20xx幼兒園教學個人工作計劃表-資料下載頁
2025-04-05 12:46本頁面
【正文】 、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對幼兒的愛護和關懷。 家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、孩子在場與否，酌情采取恰當的談話方式。 班主任(教師)和家長應互相留下聯(lián)系電話，及時通報雙方各自情況。 在規(guī)定的時間內走訪幼兒家庭是硬性指標，必須保質保量地完成。 做好家訪記錄，撰寫家訪日記，并做好訪后分析。 五、家訪注意事項 家訪中，應一切從實際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題。 家訪時，幼兒、幼兒家長都應在場，個別問題可要求幼兒回避。 注意交流方式方法，切忌告狀式家訪。 尊重家長，抱著熱誠歡迎的態(tài)度對待家長的意見，切忌與家長“斗氣”。 牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。 六、考核 每學期由年級組收齊家訪記錄并對家訪記錄進行檢查。 年級組把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內容，家訪記載作為教師考核的重要依據。 對家訪活動中的先進典型進行表彰，家訪經驗進行推廣。 2021年幼兒園教學工作計劃表5 幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分,也是健康教育的基礎,幼兒期是建立人的全面發(fā)展的健康行為方式的關鍵期。為了幫助幼兒提高對健康的認識水平,形成自己也有責任獲取健康的初步意識,促進幼兒身心全面健康地發(fā)展。我們本學期為幼兒制定的健康教育計劃如下: 一、有機地將健康教育活動滲透在幼兒一日生活中。 在盥洗、進餐、清潔、睡眠、游戲等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)滲透健康教育理念,實施健康教育策略。例如,在洗手時讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性。在戶外活動玩滑滑梯時,了解保護自己的運動方法。 經過寒假的休息后,教師幫助幼兒盡快適應集體生活,愉快入園。反復練習一些生活技能、健康行為,形成穩(wěn)定的動作、行為習慣。 對幼兒講一些有關健康的故事和兒歌,通過淺顯的故事內容,繼續(xù)教授幼兒了解一些簡單的自我保護方法。 培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,初步培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。指導幼兒使用筷子就餐,進一步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的習慣、良好的飲食習慣。引導幼兒初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng),知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。 二、通過實際操作活動,喚起幼兒的生活經驗,促使健康行為的養(yǎng)成。 幫助幼兒學會多種講究衛(wèi)生的技能,逐步提高幼兒生活自理能力。 鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉,激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣,培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的好習慣,通過體育活動培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的心理品質。 幫助幼兒學習如何保護視力、了解換牙衛(wèi)生的最基本的方法。 三、家園共同,培養(yǎng)幼兒的健康保健意識。 通過家校網、家園園地向家長宣傳預防常見病的簡單知識,初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛,樂于接受預防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。 運用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進行健康教育。 請家長來園和孩子一起參加保健活動,幫助幼兒了解自我保護的方法。 第 10 頁 共 10 頁
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1