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八年級教學工作總結8篇-資料下載頁

2025-04-05 13:31本頁面
  

【正文】 出了更高的要求。我們應該準確把握課程改革方向,以課本知識為基本探究內容,以周圍環(huán)境為參照對象,讓學生親身經歷和體驗科學探究活動,主動學習,逐步形成科學探究能力?! ∪?、深化課堂教學改革,鉆研教學大綱(歷史課程標準)。基礎教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,因此,除了要用新的教學歷年武裝自己以外,要提前在初二歷史的教學中參考和滲透“新課標”的要求?! ∷摹娀虒W過程的相互學習、研討。聽完課后能與上課老師及時進行交流,提出不足之處,以求達到更好的課堂效果?! ∥?、加強分析教學,中考試題中,材料分析題所占的比例越來越大,引起了我們老師的高度重視。在日常教學及復習中加強了這一部分的力度,逐步提高學生分析問題、解決問題的能力,因而這一部分相對得分較高?! ×?、理直氣壯抓好學有余力、有特長的學生參加學科活動,給有特長的學生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍,鼓勵他們冒尖,脫穎而出,為將來培養(yǎng)專門人才打下了良好的基礎?! ∑摺膶嶋H出發(fā),總結經驗,吸取教訓。在教學上下功夫,努力使學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。全面實施素質教育,面向全體學生,關注每一個學生的進步與成長。扎扎實實抓各學段的合格率,提高合格率,最后取得較高的升學率及較好的優(yōu)秀率?! 〗逃ぷ?,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。八年級教學工作總結 篇8  隨著《關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》和《基礎教育課程改革綱要(試行)》的頒布實施,新一輪的課程改革在我校正式推開,新課改工作總結。新課改實施一年多來,我們學校,在上級教育部門的親切關懷和校領導的全力指導下,積極行動起來,開展了實施新課程改革的活動。應該說,新課改給我們學校帶來的變化是巨大的,我校教師的教育教學觀念有了很大的轉變,教師素質有了極大提高,學校的教學研究氣氛空前濃厚,課堂教學出現(xiàn)了前所未有的活躍,綜合實踐活動開展得豐富多彩,學生的學習興趣有了進一步提高,總之,新一輪的課程改革,帶給了我們新理念、新方法、新嘗試、新探索。經過辛勤的工作,大家對此次新課改有了更深的體會和認識?,F(xiàn)把我們實施新課改的具體工作做一總結?! ∫?、收獲  ?! ∮浀眯抡n改剛開始實施時,新課程教學理念對于我來說,是干巴巴的理論,是冷冰冰的文字,我無法理解它們的真義。隨著教學實踐活動的開展,我才對這些新理念有了全新的認識。這些理論也實實在在成為新課堂的指針,成了有血有肉的東西。比如對思想政治課中強調課程實施的實踐性和開放性這一課程理念,我在實踐中通過給學生呈現(xiàn)一個真實的生活世界,不斷拓展教學空間;通過開放互動的教學方式和合作探究的學習方式,既引領學生動腦思考,又給學生提供動手解決問題的機會?!  ! 〗處煵辉偈莻鹘y(tǒng)的滿堂灌,不是帶著知識走向學生,而是帶著學生走向知識。在解決問題的過程中,教師真正從臺前退到幕后,做學生的臺階、引路人、學生全面發(fā)展的培養(yǎng)者,把體驗的過程留給學生,讓學生不僅獲得知識,更要掌握獲取知識的過程。  。  課改以來,學生的學習方式也發(fā)生了翻天覆地的變化,由被動的要我學變?yōu)橹鲃拥奈乙獙W。首先由學生在自主自習獨學、對學,在課堂上學生通過自主合作探究,啟動學生的思維,引導學生緊密結合與自己息息相關的生活,主動尋找答案、澄清概念、領會知識的意義,使學生在積極思維過程和社會實踐過程中建構知識,形成觀點,發(fā)展自主學習能力,升華情感,工作總結《新課改工作總結》。這樣不僅輕松學到了知識,同時鍛煉了語言表達能力,融洽了人際關系,收到一石三鳥之功效?! ??! ≈v臺的拆除,讓老師真正從圣壇上走下來,融入到學生之中,及時了解學情,把握簇展動態(tài),并給予適當點撥。這樣把師生的關系拉得更近,而學生也敢敞開自己,平等地與教師交流探討,有利于深層次地解決、理解問題。  二、不足    一年來,我們一直在套用這種模式,無論什么樣的課型,無論什么樣的教學內容,都必須按模式進行。學校在評價考核時也顯得生硬教條。因此課堂千人一面,看不出較明顯的特色?!   ∽鋈魏问虑闀r,制訂一套評價制度是無可厚非的,但是不科學的評價機制不但起不到激人奮進的作用,反而產生消極影響?! ∪?、成長  回顧一年多來的課改工作,對課改的認識深刻了很多,現(xiàn)在我們實踐過程中面臨的不是改不改的問題,而是如何改得更好的問題。也就是說課改觀念已經真正深入人心并能做到常態(tài)化運用新模式,我們正在探索臨帖之后的破帖之道,探索在新模式下如何讓政治課堂能夠大放光芒。為此我將從幾個方面來要求自己?! ∈紫?,要繼續(xù)加強學習有關新課程的理念和經驗,積極參加各級各類課改培訓,進一步理解新課程,接受新課程,提高教育理論水平和教育科研能力,在此基礎上加強新課改實驗的探索、研究,不斷總結經驗,調整和充實教學,為新課改實驗的成功盡心盡力盡責?! ∑浯?,豐富課改的內涵。新課程改革的實質,不在于教學形式、手段如何新,而在于教法上如何引導學生獨立、自主地進行思維,在這個思維過程中讓學生去感悟新知識?! ∽詈螅龅角诜此?。反思教師,反思學生。在反思中改進,在改進中提高,在提高中升華,讓每堂課盡可能多地閃出思想的火花。堅持寫教學后記,讓自己在實踐中出經驗,在缺憾中找不足,在思考中找答案。第 17 頁 共 17 頁
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