【正文】 有來(lái)自海峽兩岸的時(shí)髦女人；有歷盡艱辛的年輕女孩。有平凡的母親。有共和國(guó)的將帥。他們，做的每一件事，都在平凡可是，可是他們做出的每一件事，都閃耀著雷鋒精神的光芒，都在將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。 在每一年，每一月，都有大批不知姓名卻感動(dòng)我們的人和事出現(xiàn)。在他們身上，都能找到雷鋒的影子，都會(huì)發(fā)現(xiàn)雷鋒精神的線索。他們，都是普通人，卻把偉大寫出，他們，做的是平凡事，卻把豐碑搭建。他們，用行動(dòng)來(lái)詮釋雷鋒精神的含義，用實(shí)事來(lái)彰顯新時(shí)代的雷鋒精神。 我們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，2008年5月12日，那一個(gè)黑色的日子，汶川大地震發(fā)生了。在地震中，有多少人，想都沒(méi)想一下，就把生留給了別人，把死送給了自我。震后，有多少人家毀人亡，有多少人生死在一線間，是我們胡主席溫總理為首的國(guó)家的政府，我們的解放軍戰(zhàn)士，我們千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人民立時(shí)伸出援助之手，及時(shí)搶救出了更多的人，挽救了更多的生命，保留住了更多的財(cái)富，把災(zāi)難降到最低。然后，又是國(guó)家的政府和各兄弟省市伸出援建之手，幫忙災(zāi)區(qū)重建家園，給生者一個(gè)安居，給死者一個(gè)安慰。這些，都是雷鋒精神的真實(shí)寫照，都是雷鋒精神的具體演繹。 我們學(xué)校有許多的教師，在默默地將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)。鮑玉梅教師，自走上工作崗位來(lái)，一向兢兢業(yè)業(yè)，全身心地投入到工作，二十多年如一日，不管是高年級(jí)，還是低年級(jí)，都取得一貫的好成績(jī)。前一年因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，她轉(zhuǎn)崗為幼兒教師。憑著對(duì)工作的那份火熱，她利用各種渠道，查找相關(guān)資料，專研有關(guān)幼兒的教育方法，在不停的鉆研、學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)“博采他山石”，最終“琢為自家玉”。她不僅僅深鉆業(yè)務(wù)，對(duì)學(xué)生，她也像慈母般的關(guān)懷愛(ài)護(hù)。中午，一部分在校搭伙的學(xué)生年紀(jì)小，不會(huì)好好的吃飯，她就抱著孩子一口一口的喂。很多同事都休息了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她在同事中，在家長(zhǎng)中，贏得了良好的口碑。很難想像，如果鮑教師沒(méi)有雷鋒的種精神，對(duì)工作沒(méi)有那份熱情，會(huì)一向堅(jiān)持下去。如果對(duì)工作沒(méi)有那份貢獻(xiàn)精神，會(huì)做得如此出色。正是因?yàn)橛辛四欠輬?jiān)守，才有了這份碩果，“一分耕耘，一分收獲”，一個(gè)人，僅有腳踏實(shí)地，才會(huì)豐收。一份工作，僅有火熱，才會(huì)堅(jiān)守。 龍春英教師，因?yàn)楹⒆有⌒枰晕矣H自照顧，但為了能更好的工作，在周一至周五，便帶著孩子住在學(xué)校。在上周四晚，已經(jīng)十點(diǎn)過(guò)了，孩子突然發(fā)高燒，她連夜送回城里治療，第二天，她卻準(zhǔn)時(shí)站上了講臺(tái)。諶貴德教師，頭一天得了重感冒，課沒(méi)上完就請(qǐng)假回家治療，第二天，病情一減輕，他就早早地來(lái)到了學(xué)校。還有別的教師，經(jīng)常利用午休輔導(dǎo)學(xué)生，這一個(gè)個(gè)，都是新時(shí)代雷鋒精神的具體寫實(shí)。 我們的學(xué)生，也在無(wú)聲的將雷鋒精神傳承。我校六年級(jí)的劉軍，前不懂事，成績(jī)落下了，讀了雷鋒的故事后，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，重新振作，利用一切時(shí)間鉆和擠，最終把落下的課程補(bǔ)上，取得優(yōu)異的成績(jī)。五年級(jí)的劉亞欣，一向默默當(dāng)好教師的小助手，四年級(jí)的劉小洋，幫忙班里的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，二年級(jí)的小同學(xué)幫忙一年級(jí)的小朋友等等。這每一件事跡上，都閃耀著雷鋒精神的光輝。 當(dāng)然，時(shí)下在我們的社會(huì)也存在著金錢至上，自私自利、人情逐漸淡薄的不良風(fēng)氣。有人認(rèn)為雷鋒那樣做，純粹是傻子。有人把學(xué)習(xí)雷鋒當(dāng)作秀。甚至有人質(zhì)疑，在雷鋒已經(jīng)過(guò)去的四十多年后，我們還應(yīng)不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒。更有人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)，再提雷鋒精神已然是個(gè)笑話。 可是，在我們認(rèn)為是傻子，是笑話，當(dāng)做秀的時(shí)候，國(guó)外，卻已掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)當(dāng)有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。美國(guó)的西點(diǎn)學(xué)校甚至塑出雷鋒的像，讓他們的學(xué)員向雷鋒學(xué)習(xí)。 