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五年級數(shù)學備課組工作計劃(8篇)-資料下載頁

2025-04-05 12:37本頁面
  

【正文】 。五年級數(shù)學備課組工作計劃7  一、活動宗指  四年級數(shù)學備課組本學期工作以課堂改革實驗為主線,以提高課堂有效性為重點,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強備課組建設,提高課堂教學效率。總結經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學備課組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力?! 《?、工作目標  積極開展新課程教材實驗,努力構建開放的、富有活力的課堂教學,形成良好的數(shù)學學習氛圍?! 嫿ㄆ降群献鞯膸熒P系,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。  抓好教學“七認真”和常規(guī)建設,力爭數(shù)學學科合格率、優(yōu)秀率達標。  重視“培優(yōu)補差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)后進生的學習興趣?! ∨κ箓湔n組活動有序性、系列化,加強對平時教學工作的交流、研討,提高全組數(shù)學教師的教學水平?! ∪⒕唧w工作  認真組織全組成員深入研討教材,有空的話互相聽課,做到有組織、有記錄、有交流,及時進行教學反思,促進教學質量的提高。  深入開展學習新課程理念下的小學數(shù)學課堂教學理論書籍,加深教師對新課程理念的理解和對蘇教版國標本教材的理解、掌握和應用,讓本組教師把握好課改的方向,把新課程的理念轉化為自覺的教學行為,適應新課程的發(fā)展。繼續(xù)學習經(jīng)常借閱各類業(yè)務刊物,及時了解教學信息。  深入鉆研教材,精心設計教學過程,因材施教,優(yōu)化課堂教學結構,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力?! ≌J真開展“培優(yōu)補差”活動,對差生要多鼓勵多表揚,增強其學習的自信心,激發(fā)其學習數(shù)學的興趣。  精心設計作業(yè)形式,合理安排作業(yè)時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè),把作業(yè)的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤?! 〕浞职l(fā)揮學校在師資、網(wǎng)絡教學上的優(yōu)勢,把信息技術與學科進行有機整合,提高教學效率。配合學校做好教學工作,推廣教研成果。五年級數(shù)學備課組工作計劃8  一、指導思想:  本學期,我們五年級數(shù)學組進一步深化“先學后教,當堂訓練”的 課堂教學模式,認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,更新教育教學觀念,深化教育教學改革,全面推進素質教育。立足課堂教學,積極開展教學研究活動,不斷提高課堂教學效率,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革, 繼續(xù)以全面實施素質教育為目標,加強課程改革理念的學習、研討,為新學期新課程的全面實施做好準備,結合我們五年級數(shù)學科組的課題教學研究,通過開展扎實有效的小學數(shù)學教研活動,繼續(xù)進一步加大教研的力度,促進我們數(shù)學科組教師成員整體素質的不斷提高,大面積提高我們的數(shù)學教學質量?! 《⒐ぷ饕c :  根據(jù)學校制定的各項工作,制定本組的教學計劃、教研計劃、教學進度,并按照計劃開展活動?! ≌J真作好研討課安排工作,根據(jù)每個人的研究課題,把開展研討課與新課程改革結合起來,以逐步適應新課程改革的要求。爭取提高精品課的質量,通過活動,提高每一位教師參與課程改革的積極性。  認真開展好每周集體備課工作,把集體備課當作提高教師業(yè)務水平的一個途徑,通過集體備課的形式,集中集體的智慧,對教材進行科學探索、分析,盡可能把現(xiàn)代教育新思想融入到教學當中去。真正體現(xiàn)出集體備課的價值所在。集體備課要緊緊圍繞著研究專題進行,從學生的角度去思考問題。組內成員作好討論記錄?! ≌J真學習與教育教學相關的理論,使各位教師真正從思想上轉變觀念,能了解并認同新課程的基本理論,樹立新的觀念,并將其轉化為自己的教育、教學、研究和管理行為。主動的適應新課程的要求,創(chuàng)造性地做好實施新課程的各項工作?! 〗處熞?jīng)常看數(shù)學教學雜志,把有推廣價值的資料推薦給大家,使教師在自覺地學習中提高理論修養(yǎng),擴大知識面,提高理論水平。  繼續(xù)做好教師結對子活動,使新教師盡快融入教學當中去,向老教師學習教學經(jīng)驗,老教師從年輕教師那里學習新思想新方法,相互學習,共同進步。  抓好“兩頭生”的輔導。認真抓好學困生的補缺補差工作,使他們能跟上大隊伍的步伐,避免他們產(chǎn)生自卑心理,在抓好學習的同時,更要在身心上給予更多的關懷,使每個學生的身心健康成長?! ∪?、具體措施:  加強新基礎理論學習,領悟教育教學最新動態(tài)?! 〖訌姵R?guī)管理和檢查,教研組內互相聽課,互相檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。  嚴格按教導處的規(guī)定,認真鉆研教材,盡心設計教學方案,力爭高效率地完成備課任務。精心寫好備課材料,盡力做到高質量地備課?! 湔n探討時,用心聽,多提出修改意見,著重提出值得探討的問題,“不客氣”地表達自己的觀點。提倡多寫課堂教學隨筆、反思或案例。  提倡教學相長,平時多開展個人間的合作研討,交流教學經(jīng)驗,討論教學問題,努力提高備課質量。  認真完成教學隨筆,及時總結教學中的得失,不斷進取,努力提高組內成員的教育教學水平?! ≌J真做好期中、期末的質量分析,不斷反思,提高教學能力?! ≈匾曊莆罩R的同時又要注重學習習慣的培養(yǎng),努力提高學生學習的效率。第 18 頁 共 18 頁
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