20xx小學生萬圣節(jié)活動方案(精選6篇)-資料下載頁
2025-04-05 12:41本頁面
【正文】 提前讓學生準備萬圣節(jié)服裝和零食，提前組織學生排練節(jié)目及教室的桌椅布置等。萬圣節(jié)相關游戲第六項有相關參考?！ ?. Trick or treat? 討糖活動 屆時由外教老師 Peggy 到班級進行互動，班主任事先從孩子們帶來的零食中籌備好糖果，給外教老師在互動中使用?！ ×?、互動游戲活動建議： 1. Trick or treat? 討糖活動。學生約二到四人一組，用英語向萬圣幽靈討糖。例如： Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!(備注：此活動由外教老師到班級進行互動) 2. I can see…我看見…學生必須從事先準備好的萬圣節(jié)海報或者圖片材料中，指出三項他們看到的東西，具體內容需英語老師先行進行教授。例如： I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat. 3. I can speak English. 我會說英語。學生可2人為以小組，上臺進行口語會話表演， 4. Sing a song. 歡樂歌唱。學生約四到五人一組，配合動作，演唱出所學過的英文歌曲。 5. Ducking for the apple. 咬蘋果游戲。準備好若干個蘋果和若干桶水，選取若干名學生進行游戲，在主持人發(fā)令后誰先咬到桶里的蘋果或糖果即為勝?！ ⌒W生萬圣節(jié)活動方案6 一、指導思想 為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動?！ 《⒒顒訒r間 10月31日17：45——19：00 三、參加對象 一到六年級全體學生，全體教師 四、活動方式 利用假期要求學生設計制作萬圣節(jié)相關裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評比，并布置教室。 晚上活動安排： ?。?）17：45——18：15學生參觀南瓜燈?！ 。?）18：15——18：35討糖活動，分樓層活動。1x2年級在三樓，其他班級不變。 ?。?）18：35——19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲?！ 渥ⅲ骸 ∶繕菍釉O有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育?！ W部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖?！ 〉湍昙壍娜f圣節(jié)裝飾避免恐怖?！ ∶堪嘈枭辖荒瞎蠠粢槐K參加評比展出。 13 / 13
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