20xx年高中班級工作計劃三篇--資料下載頁
2025-04-05 12:49本頁面
【正文】 每天抽出5分鐘時間練字。 其他的許多方法見班級常規(guī)。 加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。 班內成立學習小組和學科中心組，定期進行學習討論活動，組內開展一幫一活動，幫助有困難的同學共同進步，學習小組間可進行活動經驗交流，學期末評選出優(yōu)秀學習小組。 讓每一位同學應有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。 利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的學習經驗。 讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。 (三)分組協(xié)作制： 紀律部8人，負責班級的紀律。勞動部7人，負責班級及值周工作。主題班會小組4人，負責每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員。學習部9人，負責隨時調整大家的學習狀態(tài)。宣傳部6人,負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。生活部6人，負責班費及學校各項收費管理。體育部6人，負責體育課和做操的組織工作。團委1人，團委書記。班委3人，3個班長。 (四)每天自?。? 班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個學生每天自省。 (五)加強班集體建設，形成良好的班風 我們的班風誠信、團結、奮進、創(chuàng)新 創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。 多與學生進行交流，開展學生思想工作，引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調整，讓學生在選科之后，有著明確的專業(yè)定向和努力的目標。并引導其學會尋求幫助，主動解決學習、生活中遇到的問題。 利用班會課，加強對班級、社會和家庭的責任感培養(yǎng)。動員班級每一位同學積極參與主題班會的建設，同學可選取感興趣的主題進行策劃主持，3~4人一組，每月有一次公開班會。 加強班級的文化建設：班級布置專欄專項專人負責，制定計劃，定期更換。班級活動記錄專人負責。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學生思想上的熏陶。 結合體育節(jié)的文化、運動活動，進一步增強學生的團隊合作意識和拼搏競爭意識。 結合團支部的社會活動，加強學生對社會和家庭的責任感培養(yǎng)，服務的意識和奉獻精神。加強其集體榮譽感和團結協(xié)作意識。 加強和細化對特殊學生的指導。 班級細微問題的強化改正：衛(wèi)生、升旗、晚自習的紀律意識的強化。 (六)班主任工作總體思路 以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。 獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一! 貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利! 15 / 15
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