紅樓夢初二學生優(yōu)秀讀后感7篇-資料下載頁
2025-04-05 12:06本頁面
【正文】 事實。 《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而怒火中燒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，人無完人，事情也是如此。 《紅樓夢》初二學生優(yōu)秀讀后感6 近來我讀了中國四大名著之《紅樓夢》，讀完以后，讓我對它又有了重新的認識。 在書中，人物的性格塑造一大特色是正邪交賦，善惡相兼。正中我們常說的人無完人一樣。它一般來說不表現(xiàn)純粹的“善”人與純粹的“惡”人。它的“正面人物”并非一切皆“善”，它的“反而”人物關非一切皆“惡”。 書中的主人翁賈寶玉與林黛玉，無疑是寄寓了作者的初步民主主義理想的人物，是作者塑造的正面人物，肯定人物，但是，作者又表現(xiàn)了他們性格中非理想的、非下面的方面，非肯定的方面?？陀^地、全面的寫出了人物性格的正反側面的多樣化。 作者筆下的賈寶玉，他擯棄功名利祿，既不“留意于孔孟之間”，也不“委身于經(jīng)濟之道”，不但不“留意”不“委身”于此，而且對此予以激烈的抨擊，每遇人勸他讀孔孟之書，“談些仕途經(jīng)濟的學問”，他就“只筆批駁誚謗”，說熱衷于“讀書上進”的都是“入了國賊祿死之流”。他背叛他的階級，他的父祖為他選定的人生道路，寧受死打也不回頭，然而他只希望“每日只和姊妹丫頭們一處，或讀書，或寫字，或彈琴下琪，作來吟詩……”。 林黛玉也是一個性格多樣化的人物，她孤立無依傍的少女，向敵對的社會環(huán)境挑戰(zhàn)追求和捍衛(wèi)自己的愛情，表現(xiàn)得那樣勇敢剛強，可又那樣膽怯脆弱。 在書中，我感受到了人性格的復雜化，多樣化，它真是文學史上的里程碑。 《紅樓夢》初二學生優(yōu)秀讀后感7 每個人都讀過許多書，我也不例外。在那么多讀過的書中，有一本令我沒齒難忘，那就是四大名著中的《紅樓夢》! 《紅樓夢》是四大名著之首，它講述了林黛玉因喪母被外祖母接到賈府，見到賈寶玉和眾姊妹，寶黛二人一見如故。不久，寶玉的表姐薛寶釵也在賈府住下了。寶玉的姐姐元春被封為妃，皇帝準她探家，于是賈府修建了大觀園。元春又怕大觀園空閑，令寶玉和眾姊妹們也住進來。后來大觀園成立了詩社。再到后來寶玉出去上學，迎春出嫁，大觀園就冷清了起來。黛玉終身之事無人可求，染上重病，孤苦而死。 在《紅樓夢》中我最欣賞的是林黛玉。她天生麗質，氣質非凡，是一個極富詩人氣質的才女。她位于“金陵十二釵”之冠，與寶釵齊名。有的讀者說她太孤高自傲、生性多疑。有的讀者又對她有憐惜之情。她害怕失去寶玉，所以不喜歡接近寶玉的女性。她有時又會對寶玉使小性子，那是因為她太在乎寶玉。我還欣賞她和寶玉之間的真心相愛，她不顧封建禮數(shù)的反抗，勇敢地去追求愛情。這在封建禮數(shù)上是很難得的，她對寶玉愛的執(zhí)著，始終如一。卻也因為她對寶玉愛的太深，最終死在了愛情上。 縱觀歷史朝代，前塵滾滾，后世硝煙，我們歷代經(jīng)歷生存都逃脫不了情感的洪潮。然而“紅樓”則成了歷史的一葉典型的情感扁舟。 第 9 頁 共 9 頁
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