20xx大班中秋節(jié)活動方案(通用7篇)-資料下載頁
2025-04-05 12:41本頁面
【正文】 至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹 科學： 了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。 人類首次登上月球是什么時候?(美國宇宙飛船“阿波羅11”號于1969年7月21日登上月球，首次實現(xiàn)了人類登上月球的幻想。)是哪個國家的什么方案的一部分?(“阿波羅方案”)我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空?(楊利偉叔叔)這個航天飛船叫什么名字? 大班中秋節(jié)活動方案6 一、指導思想 指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著敬重、公平合作的原則，爭取家長的理解和主動參加，并主動支持、關心家長提高訓練孩子的力量。因此為了進一步增加親子間的互動性與合作性。培育幼兒的動手力量、制造力及想象力。并且激發(fā)幼兒制作的愛好和嘗摸索索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的共性品質(zhì)得到良好的進展。幼兒園決定與xx年x月xx號上午x點鐘，全園家長和小伴侶利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下：) 二、活動時間 xx年x月xx日上午 三、活動地點 幼兒園操場 四、活動對象 全園孩子和家長 五、活動主題 “月餅寶盒，變變變” 六、活動目的 為了進一步加大愛護地球的力度，我們主動提倡“低碳理念”。鼓舞幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行制造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參加性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進老師和家長和孩子之間的溝通，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參與活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增加每一個人都“珍惜可利用資源，愛護環(huán)境，制造和諧xxx”?！ ∑摺⒒顒宇A備 xx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參加到這項有意義的活動中來。 八、作品要求 ?。簭U舊的月餅盒子 ，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，實行幼兒與家長共同參加的制作方式?！ 〈蟀嘀星锕?jié)活動方案7 一、設計思考 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍?！ 《⒅黝}目標 知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣?！ 》e極參與中秋節(jié)的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受?！ ≡诨顒又懈惺芄?jié)日的歡樂氣氛。 三、活動準備 各色彩紙若干，作畫工具 編寫各種月餅盒子布置活動室?！ ∷摹⒒顒影才拧 ×私庵星锕?jié)的來歷 通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日?！ 〗榻B中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)?！ ×私馊藗冊谥星锕?jié)的活動。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？ 制作紙燈籠 ?。ㄒ唬牖顒印 煟簽榱擞又星锕?jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧?！ 。ǘ┲v解示范： 提問：你看到過什么樣的燈籠？ 告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙?！ ≌垈€別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠?！ ±蠋熓痉都袅魈K?！ ∠葘⒁粋€小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處?！ ⒓粝碌牧魈K和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處?！ 。ㄈ┯變翰僮鳎骸 ≈攸c：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大?！ ‰y點：流蘇盡量剪細?！ 椭芰θ醯挠變和瓿勺髌??！ 。ㄋ模┱故咀髌罚骸 ∮變簩⒆约鹤龅臒艋\懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。 20 / 20
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