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兩會(huì)學(xué)習(xí)心得及收獲匯編-資料下載頁(yè)

2025-04-05 12:06本頁(yè)面
  

【正文】 各類(lèi)技能證書(shū)。三是大學(xué)生經(jīng)濟(jì)信用問(wèn)題,如惡意拖欠學(xué)費(fèi),不履行助學(xué)貸款承諾等。四是大學(xué)生求職信用缺失諸如虛假求職,頻繁違約。五是大學(xué)生的社會(huì)生活的信用危機(jī)?! ¤b于此,從學(xué)校的角度探索大學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信教育的對(duì)策?! 〉谝?,加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育,幫助學(xué)生樹(shù)立“人無(wú)信不立”的信用道德觀念?! ∈紫?,以?xún)烧n為主渠道,增加和滲透誠(chéng)信教育的新內(nèi)容。結(jié)合兩課教育改革,一方面,要使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到,樹(shù)立較高的誠(chéng)信意識(shí),這不僅是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的道德素質(zhì),也是走上社會(huì)后“以德立身”的基本要求。另一方面,也要讓大學(xué)生懂得,誠(chéng)信既是中華民族的傳統(tǒng)美德,又是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的道德底線。其次,豐富校園誠(chéng)信文化活動(dòng)。豐富多彩的校園文化和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是開(kāi)展誠(chéng)信教育的重要載體,可將誠(chéng)信教育的深刻性寓于各項(xiàng)活動(dòng)的豐富性和新穎性之中,潛移默化地將誠(chéng)信觀念融入到學(xué)生內(nèi)心深處。如定期召開(kāi)誠(chéng)信評(píng)議會(huì)、討論會(huì),舉辦誠(chéng)信專(zhuān)題講座,進(jìn)行無(wú)人監(jiān)考活動(dòng),開(kāi)展誠(chéng)信征文或演講賽、“個(gè)人求職不摻水”簽名、“遠(yuǎn)離作弊”考風(fēng)考紀(jì)教育“、誠(chéng)信校園”文化節(jié)等活動(dòng)。我們通過(guò)誠(chéng)信的實(shí)踐活動(dòng),不斷的樹(shù)立大學(xué)生的誠(chéng)信。最后,建立誠(chéng)信教育網(wǎng)站。利用網(wǎng)絡(luò)媒體的力量,在校園內(nèi)部建立誠(chéng)信教育網(wǎng)站,讓學(xué)生通過(guò)無(wú)記名對(duì)不誠(chéng)信行為進(jìn)行舉報(bào)?! 〉诙?,建立健全大學(xué)生誠(chéng)信檔案。對(duì)大學(xué)生的誠(chéng)信教育不能只停留在道德教化的教育層次上,還應(yīng)當(dāng)在實(shí)施教育的動(dòng)態(tài)過(guò)程中,適時(shí)把握學(xué)生的誠(chéng)信狀態(tài)。內(nèi)容應(yīng)包括:大學(xué)生本人承諾書(shū)、學(xué)生的個(gè)人基本情況、品行說(shuō)明、學(xué)習(xí)成績(jī)、健康狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、信用記錄等。  第三,建立切實(shí)可行的誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系?;谡\(chéng)信檔案,對(duì)學(xué)生誠(chéng)信狀況按級(jí)別科學(xué)分類(lèi),定出可操作的量化考核標(biāo)準(zhǔn),建立誠(chéng)信測(cè)評(píng)體系。  第四,完善的誠(chéng)信監(jiān)督和懲罰機(jī)制。高校的紀(jì)檢部門(mén)建立科學(xué)完備的監(jiān)督制約機(jī)制,用制度約束學(xué)生的行為,促使他們形成良好的誠(chéng)信品質(zhì)。每年定期檢查、核實(shí)相關(guān)職能部門(mén)對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品德的評(píng)價(jià)狀況,收集師生反映的情況匯報(bào)?! 】傊髮W(xué)生的誠(chéng)信教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而又緊迫的任務(wù),需要全民參與。全社會(huì)要形成統(tǒng)一的道德風(fēng)尚,柔性的道德要與剛性的法律,維護(hù)公共道德秩序,約束非誠(chéng)信的行為,為學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,形成良性教育循環(huán)的格局三、加強(qiáng)高校與民企溝通與協(xié)作。  總的來(lái)說(shuō),兩會(huì)時(shí)刻關(guān)注著廣大人民的根本利益,真正用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”的治國(guó)理念。大學(xué)作為培養(yǎng)人才的地方,大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的希望,所以,兩會(huì)給予了高度關(guān)注。我們大學(xué)生也應(yīng)該積極關(guān)注兩會(huì),隨時(shí)了解政府對(duì)大學(xué)生的優(yōu)惠福利和政策,把握國(guó)家政策動(dòng)態(tài),這些對(duì)于我們今后就業(yè)和成才都起著至關(guān)重要的作用。
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