親子安全教案精選合輯-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:07本頁(yè)面
【正文】 人，他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請(qǐng)聽(tīng)故事《丟丟和陌生人》?！ ?1)組織幼兒討論： ?、賮G丟跟誰(shuí)走了? ?、谑裁词悄吧? ?、鬯麨槭裁锤吧俗叩哪? ?、芙Y(jié)果怎么樣? ⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話? (2)教師小結(jié)：陌生人里面有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具或說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了，所以我們不能隨便相信陌生人的話，更不能跟陌生人走?！ ∪?、觀看情景片斷，展開(kāi)討論 此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷 ?、俨粊y吃陌生人給的東西 ?、谝粋€(gè)人在家，有陌生人敲門(mén)怎么辦? ③和大人走失怎么辦? 通過(guò)三個(gè)情景的展示，逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論，教師深入其中直接引導(dǎo)，使幼兒思維能力和解決問(wèn)題的能力得到訓(xùn)練，并在觀賞過(guò)程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法?！ ∷摹⑶苫⒊私棠阍趺醋觥 ∽層變合矚g的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯(cuò)誤的行動(dòng)判斷，讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)陌生人的方法，提高了整個(gè)活動(dòng)的趣味性、綜合性?！ ∥濉⒂螒颍盒⌒〔门袉T 通過(guò)故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力，教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境，并在觀賞的過(guò)程中讓幼兒舉出對(duì)錯(cuò)牌，判斷哪種行為是對(duì)的、哪種行為是錯(cuò)的。 六、結(jié)束：欣賞兒歌《小心陌生人》 不能跟陌生人走， 陌生人的東西我不吃， 陌生人的禮物我不要， 陌生人敲門(mén)我不開(kāi)。
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