學校教研活動主持詞開場白五篇-資料下載頁
2025-04-05 12:23本頁面
【正文】 在讀中感，在讀中悟，同時培養(yǎng)他們的語言感受能力，使學生們的情感得到升華。 ”但是如何落實“讀”，如何用好“以讀代講”這種教學方法，一直是我們一線教師的困惑，于是本學期我們將教研的主題定為“語文課堂中如何落實以讀代講”，這是本學期的第三次教研活動。本次教研是由我校中年級的語文老師以及語文骨干教師組成?！ ∫?、課后反思 首先，請作課的張老師進行課后反思。【張老師課后反思】 二、教研環(huán)節(jié) 謝謝張老師。我們一直強調(diào)：以讀代講是以讀為基礎(chǔ)，以學生為主體，以訓練為主線，多讀少講，以讀代講，讀議結(jié)合，講練結(jié)合，使學生的主體性和教師的主導性都得到了充分合理的發(fā)揮，實現(xiàn)小學語文課堂教學的低耗高效?！ ∫黄恼虏⒉皇峭ㄆ夹枰覀冞M行朗讀指導，總有那么幾處是值得我們指導學生好好讀一讀的地方，把這些地方作為朗讀訓練點，在集體備課時我們精心設計了朗讀的形式以及指導學生朗讀的方式和方法。那么這些環(huán)節(jié)的落實情況，方法是否恰當，結(jié)合張丹老師的反思，請大家深入思考，結(jié)合主題，提出的見解，并將自己的建議表達出來。
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