【正文】 一個方面，更是企業(yè)尋求長期發(fā)展的重要支柱。20xx年的構(gòu)想，準備采取座談、聚會表等形式，引導員工與公司多進行溝通，拉近企業(yè)與員工、上級與下級、員工與員工之間的距離，增強員工的歸屬感?！　〉诙糠中姓芾砉ぷ饔媱潯　⌒姓芾砉ぷ鞲爬ǖ卣f，就是要做好三個服務：為領(lǐng)導服務、為員工服務、為客戶服務?！　∫?、企業(yè)文化和團隊建設　　提煉并學習企業(yè)文化，達到統(tǒng)一思想、教育員工、凈化環(huán)境、內(nèi)聚人心、外樹形象、激勵、穩(wěn)定的目的?！　∑髽I(yè)文化具有兩種約束力，一種是硬的——制度，一種是軟的——文化生活。　　20xx年度要梳理企業(yè)價值觀、企業(yè)精神、經(jīng)營理念，完善并明確能使員工接受的具體內(nèi)容?！　」緝?nèi)部，計劃每季度組織一次集體活動，提高企業(yè)凝聚力，活躍企業(yè)氣氛。具體團隊建設項目擬有：　　文體活動協(xié)調(diào)各部門組織趣味運動、卡拉OK等文體活動?！　≈匾?jié)日活動及福利發(fā)放，端午、中秋、春節(jié)、司慶……　　年度優(yōu)秀員工評選及旅游?！　〈汗?jié)聯(lián)歡活動，優(yōu)秀員工頒獎，春節(jié)年會聚餐，抽獎活動?！　∑髽I(yè)文化討論學習?！　⌒姓髾z查，環(huán)境、秩序、工作牌等，每周每月檢查，張榜公布成績和問題，年終時給優(yōu)秀部門獎勵?！　∶吭抡匍_一次員工大會，指示工作方向，鼓舞員工士氣?！　《?、制度建設　　制度是工作經(jīng)驗的總結(jié)，是工作成果達成的保證?！　≈贫染幹坪托抻喖纫裱F(xiàn)實工作需要，同時，要有前瞻性?！　∪?、員工生活環(huán)境　　員工宿舍進行衛(wèi)生檢查、評比，評出衛(wèi)生個人、衛(wèi)生宿舍，對違紀行為照章處罰。　　員工餐廳：要了解員工飲食喜好，菜品盡量多樣化，保證飯菜質(zhì)量，讓員工吃上實惠滿意的飯菜?！　∷摹㈥P(guān)系協(xié)調(diào)　　對外：學習行業(yè)內(nèi)先進企業(yè)經(jīng)驗，加強對相關(guān)政府部門的辦事人員溝通聯(lián)絡，保證公司運營正常?！　?nèi)：部門之間的溝通，定期召開協(xié)調(diào)溝通會議，換位思考、消除隔閡、團結(jié)協(xié)作?！　∥?、環(huán)境衛(wèi)生　　衛(wèi)生：實行責任制、日檢制，工作現(xiàn)場、及時督促整改，保證環(huán)境整潔?！　×⑷粘Ｐ姓聞铡　〗哟航哟罩饕敲嬖嚾藛T及公司客戶，在一定程度上講，人員素質(zhì)對接待服務的質(zhì)量起著舉足輕重的作用，我們決定對接待員工的文化修養(yǎng)、禮儀和公司基本情況等進行培訓，圓滿完成接待任務。　　證照年審：對需要辦理手續(xù)的證照進行登記，提前確定辦理時間，安排在規(guī)定時段內(nèi)辦理完企業(yè)和車輛的證照年審工作，年度目標為辦理及時率100%?！　≠Y料整理：嚴格規(guī)范和執(zhí)行文件資料管理制度，進行資料分類存檔，文件資料收發(fā)登記率做到100%?！　∞k公用品采購和使用：依據(jù)年度預算采購和領(lǐng)用辦公用品，耐用辦公用品，如訂書機、計算器、筆等以舊換新的原則領(lǐng)用。　　車輛管理：嚴格執(zhí)行車輛使用管理制度，及時保養(yǎng)清洗，損傷時及時定責，及時處理?！　∪耸滦姓ぷ魇且粋€繁雜的工作體系，我剛剛邁出了第一步，下一步，我必須加強企業(yè)戰(zhàn)略決策和行政人事工作的執(zhí)行力度，搭建好企業(yè)與員工之間的橋梁，在工作中不斷學習，不斷增強自身修養(yǎng)，加強公司業(yè)務知識的學習，圓滿完成人力資源和行政管理工作任務及總經(jīng)理安排的各項事務。　　人事管理工作計劃篇7綜合實踐活動方案——我和綠色有個約會　　一、指導思想　　為了對全體學生進行勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)教育，學校決定從“節(jié)約資源”切入，提出了以“讓綠色永恒”為主題的教育活動。