512護(hù)士節(jié)的策劃書-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:49本頁(yè)面
【正文】 預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂(lè)觀進(jìn)取的精神?！ ∽o(hù)理戰(zhàn)線上的 白衣天使 以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯 南丁格爾的精神， 燃燒自己，照亮別人 ， 南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中搶救傷員的動(dòng)人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中?！ ∽屛覀?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧! 二、活動(dòng)目標(biāo)： 了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷，學(xué)會(huì)尊重護(hù)士?！ 《靡恍┳晕冶Ｗo(hù)和護(hù)理的方法?！ ×私庾o(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士?！ …h(huán)境創(chuàng)設(shè)： 在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片?！ 』顒?dòng)一：了解護(hù)士節(jié)的來(lái)歷 你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請(qǐng)小朋友們猜一猜?！ ±蠋焷?lái)告訴大家是 護(hù)士節(jié) ，你們都猜對(duì)了嗎? 那你們來(lái)想一想會(huì)有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論) 講述護(hù)士節(jié)的來(lái)歷。幼兒聽(tīng)聽(tīng)是為什么有這個(gè)節(jié)日的?！ 』顒?dòng)二：了解護(hù)士的工作 (一)、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢? 快速聯(lián)想：當(dāng)小朋友生病時(shí)護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等) 請(qǐng)班上一個(gè)小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽(tīng)? (二)討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來(lái)對(duì)待病人的? 先討論再個(gè)別幼兒回答?！ 〗處熤v述護(hù)士的工作情況?！ 』顒?dòng)三：邀請(qǐng)護(hù)士講解護(hù)士的工作。 (一)、今天我們請(qǐng)來(lái)了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來(lái)給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來(lái)歡迎她。 小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)護(hù)士的服裝?！ ∽o(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請(qǐng)倪老師來(lái)她的工作?！ ∽o(hù)士講述自己的工作。 幼兒聽(tīng)后評(píng)一評(píng)護(hù)士的工作是怎樣的? 教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是 白衣天使 。 (二)、小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己的身體 請(qǐng)大家一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我們要怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體。 幼兒派代表來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 由倪老師教給大家怎樣來(lái)保護(hù)好自己的身體?！ 』顒?dòng)四：觀看護(hù)士工作的一段錄象 現(xiàn)在我們一起來(lái)看看護(hù)士在工作時(shí)的一段錄象?！ ∽屝∨笥褌儚匿浵笾锌闯鲎o(hù)士工作時(shí)的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。 13 / 13
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