班會(huì)主題讀書心得體會(huì)總結(jié)-資料下載頁
2025-04-05 12:13本頁面
【正文】 更加成功，師生都花費(fèi)了很多時(shí)間，但效果并不是很顯著，原因在于缺乏生成、延伸、落實(shí)和鞏固。 班會(huì)結(jié)束時(shí)班主任要善于總結(jié)和提煉，并在總結(jié)中善于借題發(fā)揮，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，舉一反三，以教育多數(shù)學(xué)生。同時(shí)還要搞好追蹤教育，以深化主題和鞏固成果。班會(huì)結(jié)束后，班主任要組織同學(xué)們制定出具體的落實(shí)方案，并督促同學(xué)們落實(shí)。在精心策劃的班會(huì)中，氣氛會(huì)很熱烈，同學(xué)互相啟發(fā)，彼此點(diǎn)燃思想的火花，感動(dòng)的話語，會(huì)激起同學(xué)們強(qiáng)烈的感情。班主任應(yīng)抓住這一時(shí)機(jī)，發(fā)動(dòng)同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)之后，將他們的體驗(yàn)和感受記錄下來，通過回味、反思和總結(jié)，使他們的思想和認(rèn)識(shí)得到升華。 總之，班主任在班級(jí)管理中應(yīng)當(dāng)利用好主題班會(huì)這一載體，讓主題班會(huì)真正成為吸引學(xué)生、充滿魅力的課型之一，充分發(fā)揮班會(huì)課對(duì)學(xué)生的教育功能。班會(huì)主題讀書心得體會(huì)總結(jié)篇3 受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委派,很榮幸參加了**號(hào)在**召開的**省以校長(zhǎng)為首課題之班主任工作研討會(huì)，通過三天的學(xué)習(xí)，我真的是受益匪淺。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勛约哼@次的會(huì)議學(xué)習(xí)心得?！ ≈黝}班會(huì)課到底是什么課?它是會(huì)，不是課?其實(shí)主題班會(huì)課不是會(huì)，也不是課，而是一種不同于其他教育活動(dòng)的特殊活動(dòng)，是一項(xiàng)集體教育活動(dòng)?！ ≡趯?shí)際工作中，怎樣開展一個(gè)班會(huì)呢?通過這次會(huì)議我認(rèn)識(shí)到: ，有針對(duì)性地確立和策劃班會(huì)的主題?！ ≈黝}班會(huì)是班集體建設(shè)的一項(xiàng)必要活動(dòng)，它可討論思想品德問題，也可以討論班級(jí)工作，還可以讓學(xué)生談?wù)J識(shí)、交流思想、介紹經(jīng)驗(yàn)，開展表揚(yáng)與批評(píng)。開好主題班會(huì)，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會(huì)的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的?！ 。x擇適當(dāng)?shù)慕M織形式并加以實(shí)施。 班會(huì)的主題確立和策劃好之后，第二步就是選擇形式和實(shí)施問題。班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn)。要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動(dòng)，準(zhǔn)備工作。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來，溶為一體。 以前我開主題班會(huì)，不大注意，只是感覺開就開唄。通過這次會(huì)議我認(rèn)識(shí)到： 、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中?？斩吹恼f教是孩子們最討厭的，不但達(dá)不到教育的目的，反而另孩子們對(duì)班會(huì)引起反感?！ ?，采取豐富多彩的活動(dòng)形式 開好主題班會(huì)，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。如這次班會(huì)實(shí)驗(yàn)教師就采取了如下形式： (1)主題報(bào)告會(huì)。(2)演講和競(jìng)賽。(3)座談和辯論。(4)野外活動(dòng)。(5)社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào)。(6)文藝表演。(7)技術(shù)操作，實(shí)物交流。(8)經(jīng)驗(yàn)介紹等?！ ?zhǔn)備工作 充分的準(zhǔn)備才能使班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，同時(shí)，準(zhǔn)備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程?！ ≈黝}班會(huì)的策劃與實(shí)施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生成為班會(huì)的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的，因此，在準(zhǔn)備、組織召開的過程中，班主任要充分相信學(xué)生，依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀，任何情況下都不要由老師包辦代替?！ ×硗馕疫€認(rèn)識(shí)到我們開展主題班會(huì)以后還要注意： 。 班主任除認(rèn)真考慮主題班會(huì)的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。這就需要搞好主題班會(huì)的總結(jié)，并在總結(jié)中善于借題發(fā)揮，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，舉一反三，以教育多數(shù)學(xué)生。同時(shí)還要搞好追蹤教育，以深化主題和鞏固成果?！ ?，及時(shí)抓住班會(huì)的契機(jī)，來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥，使同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)到召開班會(huì)的目的、認(rèn)識(shí)到自己今后努力的方向。在總結(jié)中，要針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識(shí)有提高，行動(dòng)有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。 要做好追蹤教育、鞏固班會(huì)成果。一是在主題班會(huì)活動(dòng)之后，要及時(shí)掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。力爭(zhēng)在每次活動(dòng)之后，讓學(xué)生們的心靈深處留下一點(diǎn)有價(jià)值的東西，并使他們?cè)谛袆?dòng)上有所表現(xiàn)。二是班會(huì)做出的決定，班委會(huì)要認(rèn)真監(jiān)督執(zhí)行，并付諸行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，讓班會(huì)真正在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中起到作用。 另外**老師還總結(jié)了開展主題班會(huì)應(yīng)該注意的四項(xiàng)： 班會(huì)四忌： 一忌一言堂?！ 《蔁o主題?！ ∪膳惺??！ ∷募蔁o組織。 這就是我此次會(huì)議的一點(diǎn)淺薄認(rèn)識(shí)，與大家共勉。班會(huì)主題讀書心得體會(huì)總結(jié)
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