小學六年級老師家訪計劃-資料下載頁
2025-04-05 12:29本頁面
【正文】 。不得在家長面前指責學生。不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥。不得接受家長的宴請和贈禮。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學生家庭和個人情況以及家長對學校教育的意見和建議等。 第三階段：總結(jié)考核階段(20XX年7月) 學校德育處負責收集家訪活動反饋表，總結(jié)家訪信息反饋情況。各班級正副班主任老師需根據(jù)本次家訪及家長反饋情況認真反思，上交活動總結(jié)(含體會)。學期末學校將根據(jù)家訪反饋表、總結(jié)及學校電話查訪情況對家訪工作進行評價，并計入正副班主任老師的個人工作考核?！ ∥?、家訪要求： 在家訪前，各級部組長要與班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認真落實，將被訪學生家庭的基本信息及學生在?；厩闆r附在家訪計劃表中?！ 「靼嗉壖以L學生比例不得少于50%，盡量擴大家訪面，做到被家訪對象不重復?！ ? 家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持?！ ÷犎〖议L對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議?！ ⌒麚P正確的教育思想、教育方法?！ ×私鈱W生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等?！ ≡诖_定家訪對象時，被家訪的學生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學困生、單親家庭的學生，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。 在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)。家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。避免粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對告狀式家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。 教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。小學六年級老師家訪計劃
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