創(chuàng)建園林式單位工作總結(jié)-資料下載頁
2025-04-05 12:21本頁面
【正文】 依法治校為手段，以增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵，特色學(xué)校為結(jié)合點(diǎn)，積極創(chuàng)造適宜、優(yōu)美的校園育人環(huán)境，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，學(xué)校專門成立了以校長為組長，書記、副校長、工會主席為副組長，全體中層干部和年級組長為委員的校園綠化工作小組。全校師生積極參與愛護(hù)環(huán)境、綠化校園的創(chuàng)建園林式校園的工作。 年，學(xué)校在綠化上斥資 萬元，聘請專業(yè)技術(shù)人員作為綠化顧問，因地制宜，合理安排，精心設(shè)計，對校園綠化進(jìn)行了改造。 年，計劃再次投資萬元，改造綠化面積多平方米，栽植茶梅150棵，杜鵑樹200棵，風(fēng)景綠化苗木100棵，力爭使綠化率達(dá)到以上?！ 《h(huán)境清雅，美麗如畫?！ ⌒@花草樹木生長繁茂，紅花綠葉相互映襯。一進(jìn)學(xué)校大門，迎面翠柏挺立，柵欄圍墻處處見綠，校門東西兩側(cè)，教學(xué)樓前，校園幽雅小徑上，各類花木郁郁蔥蔥，疏密有致。目前校園內(nèi)平面綠化美化和立體綠化美化相結(jié)合，校園的綠化美化與室內(nèi)的綠化美化相結(jié)合，喬、灌、花、草相互配置，遠(yuǎn)、近、高、低突出層次，花色香味分布合理，建筑與花木有機(jī)結(jié)合，收到了綠化、美化、香化、凈化的很好的花園式景觀效果。這其中，造型各異、質(zhì)地優(yōu)良的假山、文化石雕塑點(diǎn)綴其間，形成了清雅的校園環(huán)境和濃厚的文化氛圍。 三、健全制度、重視管護(hù)?！ 榫S護(hù)學(xué)校綠化美化成果，學(xué)校制訂了《**學(xué)校綠化工作計劃》和《**學(xué)校校園綠化美化管理工作的有關(guān)規(guī)定》，將綠化美化的管理制度化、規(guī)范化。在師生中開展了以綠化、美化、凈化為主要內(nèi)容的活動，強(qiáng)化師生的環(huán)保意識、綠化意識；并將學(xué)生護(hù)綠養(yǎng)綠工作納入到文明班級考核中。學(xué)校專門聘請一名專業(yè)技術(shù)人員作全面技術(shù)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)?；揪G化工作，堅持科學(xué)種植，科學(xué)管理，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)、藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無枯枝，無死株，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校還有專人負(fù)責(zé)對殘枝敗葉的清掃?！ ∷摹⑷罕娬J(rèn)同，積極參與。 學(xué)校的綠化工作，得到了廣大師生員工的極大認(rèn)同，大力支持，積極配合，積極參與。學(xué)校開展了以“愛護(hù)環(huán)境、綠化校園”為主題的一系列活動，加強(qiáng)教育宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。同時也使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。經(jīng)過多年的努力，我校學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范，愛護(hù)（護(hù)植）花草樹木的行為已蔚然成風(fēng)，為創(chuàng)“綠”創(chuàng)“美”打下良好基礎(chǔ)。
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