【正文】 研究，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，扎實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性?！　〖訌?qiáng)拓展型和探究型課程管理　　任課教師要嚴(yán)格按照課程自覺(jué)完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，開(kāi)展小課題研究，三至五年級(jí)學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小文章。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級(jí)學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，要把這項(xiàng)任務(wù)作為對(duì)這些任課教師期末考核內(nèi)容之一，教導(dǎo)處要加強(qiáng)管理，做好資料積累?！　≌锨嗌倌昊顒?dòng)中心和大學(xué)城等社會(huì)資源，每周一下午集中半天時(shí)間（按4課時(shí)計(jì)）開(kāi)展學(xué)生“快樂(lè)活動(dòng)日”活動(dòng)，我們?cè)谝荒昙?jí)中開(kāi)設(shè)輪滑項(xiàng)目。同時(shí)我們將繼續(xù)加強(qiáng)上課管理，建立檢查措施，堅(jiān)決做到計(jì)劃、師資、場(chǎng)地、生源落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行上課時(shí)間，確保每次活動(dòng)的質(zhì)量，真正使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合教育局有關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，組織好各項(xiàng)選拔賽，并力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)以上各種競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)?！　〖訌?qiáng)校本課程資源開(kāi)發(fā)的管理　　結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)發(fā)課程資源，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步構(gòu)建國(guó)家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動(dòng)課程化的課程實(shí)施體系，在不增加課時(shí)的前提下，建立“大課程”觀，繼續(xù)開(kāi)發(fā)和實(shí)踐微型課程，本學(xué)期計(jì)劃在前幾年微型課程開(kāi)發(fā)實(shí)施的基礎(chǔ)上，對(duì)較為成熟的課程進(jìn)行整理匯編成冊(cè)。積極參與區(qū)級(jí)校本課程的評(píng)選與展示活動(dòng)?！　〖訌?qiáng)學(xué)科質(zhì)量的管理　　除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外，主要做好以下幾項(xiàng)工作：　　（1）區(qū)級(jí)層面：　　二年級(jí)語(yǔ)文拼音驗(yàn)收（5月23日周四）　　四年級(jí)綜合學(xué)科抽查（5月24日周五）　　五年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(cè)（6月19日周三）　　優(yōu)秀畢業(yè)生“人壽杯”學(xué)科綜合知識(shí)競(jìng)賽（7月中旬）　?。?）校級(jí)層面：　　五年級(jí)畢業(yè)模擬考試（6月初）　　各年級(jí)綜合學(xué)科考查（5月底6月初）　　加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)的管理　　繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認(rèn)真做好單元監(jiān)測(cè)、期中抽測(cè)和學(xué)期檢測(cè)工作，做到每次測(cè)試有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有分析、有反饋，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，迅速提高教學(xué)質(zhì)量?！　。ǘ┘訌?qiáng)教學(xué)研究，追求有效教學(xué)　　加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究　　學(xué)校將舉行“小企鵝杯”青年教師教師教學(xué)評(píng)比活動(dòng)?！　〗M織部分學(xué)科教師參加區(qū)中青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)?！　〗M織15年青年教師參加區(qū)級(jí)層面的青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)?！　〗M織教師參加區(qū)級(jí)及以上的各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)?！　〖訌?qiáng)教研組的管理　　繼續(xù)加強(qiáng)教研組的規(guī)范建設(shè)，做好校五星級(jí)教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹，　　學(xué)習(xí)區(qū)優(yōu)秀教研組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮教研組的更大功能?！　〕浞职l(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，要求一學(xué)期有專(zhuān)題，每次活動(dòng)有主題，兩周一次的校本研修活動(dòng)要有具體內(nèi)容，有效扎實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。　　積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)　　積極參與上級(jí)有關(guān)部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，做好區(qū)級(jí)層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動(dòng)?！　〖訌?qiáng)共同體校的研討工作　　積極參與或開(kāi)展以三實(shí)小為龍頭的七校共同體的教學(xué)研討、展示活動(dòng)?！　〖訌?qiáng)畢業(yè)班的管理　?。?）領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點(diǎn)畢業(yè)班，開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科視導(dǎo)工作?！　。?）教研組集體把脈，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量。　?。?）召開(kāi)畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家校合力抓質(zhì)量。　?。?）聚焦畢業(yè)班教學(xué)，對(duì)薄弱班級(jí)、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭(zhēng)在區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中名列全區(qū)前列。　　加強(qiáng)家校互動(dòng)的管理　　我們盡心、家長(zhǎng)安心、孩子開(kāi)心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手，共育智慧才”的一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)，展示師生風(fēng)采，提升學(xué)校社會(huì)影響力的同時(shí)搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系?！　〖訌?qiáng)站建設(shè)的管理　　學(xué)科專(zhuān)題站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障，也為課堂教學(xué)注入了新的活力，逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個(gè)方向，本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個(gè)學(xué)科專(zhuān)題站，力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，并把此項(xiàng)活動(dòng)也作為參與松江區(qū)教育資源庫(kù)建設(shè)的工作之一?！　∪?