激勵(lì)學(xué)生多讀書的名言語錄-資料下載頁
2025-04-05 12:13本頁面
【正文】 如金礦，挖之愈深，得之愈多。知識(shí)如登山，攀之愈高，望之愈遠(yuǎn)?！ ?埋頭讀書，抬頭做人?！ ?世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力?！ ?人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍?！ ?海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘！ ?即使爬到的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步?！ ?絆腳石乃是進(jìn)身之階。 想向別人傳道，先要自己懂經(jīng)?！ ?讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭 3沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。 3讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安。 3怠惰是貧窮的制造廠?！ ?金錢是一個(gè)好人的仆人，但卻是一個(gè)壞人的主人。 3出門走好路，出口說好話，出手做好事?！ ?當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地?！ ?每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路?！ ?我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌?！ ∪绻覀兿胍嗟拿倒寤?，就必須種植更多的玫瑰樹。 4此刻打盹，你將做夢(mèng)。而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)?！ ?以其昏昏，使人昏昏。以其昭昭，使人昭昭?！ ?知識(shí)是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶?！ ?別想一下造出大海，必須先由小河川開始。 4以誠感人者，人亦誠而應(yīng)?！ ?要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水。 4勿將今日之事拖到明日?！ ?巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果?！ ?如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮。如果說知識(shí)就是力量，那么它就是實(shí)踐。 50、對(duì)于最有能力的領(lǐng)航人風(fēng)浪總是格外的洶涌。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1