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2025-04-05 12:46本頁面
【正文】 也可以用來解釋事物或事理的性質(zhì)、特點(diǎn)、功用和成因等。作詮釋的語言雖不像下定義那樣要求嚴(yán)格，但也必須簡明、準(zhǔn)確、通俗易懂。如《死海不死》一文中“這大概就是‘死?！妹脑虬伞庇玫木褪亲髟忈尩恼f明方法，這里的“死”指的是魚蝦草木的死，因?yàn)樗篮Ｏ潭群芨撸锊荒苌L，所以叫“死?！?，這就部分地揭示了死海的特征。 摹狀貌：就是通過具體的描寫來揭示事物的特征，有助于把被說明的事物說得更具體、生動(dòng)、形象。如《中國石拱橋》中“這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖”。這樣的說明顯得十分生動(dòng)、活潑。 四、理清說明的順序 言之有序是說明文的突出特點(diǎn)。也只有做到有條理的說明，才能把事物的特征或事理的本質(zhì)介紹清楚。常見的說明順序有時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序三種。 時(shí)間順序。即按照事物發(fā)生、發(fā)展、變化過程的時(shí)間先后來安排說明順序，從而寫出事物發(fā)展變化情況。這種順序一般用于人物的生平介紹、科學(xué)觀察記錄、說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文。運(yùn)用這種順序時(shí)，文中多有明顯的表示時(shí)間變化的詞語。如《從甲骨文到縮微圖書》一文是按從古到今的時(shí)間順序來寫的。 空間順序。即按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，或由遠(yuǎn)及近依次進(jìn)行說明。這種說明順序，一般用于說明事物的形狀、構(gòu)造特征，文中也往往有表示方位的“里、外、上、下、前、后、左、右”等形式的詞語。如《人民英雄永垂不朽》一文，按照瞻仰的路線由遠(yuǎn)及近、由低到高，先四周后中央，先臺(tái)階后碑身、碑座等依次進(jìn)行說明。 邏輯順序。即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系或人們認(rèn)識(shí)事物的過程來安排說明順序。介紹事物的性質(zhì)、種類、功用，解說事理的本質(zhì)，多采用邏輯順序。我們說的邏輯順序通常包括從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特點(diǎn)到用途、從原因到結(jié)果、從整體到部分、從主要到次要、從概括到具體六種順序。如《死海不死》一文，由現(xiàn)象到本質(zhì)揭示了死海的特征，并介紹了死海的現(xiàn)狀和未來，層層深入邏輯條理十分清楚 當(dāng)然，在一篇說明文中，作者使用的說明順序往往不止一種，因此分析時(shí)要格外細(xì)心。 五、體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性。 說明文語言的準(zhǔn)確性是說明文語言的突出特點(diǎn)。表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、感情色彩等，或表示估計(jì)、推測、程度等詞語也都要求準(zhǔn)確無誤。特別要注意說明文中使用的術(shù)語和表示修飾限制性的詞語，它們往往體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。如“我國的石拱橋幾乎到處都有”中“幾乎”對(duì)“到處都有”作了限制，意思是接近于““到處都有”。分析、揣摩說明文的語言時(shí)，一般可分為三步：(1)表態(tài)。明確表示態(tài)度，“不能去掉”或“不能換”(2)結(jié)合語境解釋該詞(3)與改換后的詞或去掉詞語之后的語義進(jìn)行比較?？圩≌f明文語言特點(diǎn)的“準(zhǔn)確”。 六、說明文的結(jié)構(gòu) 說明文常用的結(jié)構(gòu)有兩種?？偡质剑喊偡?、分總、總分總等，事物說明文多用總分式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。遞進(jìn)式：事理說明文多用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理。 閱讀說明文可以從以下幾方面入手： 明確說明對(duì)象：閱讀說明文都要首先從整體入手，把握文章說明的對(duì)象：說明的是什么事物或什么事理。如何找準(zhǔn)說明對(duì)象呢?首先看題目，因?yàn)椴簧僬f明文的題目都表示說明對(duì)象。如《中國石拱橋》。其次抓首括句、結(jié)尾句、中心句。說明文一般運(yùn)用這種句子來突出所要說明事物的特征或事理。第三還要注意對(duì)象涵蓋的內(nèi)容必須準(zhǔn)確，不能過大或過小。 抓住被說明的事物或事理的特征：事物的特征主要體現(xiàn)在構(gòu)造(內(nèi)外)，形態(tài)(大小、長短等)，性質(zhì)，變化，成因，功用等方面。一般來說，說明文要說明的要點(diǎn)，往往就是事物的特征。除說明的重點(diǎn)外，還要弄清作者介紹的是事物哪些方面的特征，又是從哪些角度介紹的。例如：《蘇州園林》一文，圍繞“無論站在哪一個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”這一總體特點(diǎn)，主要四從個(gè)方面加以說明：亭臺(tái)軒榭的布局。假山池沼的配合?；ú輼淠镜挠骋r。近景遠(yuǎn)景的層次。這樣從不同方面歸納分析，也就全面把握了蘇州園林的特色。 仔細(xì)閱讀，分析說明的方法及其作用。閱讀說明文時(shí)，邊讀邊思考文章所使用的說明方法，然后總結(jié)主要使用了哪些方法，并進(jìn)而分析這些說明方法對(duì)準(zhǔn)確說明事物的特征或事理的本質(zhì)所起的作用。 明確各段說明要點(diǎn)，理清說明順序：概括要點(diǎn)時(shí)，要重視首括句、結(jié)尾句、中心句或提問式語句的作用，要重視給概念下定義或解說的語句的作用。概括要點(diǎn)時(shí)最好用完整的句子，意思要簡明扼要。在明確各段說明要點(diǎn)之后，用“同類合并”的方法把全文劃分為幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分，并進(jìn)而概括出每部分的大意，把每部分的大意連綴起來，就能比較清楚地顯示出全文的說明順序。使用什么說明順序，還要看說明的對(duì)象。一般來說，說明事物的演變發(fā)展的，用時(shí)間順序。說明建筑物，用空間順序。介紹高科技或說明事物間的聯(lián)系的，用邏輯順序。需要特別注意的是，沒有明確要求，則不需要指出具體的邏輯順序。 體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確性是說明文語言的突出特點(diǎn)。分析說明文語言，就是要看遣詞造句是怎樣準(zhǔn)確說明被說明的事物的特征的。 第 16 頁 共 16 頁
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