一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！? 一個(gè)人生觀、價(jià)值觀截然不一樣的國(guó)家的商人、企業(yè)家，一個(gè)西方國(guó)家的軍校，對(duì)雷鋒精神做出了如此高的評(píng)價(jià)。他告訴我們，我們的生活，需要雷鋒，有了雷鋒精神，我們會(huì)助人為樂(lè)、與人為善，在付出真誠(chéng)的同時(shí)，收獲真誠(chéng)，得到別人的尊重與關(guān)愛(ài)，譜寫出人間的真善美。 事實(shí)也告訴我們，我們的國(guó)家、我們的政府，不能缺少雷鋒精神，有了它，才會(huì)真正的全心全意為人民服務(wù)，贏得人民的愛(ài)戴和擁護(hù)。 一個(gè)沒(méi)有靈魂的人，是一具行尸走肉。一個(gè)沒(méi)有精神的民族，是一個(gè)頹廢的民族。在我們，有這樣的英雄而不明白珍惜，不明白尊重，那就太可悲了。 我們的人類，需要雷鋒精神，我們的社會(huì)，呼喚雷鋒精神，我們的時(shí)代，需要雷鋒精神，我們的人間，渴望雷鋒精神。我們的人間，因?yàn)槔卒h精神的傳承，更加溫暖，我們的工作，因?yàn)槔卒h精神的支撐，更有意義，我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槔卒h精神的指引，更加奮進(jìn)，我們的人生，因?yàn)槔卒h精神的發(fā)揚(yáng)，更有價(jià)值。雷鋒精神，它全方位詮釋了我們中華民族的所有美德。我們，生活在這個(gè)有雷鋒精神的國(guó)度里，更應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。 學(xué)雷鋒做有道德的人作文 第15篇： 雷鋒，一個(gè)響亮的名字！雷鋒，一種精神的象征！ 我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，做個(gè)有道德的人，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)；學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”，學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)儉；學(xué)習(xí)雷鋒的求實(shí)創(chuàng)新。有人可能會(huì)問(wèn)：“釘子精神是什么？”釘子精神就好比一塊木頭上頭一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的，學(xué)習(xí)也是這樣，有些人說(shuō)他們應(yīng)為其他事情而沒(méi)有空學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，這根本不在于你有沒(méi)有空學(xué)習(xí)，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。由此看來(lái)，釘子有三個(gè)好處：一個(gè)是鉆勁，一個(gè)是擠勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種：“釘子精神，善擠和善鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子精神。” 人們流傳這一句話“雷鋒出差一千里，好事做滿一火車?！崩卒h無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地點(diǎn)，都會(huì)幫忙別人，即使?fàn)奚晕业睦?，他也要幫忙別人，做了好事也不留名。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人正圍著看一個(gè)背著小孩的中年婦女。原先這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒用自我的津貼買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！崩卒h這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們發(fā)揚(yáng)。 世界上像雷鋒這樣助人為樂(lè)的人很多，比如我同學(xué)馬紫旋的媽媽就是一位助人為樂(lè)的人，聽(tīng)馬紫旋說(shuō)她的村莊里有一個(gè)精神不正常的老奶奶，她家里的鍋沒(méi)有鍋蓋，他媽媽就把家里的鍋蓋給她，每一天幫她挑水、洗碗，買回來(lái)的菜也會(huì)給她一些，她的家務(wù)事幾乎全是她媽媽幫她做。諸如此類的事情十分多，比如上五年級(jí)的時(shí)候，我們班里有一名家境十分困難的同學(xué)，她的家里一共有八個(gè)孩子，她的媽媽不上班，只靠他爸爸一人上班掙錢，衣服都不夠穿，于是教師讓我們把自我穿不上的或是不要的拿出來(lái)，捐給她們一家，我們班里人的表現(xiàn)十分進(jìn)取，紛紛獻(xiàn)出自我的衣服，有的甚至把沒(méi)穿過(guò)的都捐出來(lái)了，結(jié)果，光我們一個(gè)班都捐出了好多的衣服。 雖然這些并不是什么驚天動(dòng)地的大事，可是如果我們能做出這些微不足道的好事，就很棒了。 雷鋒凝結(jié)著中華民族的優(yōu)秀品德，閃爍著社會(huì)主義的道德光芒。學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自我，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品格。在家庭，做個(gè)好孩子，在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)，做個(gè)好少年。 讓我們攜起手來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人！