合會計這個職業(yè)。 2職業(yè)勝任能力 (1)個人能力 經(jīng)過多年的教育洗禮，以及不斷的自我完善與努力，我具備了較好的學(xué)習(xí)能力，能夠較快且虛心地接受新的知識，并應(yīng)用于實際工作中。在計算機方面，我能熟悉地運用辦公軟件和用友、金碟等會計軟件?！ ?2)專業(yè)技能 我學(xué)的是注冊稅務(wù)師方向的會計專業(yè)，經(jīng)過一年半的努力，我取得了會計從業(yè)資格證。與此同時，我正為助理會計師考試做準(zhǔn)備?！ 《?、求職目標(biāo) 通過各種可行渠道做一個關(guān)于會計人員的人力資源市場供需狀況并據(jù)此進行自我剖析、自我價值定位，從而結(jié)合實際情況對職業(yè)目標(biāo)進行調(diào)整 多與同學(xué)或者前輩交流，從前輩的求職經(jīng)驗取其精華棄其糟粕，在與同學(xué)交流時，著重發(fā)現(xiàn)自己的缺點從而改正 通過實習(xí)來更好地掌握就職所需的能力并提升自身的職業(yè)能力 確定自己第 12 頁 共 12 頁
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