20xx年份國考行測科技知識常識梳理-資料下載頁
2025-04-05 12:46本頁面
【正文】 C. 是否開放是一個難題 D. 文物屬性更應受到重視 C。文段先提出如果從文物價值的角度來看，古籍文獻是不適合向公眾開放的，然后通過“但”轉(zhuǎn)折，后面又說到如果從史料價值來看，還是應該向大眾開放的。分析題干，發(fā)現(xiàn)作者并沒有更傾向于哪種價值更好，因此文段的行文脈絡就是內(nèi)容對比，我們將對比的雙方進行歸納概括。答案選C。 希望通過方法的梳理以及例題的展示幫助各位考生備考。 行測資料分析答題速度怎么提高 第一步，快速瀏覽材料。利用5到10秒的時間快速瀏覽材料，分清材料結(jié)構(gòu)，是總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)還是總分總結(jié)構(gòu)，然后勾畫出每段文字描述的主要對象。如果遇見獨段材料，則快速將材料分層，找出每層主要描述的對象。 第二步，快速找準考點。大致瀏覽完材料就趕緊回到題干中，通過題干信息，找準考點。如出現(xiàn)“誰占誰的比重為多少?”那么肯定是求比重，然后再通過時間判斷，是求現(xiàn)期比重還是基期比重。一般主要是有兩種，一種求的是量，一種求的是率。我們可以從單位上去區(qū)分，量的單位是具體的實際量，例如噸，億元，億美元，千克，萬公頃等，而率的單位是百分數(shù)，沒有單位。還有一些題目是求倍數(shù)、比重、平均量的題目，這類題目的特點就很明顯了。當然也還有比較類的，但是比較一般也是比較量或者是率之間的關系，這里就不拿出來單獨講解了。 第 5 頁 共 5 頁
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