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學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)-資料下載頁(yè)

2025-04-05 12:39本頁(yè)面
  

【正文】 節(jié)假日等課余時(shí)間參與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的教育活動(dòng)。是學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于促進(jìn)二十一世紀(jì)的學(xué)生了解社會(huì),了解國(guó)情,增長(zhǎng)才干,鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。  二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要特點(diǎn)是: ?。ㄒ唬┧且环N教育活動(dòng),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生參與社會(huì)生活,可以使學(xué)生豐富對(duì)國(guó)情的感性認(rèn)識(shí),加深對(duì)社會(huì)、對(duì)人民群眾的了解,從而可以使學(xué)生在接觸實(shí)際的過(guò)程中鞏固和深化課堂知識(shí),鍛煉和增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?! 。ǘ┧诮M織學(xué)生參與社會(huì)生活的過(guò)程中達(dá)到教育的目的,是以學(xué)生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教育目的是使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育,增長(zhǎng)知識(shí)和才干,離開(kāi)了學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的親身參與,就無(wú)所謂“實(shí)踐”,也無(wú)從達(dá)到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的教育目的。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的這個(gè)特點(diǎn),決定了我們?cè)陂_(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,必須充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,必須使學(xué)生實(shí)際地參與到社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中去,是社會(huì)的主人,而不是社會(huì)生活的旁觀者。 ?。ㄈ┧窃谡n余時(shí)間進(jìn)行的特殊教育活動(dòng),是教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的必要補(bǔ)充。跟學(xué)校學(xué)習(xí)不同,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要在教學(xué)計(jì)劃外的課余時(shí)間進(jìn)行,是課堂教學(xué)的延伸。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能引起學(xué)生的興趣,最大限度地發(fā)揮了社會(huì)實(shí)踐的教育功能,促進(jìn)了中學(xué)德育教育,使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為中學(xué)德育的重要載體。在這樣的活動(dòng)中學(xué)生成了活動(dòng)的主體,他們的主體性得到了發(fā)揮?! ∪⑸鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果如何,取決于組織計(jì)劃和行動(dòng)落實(shí)?! ∥覀儼嗟幕顒?dòng)只所以效果很好,我和班干部做到了以下幾點(diǎn): ?。ㄒ唬└吕砟?,精心地組織?! xxx年暑假,本著培養(yǎng)學(xué)生民族精神和提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力為宗旨,引導(dǎo)本班學(xué)生從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,從確立遠(yuǎn)大志向做起,從規(guī)范行為習(xí)慣做起,從提高基本素質(zhì)做起,增強(qiáng)本班學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和適應(yīng)力。在家長(zhǎng)會(huì)上強(qiáng)調(diào)了此次活的意義,讓家長(zhǎng)共同參與,對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督?! ×硗庹匍_(kāi)了班干部會(huì)議,提出目標(biāo)并且分配了任務(wù)。 ?。ǘ┯行У芈鋵?shí)。  在假期中,以小組為單位組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)如下:  開(kāi)展環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展護(hù)綠環(huán)保行動(dòng),提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)?! ⒓右淮紊鐓^(qū)(村居)志愿服務(wù)活動(dòng)。引導(dǎo)一些學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況,開(kāi)展助老扶幼、助困扶弱,參與道德實(shí)踐,接受社會(huì)公德教育?! 榛貓?bào)父母、長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。所有同學(xué)通過(guò)為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù),或過(guò)生日,檢查身體等多種形式,接受中華民族傳統(tǒng)美德教育?!  皞鞒忻褡寰?,做了不起的中國(guó)人”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生在網(wǎng)上推薦評(píng)選“一百位體現(xiàn)民族精神的楷模,一百個(gè)呈現(xiàn)民族精神的歷史事件,一百例實(shí)踐體驗(yàn)民族精神的優(yōu)秀行動(dòng)實(shí)例”,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)找一找、想一想、說(shuō)一說(shuō)、議一議、做一做等方式,了解民族精神的豐富內(nèi)涵,感受民族精神的偉大力量,體驗(yàn)民族精神的時(shí)代意義,樹(shù)立民族自尊心和自豪感,從而人小立志,傳承民族精神,做一個(gè)了不起的中國(guó)人?!  靶南底鎳?guó),健康成長(zhǎng)”讀書(shū)明理立志活動(dòng)。暑期繼續(xù)在學(xué)生中開(kāi)展“讀好書(shū)、唱好歌、講好故事、看好電影”活動(dòng),讓學(xué)生記錄:“我最喜愛(ài)的好書(shū)、好歌、好故事、好影片、至理名言”,以些幫助學(xué)生豐富知識(shí),陶冶情操;  以上活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了孩子們的生活,使學(xué)生實(shí)際地參與到社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中去,成為社會(huì)的主人,而不是社會(huì)生活的旁觀者。受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。我希望這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要多搞,我更相信這樣的活動(dòng)在新課改的過(guò)程中會(huì)越辦越好。
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