其目的在于組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小培養(yǎng)學生了解社會和環(huán)境、與環(huán)境和諧相處的意識，增強促進環(huán)境保護、服務社會的道德感和責任感，形成正確的環(huán)境價值觀、態(tài)度和習性，樹立資源節(jié)約觀念，建設資源節(jié)約型社區(qū)，從而構(gòu)建和諧校園?！　《⒄n程目標　　密切學生與生活的聯(lián)系，推進學生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)?！　∮H身參與實踐，注重親歷、自主學習和實踐，在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗?！　～@得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責任感?！　“l(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會認知、發(fā)展學生的動手能力，養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣?！　∨囵B(yǎng)學生通過多種途徑獲取信息，整理與歸納信息，并恰當?shù)乩眯畔⒌哪芰Α　」膭顚W生充分發(fā)揮自己的想象力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，并積極主動地去探索，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新能力?！　○B(yǎng)成合作意識、民主意識、科學意識、環(huán)境意識、培養(yǎng)學生積極進取、善于交往等良好的個性品質(zhì)?！　∪⒕唧w實施措施：　　主題一：水　　活動目的　?。?）增加學生對水的了解，知道水資源情況?！　。?）使學生感受水對于我們的重要性?！　。?）使學生養(yǎng)成對自然負責任的的態(tài)度和行為習慣，發(fā)展初步的探索能力。　　活動內(nèi)容、進程　　無水的體驗　　水資源情況調(diào)查與分析　　組織、參與主題隊會和社區(qū)宣傳活動　　主題二：美化校園　　活動目的　?。?）了解校園環(huán)境。　?。?）培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識。　?。?）培養(yǎng)學生通過收集資料、分析、交流等方法研究問題的能力?！　』顒觾?nèi)容、進程　　了解校園環(huán)境　　設計方案　　制定方案　　主題三：樹　　資料收集組：　?。?）樹木生長的環(huán)境?！　。?）樹木對人類的好處?！　。?）破壞綠化帶來不良后果的事例?！　。?）世界上一些國家、城市的綠化數(shù)據(jù)?！　≌{(diào)查統(tǒng)計組：　?。?）查學校種植的樹木的情況?！　。?）測量校園綠化面積，并計算出學校人均綠化面積?！　〕h宣傳組：　　（1）開展“我為校園添一份綠色”活動?！　。?）撰寫“愛綠護綠”的倡議書。　?。?）開展家庭陽臺綠化設計展評活動?！　。?）走進社區(qū)進行綠色環(huán)保宣傳。　　發(fā)放“創(chuàng)建綠色校園”活動倡議書。　　號召全體師生行動起來，切實做好節(jié)約資源活動。（以實際行動，珍惜能源，杜絕浪費，養(yǎng)成節(jié)電習慣。在學校里，要少點一盞燈，合理使用多媒體，設立班級節(jié)電管理員，做到白天必關(guān)燈，人走必熄燈；在家里，不使家電常時間處于待機狀態(tài)，盡量避開用電高峰；人人要爭做節(jié)電宣傳員，向家長、社區(qū)居民廣泛宣傳節(jié)電的意義，讓節(jié)電意識家喻戶曉，深入人心。）同時要求各中隊充分利用班隊時間宣講開展節(jié)約資源活動的意義，組織全體少先隊員討論在這次活動的開展過程中，可以怎樣做，為什么要這樣做。充分發(fā)揮少先隊員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，廣泛帶動家庭、社區(qū)的積極參與，為經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的大局服務。廣而告之，掀起全體師生積極參與節(jié)約與環(huán)保的熱潮