、依靠群體智慧，打造活力課堂　　發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學(xué)品質(zhì)　?。?）充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科名師和教壇新秀的力量，通過(guò)名師課堂開(kāi)放、名師論壇、名師結(jié)對(duì)等多種形式，引導(dǎo)全體教師打造活力課堂，追求有效教學(xué)?！　。?）發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用，幫助別人的同時(shí)提升自己?！　￠_(kāi)展“青藍(lán)工作室”教學(xué)研討　?。?）繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)聘請(qǐng)徐寧、馮立、張敏及區(qū)級(jí)研訓(xùn)員擔(dān)任我校青年教師的指導(dǎo)老師，利用二周一次來(lái)校聽(tīng)隨堂課加強(qiáng)對(duì)青年教師的管理，提升新教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?！　。?）努力開(kāi)展學(xué)?！扒嗨{(lán)工作室”教學(xué)研討活動(dòng)，可以是徒弟上課，師傅評(píng)課；也可以是師徒同課異構(gòu)等，促使青年教師更快成長(zhǎng)。組織青年教師參加區(qū)15年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和2年教齡教師的教育教學(xué)基本技能考核?！　￠_(kāi)展“校級(jí)聯(lián)動(dòng)”的教學(xué)研討活動(dòng)　　繼續(xù)加強(qiáng)與民樂(lè)學(xué)校、岳陽(yáng)小學(xué)、上外附小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三實(shí)小的六校聯(lián)動(dòng)，在試卷命題、統(tǒng)一監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)方面做些探索，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共用，經(jīng)驗(yàn)智慧共享；繼續(xù)參與三實(shí)小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泗涇小學(xué)、泗涇二小、九亭二小、九亭三小的七校共同體建設(shè)，在三實(shí)小龍頭大哥的引領(lǐng)下謀求學(xué)校的不斷發(fā)展?！　∷?、體育衛(wèi)生工作：　　貫徹和落實(shí)《上海市中小學(xué)體育工作條例》、《上海市中小學(xué)衛(wèi)生工作條件》以及區(qū)教育局對(duì)中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神，認(rèn)真做好我校體育衛(wèi)生工作?！　◇w育工作　　（1）認(rèn)真貫徹全國(guó)、市、區(qū)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計(jì)劃，保證體育課、體鍛課專(zhuān)課專(zhuān)用，落實(shí)“三課、二操、二活動(dòng)”，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)，落實(shí)體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練計(jì)劃與學(xué)生體能測(cè)試?！　。?）組織與開(kāi)展校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，每個(gè)體育老師帶1—2個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，組織學(xué)生參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)等有關(guān)體育比賽?！　⌒l(wèi)生工作　?。?）大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳；落實(shí)健康教育課的課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容?！　。?）做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。開(kāi)展經(jīng)常性寫(xiě)字檢查，強(qiáng)化姿勢(shì)，注意學(xué)生用眼衛(wèi)生，切實(shí)做好防近工作，控制近視率。開(kāi)學(xué)初，完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查?！　。?）對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)生用餐嚴(yán)格管理，保證校園環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、學(xué)生用餐衛(wèi)生、學(xué)生飲用水衛(wèi)生。食堂、衛(wèi)生室有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，持證上崗?！　。?）做好小學(xué)生心理咨詢(xún)工作?！　∑渌ぷ??！　》e極開(kāi)展紅讀活動(dòng)，圖書(shū)室、資料室專(zhuān)人負(fù)責(zé)，圖書(shū)館向?qū)W生開(kāi)放，為閱覽課提供方便。　　各專(zhuān)用教室專(zhuān)人管理，建立規(guī)章制度，做好財(cái)產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)率達(dá)到100%，電腦房、音樂(lè)室、美術(shù)室等專(zhuān)用教室使用率達(dá)到100%?！　∽龊脤W(xué)籍管理工作，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)。　　做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。　　做好教師教育教學(xué)考核工作?！　∥?、附每月主要工作安排　　二月份：　　制定各學(xué)科計(jì)劃、進(jìn)度，進(jìn)行期初備課檢查　　召開(kāi)新學(xué)期教育教學(xué)各學(xué)科教學(xué)工作會(huì)　　召開(kāi)教研組長(zhǎng)、條線負(fù)責(zé)人會(huì)議　　安排好校級(jí)興趣活動(dòng)（拓展型課程）活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容　　開(kāi)展好第一次教研活動(dòng)　　落實(shí)好共同體校課程統(tǒng)整英語(yǔ)學(xué)科的編寫(xiě)工作。　　三月份：　　青年教師教學(xué)評(píng)比課評(píng)比活動(dòng)（備課、說(shuō)課）。　　一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)?！　∽龊脜^(qū)級(jí)校本課程的評(píng)選與展示活動(dòng)?！　∥逍羌?jí)教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹。　　學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！　∷脑路荩骸　∏嗄杲處熃虒W(xué)評(píng)比課評(píng)比活動(dòng)（上課）?！　∨浜蠈W(xué)校發(fā)展共同體開(kāi)展好展示匯報(bào)課?！　∑谥须A段性質(zhì)量抽測(cè)?！　♂槍?duì)期中抽測(cè)情況召開(kāi)部分年級(jí)、學(xué)科專(zhuān)題會(huì)議　　召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)?！　》e極選送教師參加區(qū)級(jí)層面的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。　　五月份：　　畢業(yè)班教師交談會(huì)　　積極選送教師參加區(qū)級(jí)層面的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)?！　〔糠謱W(xué)科競(jìng)賽　　迎接區(qū)研訓(xùn)部期末二年級(jí)拼音驗(yàn)收、四年級(jí)綜合測(cè)試；學(xué)校畢業(yè)班模擬考試、綜合學(xué)科考查工作　　六月份：　　召開(kāi)教研組專(zhuān)題會(huì)議，安排好期末復(fù)習(xí)，綜合類(lèi)學(xué)科抽查　　畢小學(xué)畢業(yè)班考試　　舉行五年級(jí)畢業(yè)典禮　　非畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)、英期末考試　　參加六校聯(lián)動(dòng)期末閱卷工作　　教師專(zhuān)業(yè)化考核　　做好一年級(jí)新生報(bào)名及五年級(jí)畢業(yè)生升預(yù)初分配工作　　做好績(jī)效考核及學(xué)期結(jié)束歸檔工作第 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