中考助力之狀元的經(jīng)驗(yàn)3篇-資料下載頁(yè)
2025-04-05 13:02本頁(yè)面
【正文】 和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地運(yùn)用到具體解題的過程中，進(jìn)一步加深考生對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系的把握和理解。提高考生對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力，進(jìn)而達(dá)到對(duì)各單元知識(shí)的有機(jī)整合之目的。這有利于考生對(duì)占20%比例的中檔題型的解答，強(qiáng)化考生對(duì)知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用能力。 第三輪，分類型設(shè)計(jì)專題復(fù)習(xí)，拓展知識(shí)。如今題型設(shè)計(jì)的時(shí)代性、人文性、現(xiàn)實(shí)性、開放性很強(qiáng)，所以教師在引導(dǎo)考生系統(tǒng)把握和理解課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)開拓思路，放寬眼界，把歷年來(lái)各次中考題型分類梳理，按題型特征，結(jié)合當(dāng)下命題的時(shí)代性、人文性、現(xiàn)實(shí)性、開放性等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)專題性復(fù)習(xí)。這一輪復(fù)習(xí)，目的性強(qiáng)，目標(biāo)具體，要把考生個(gè)性特點(diǎn)及時(shí)代特點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活等方面因素納入到題型設(shè)計(jì)的范圍中來(lái)，把課本知識(shí)拓展到生活當(dāng)中去，讓考生面對(duì)題目在書外，答案在書中的試題題型時(shí)，從容不迫，有條不紊，能夠自如地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，游刃有余地解題。 考生把所學(xué)知識(shí)縱深化，再解一些開放性、探究性的試題時(shí)，做到胸有成竹，臨陣不亂。故此，教師應(yīng)把一些比較典型的，開放性的題型設(shè)計(jì)成復(fù)習(xí)的專題舉例。讓考生多見多練，再練習(xí)中培養(yǎng)考生開放性思維，強(qiáng)化靈活運(yùn)用知識(shí)解析試題的能力，進(jìn)而提高考生對(duì)知識(shí)把握程度和運(yùn)用能力的檔次。這樣考生才能適應(yīng)新考綱下的中考題型的新面孔，學(xué)會(huì)把所學(xué)知識(shí)與時(shí)代生活聯(lián)系起來(lái)，能有理有據(jù)，條理清晰地解答占10%比例的較難題。 總之，復(fù)習(xí)之法多變，復(fù)習(xí)之道各異，本著萬(wàn)變不離其宗的宗旨，依據(jù)中考大綱，緊扣課本內(nèi)容，合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，結(jié)合考生個(gè)性特點(diǎn)，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，相信我們的中考復(fù)習(xí)會(huì)出效果，中考能出優(yōu)異的成績(jī)。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
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