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大學(xué)黨委書記黨建工作述職報(bào)告范文-資料下載頁

2025-04-05 12:18本頁面
  

【正文】 責(zé)”有待進(jìn)一步強(qiáng)化。黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起會(huì)辦的多,專題研究的不夠。履行“第一責(zé)任人”職責(zé)和“一崗雙責(zé)”有時(shí)還存在“一手硬、一手軟”的情況?! ∪屈h建與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)做得還不夠好。部分基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不夠,少數(shù)黨員干部服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量與人民群眾的期盼還有差距?! ∷氖菍?duì)基層黨建工作抓的不夠。對(duì)基層工作督促少,導(dǎo)致個(gè)別基層黨組織負(fù)責(zé)人抓黨建的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不足。少數(shù)基層組織負(fù)責(zé)人平時(shí)學(xué)習(xí)研究不夠,對(duì)黨建工作投入的精力不足,不能做到與時(shí)俱進(jìn)抓黨建、開拓創(chuàng)新抓黨建?! ?二)原因分析  一是個(gè)人對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)政治理論、國家教育政策、高職知識(shí)的深刻內(nèi)涵和精髓把握得不全面、不透徹。對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)黨建工作的新思路、新方法、新舉措研究探索不夠。頭帶得不夠好,影響到班子成員對(duì)“抓好黨建是政績”觀念的認(rèn)識(shí)不夠高、意識(shí)不夠強(qiáng),導(dǎo)致少數(shù)黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)師生的認(rèn)識(shí)不到位、奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠?! 《侨狈o迫感,滿足于眼前的、表層問題的解決,未能及時(shí)看到職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)、看到與全省高職院校相比,學(xué)院在內(nèi)涵建設(shè)上的存在的差距和問題,因此缺乏系統(tǒng)的構(gòu)架和頂層設(shè)計(jì)的謀劃。在找準(zhǔn)改革的切入點(diǎn)和著力點(diǎn),在和諧、穩(wěn)定中有力推進(jìn)改革等方面工作,尚缺乏深入的調(diào)研和未取得重大的突破。  三是缺乏遠(yuǎn)大理想,認(rèn)為船到碼頭車到站,缺乏創(chuàng)一流的工作目標(biāo)。多年來,自己在各種場合也經(jīng)常講要有創(chuàng)一流的工作目標(biāo),但隨著年齡增長,內(nèi)心深處還是有所松懈?! ∪⑾乱徊焦ぷ鞔胧 ∫皇菑?qiáng)化責(zé)任落實(shí),切實(shí)履行好黨委的主體責(zé)任和書記的“第一責(zé)任人”責(zé)任。通過細(xì)化“一崗雙責(zé)”強(qiáng)化黨委班子成員的責(zé)任,通過完善檢查指導(dǎo)、問效問責(zé)等機(jī)制強(qiáng)化黨組織負(fù)責(zé)人的“第一責(zé)任人”責(zé)任,切實(shí)增強(qiáng)黨的意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),忠誠履職,敢于擔(dān)當(dāng),形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的格局?! 《菑?qiáng)化學(xué)習(xí)研究,不斷提升黨建的工作能力。按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型人才的要求,建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行干部學(xué)習(xí)制度,積極引導(dǎo)黨員干部把向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和向人民群眾學(xué)習(xí)結(jié)合起來,切實(shí)提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,提高黨組織負(fù)責(zé)人抓黨建工作的能力和水平?! ∪菑?qiáng)化工作成效,改進(jìn)作風(fēng)狠抓落實(shí)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終把為學(xué)生、為教師,為教學(xué)一線服務(wù)作為工作的立足點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。帶頭開展調(diào)查研究,加強(qiáng)與專家學(xué)者的溝通,共同研究工作思路,解決難點(diǎn)問題??偨Y(jié)運(yùn)用好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)集中反“四風(fēng)”改作風(fēng)轉(zhuǎn)為經(jīng)常性的作風(fēng)建設(shè)。進(jìn)一步創(chuàng)新黨建工作的理念、方式方法、管理模式等,努力提高學(xué)院黨建工作科學(xué)化水平?! ∷氖菑?qiáng)化制度建設(shè)。堅(jiān)持以實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新推動(dòng)制度創(chuàng)新,堅(jiān)持和完善現(xiàn)有制度,從實(shí)際出發(fā),及時(shí)制定一些新的制度,構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系,使各方面的制度更加成熟、更加定型,形成具有學(xué)院特色的制度體系和文化成果,提升學(xué)院軟實(shí)力?! ∥迨菑?qiáng)化業(yè)余黨校工作,充分發(fā)揮其教育功能。認(rèn)真做好入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察工作,加大在教職工中,尤其是在優(yōu)秀中青年骨干教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員工作的力度?! ∈雎毴耍?**  20xx年**月*日
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