【正文】 并以自己的行動影響他們，她的工作非常出色，分別于xx年，xx年和xx年等多次被評為義蓬一中“德育工作先進(jìn)個人”和“優(yōu)秀班主任”稱號，并于x年x月榮獲杭州市“踐行社會主義榮辱觀從我家做起”征文比賽三等獎?！　∽詈螅屛覀円黄鹇犅牳呃蠋煹男穆暎骸安还塬@得多少榮譽(yù)，我仍是一名教師義蓬一中一名普通的語文教師，但我愿在滿儲“師愛”的腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的課堂；我愿用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我愿用凝重的感情，愛護(hù)培育我心中最愛的學(xué)生；我愿用最溫暖健美的臂膀，托起明天的太陽?！庇趷坌牡难葜v稿 篇8　　愛心，如陽光般溫暖著你的心……愛心　　愛心如高原的久遠(yuǎn)，似海洋的浩蕩，甚或什么都無法比擬。愛心布滿世界，無邊無際；愛心貫穿歷史，無始無終。　　愛心，是最偉大、圣潔的?！　坌?，使世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭；　　使人類遠(yuǎn)離災(zāi)難；　　使陌生人感到親切；　　使朋友感到安慰；　　使親人感到愉悅。　　愛心，就是給他人：　　一個關(guān)懷的眼神；　　一個燦爛的微笑；　　一個美好的祝福?！　∈澜缫磺泻椭C的聲音，都得感謝寂靜的襯托，　　人間一切美好的相逢，都得感謝最初的機(jī)緣,　　這皆源于愛心。　　因為愛心，流浪的人兒才能重返家園,　　因為愛心，衰憊的軀體才能回復(fù)青春,　　因為愛心，頹廢的靈魂才能燃起希望。　　愛心，是人類的春天，生靈的樂園!　　你愛著世界，世界也愛著你．　　讓愛心在你心頭駐足，讓真情在你身邊彌漫?！　坌?，如同星光渴望彼此輝映。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：　　大家好！今天，我演講的題目是《我身邊的“愛心使者”——我的好同桌高陽》。　　我幸運(yùn)，我有一個好同桌，她的名字叫高陽?！　「哧柺且粋€富有愛心的人，平時她非常樂于幫助別人。　　在課堂上，有時我從家里帶的鉛筆筆尖太粗寫字不好看，高陽看到后就主動把她的鉛筆借給我用；有時，我忘了帶橡皮擦，高陽會主動把她的橡皮擦借給我用。有時，我在學(xué)習(xí)上遇到不會的問題問高陽，高陽也會很耐心地告訴我?！　∥易铍y忘的是有一次上語文課，我自己帶的拼音田字格本寫完沒有空格了，老師要聽寫生字，這可怎么辦？我正著急的時候，同桌高陽問我怎么了？我說拼音田字格用完了，高陽聽了以后馬上把她的拼音田字格本撕下幾頁給我寫字，幫我解了燃眉之急！　　高陽不僅多次幫助過我，她也經(jīng)常幫助別的同學(xué)。記得有一次上品德課，董盈希問高陽有沒有卡紙她想借用幾張，高陽二話沒說從書包了拿了五張卡紙給董盈希?！　∥业耐栏哧柧褪沁@樣一位熱心腸、樂于助人的人！　　我幸運(yùn)，我有高陽這樣一個好同桌！　　同學(xué)們，讓我們都來向高陽學(xué)習(xí)，做一個愛心使者吧！于愛心的演講稿 篇9　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：　　大家好！今天我演講的題目是《播撒愛心，收獲快樂》　　有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭。有人說教師是捧著一顆心來，不帶半根草去……當(dāng)我穿過面前的這些光環(huán)，走近它的內(nèi)核時，我漸漸的理解了它的內(nèi)涵，教師是平凡的，普通的。19年來，在這個平凡的崗位上，我深知教書必先育人的重任，從一點一滴嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己首先做到。嚴(yán)于律己、以身作則。始終如一的言傳身教，在潛移默化中影響了孩子，使孩子們學(xué)會了文明守紀(jì)。　　學(xué)生有一滴水，教師就要有一桶水。這句教育格言在新課程理念下成了學(xué)生有一滴水，教師必須是長流水。這就要求教師具有淵博的知識，在知識的海洋里，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)的教學(xué)理念，聽專家講座，看名師光盤，寫讀書心得，提高了自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)?！　W(xué)生充滿愛心，與學(xué)生平等相處，是我對自己的要求。我從不以自己的好惡，特別是學(xué)生能力的高低來選擇對孩子的態(tài)度，相反 ，對于差生，我會付出更多的愛，在學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心他們。去年初接二年級二班，我對班內(nèi)的學(xué)生還不太了解，但一個瘦小的女孩進(jìn)入了我的視線，她少言寡語，上課開小差，不愛回答問題，課下獨來獨往，后來有學(xué)生告訴我，這孩子從小父母離異，與后媽關(guān)系一直不好，精神上受到了刺激。我明白了她是同學(xué)們眼中的“壞孩子”，但是我并沒有歧視她，反而更加偏愛她，還與她的后媽進(jìn)行了交流，漸漸的我發(fā)現(xiàn)她的話多了，上課愛回答問題了，作業(yè)也按時交了。老師的愛也感染了班內(nèi)其他的同學(xué)，他們也不再排擠她、嫌棄她，而是主動地幫助她，和她成了好朋友。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的教育和培養(yǎng)，劉曉妍各方面都有了飛速的進(jìn)步，她爸爸感激地說：“老師，是您挽救了我的孩子呀！?！　≌\然，當(dāng)了十九年的孩子王，這里面有甜、有酸、也有苦，但我覺得我是幸福的。我時常為他們精彩的回答拍手叫好，被他們豐富的想象力和獨特的創(chuàng)造力所折服，更為他們表現(xiàn)出的善良、團(tuán)結(jié)、自信自強(qiáng)感到由衷的高興?！　∥覑畚业膶W(xué)生，愛的專心致志，愛的無私無畏，這愛讓孩子們看到了信任，受到了鼓舞，品到了成功。在今后的工作中，我會把這種愛繼續(xù)播撒下去，贏取更大的快樂。第 15 頁 共 15 頁