【正文】 幼兒對體育活動的興趣，逐步增強幼兒的體質。　　開展符合小班幼兒年齡特點的主題活動，貼近幼兒生活，老師能根據(jù)幼兒的年齡特點有針對性的組織活動，引導寶寶使用多種幼兒感官探索、操作、體驗活動?！　「鶕?jù)小班幼兒的年齡特點，不斷豐富游戲材料，促進幼兒與游戲材料及與同伴的互動，有效的開展豐富多彩的游戲活動?！　∽⒅嘏c家長的溝通，努力增強班級每一位家長的家園合作意識，參與班級管理，理解教師工作?！　∪⒕唧w工作措施　　堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任?！　?．“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，積極調整心態(tài)，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學習動機，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展?！　晌唤處熢诠ぷ髦屑訌姳舜碎g的交流與配合、協(xié)調與聯(lián)系，團結協(xié)作?！　±喂虡淞ⅰ敖K身學習”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動和進修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務水平和自身的素質。　　小班上學期班級工作計劃10　　新學期又開學了,為了更好的進行本學期個人工作,特制定計劃如下:　　一、工作目標：　　認真聽取領導和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強理論學習，不斷提高自身綜合素質。關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。完善自己的知識、能力結構，提高幼兒教育教學的能力。　　二、工作言行方面：　　無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己?！　∪?、常規(guī)方面：　　首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等）；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；鍛煉寶寶的自理能力；養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣；學會友好的與別人相處、幫助別人；不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情，學會遵守公共秩序?！　∷?、衛(wèi)生保健方面：　　本學期，我們會做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃。更進一步的做好本班幼兒的預防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結合的教育理念?！　∥覍ぷ饕欢〞M心盡力，爭取完美，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的經(jīng)驗，使自己的工作不斷趨于完美?！　⌒“嗌蠈W期班級工作計劃11　　一、班級情況分析：　　我班共有幼兒30人，男小朋友13人，女小朋友17人，除一名幼兒外，其他均為獨生子女。其中一半幼兒年齡偏小，而且都是第一次離開家人，因此，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定，在老師、阿姨的悉心照料下，一段時間后，幼兒都能較好的適應幼兒園的生活了，并且喜歡老師、同伴，喜歡上幼兒園。在與幼兒的接觸中，我們發(fā)現(xiàn)許多孩子依賴性非常強、而動手能力較差，因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉，鍛煉手指的靈活性，增強幼兒的動手能力和自理能力，我們本學期將開展“生活美勞”課題活動。另外，我班家長中做教師的較多，他們非常注重孩子智力方面的教育，許多幼兒對書籍，認字非常感興趣。因此，我們將發(fā)展幼兒的語言表達能力作為班級的特色，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在通過該課題，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，促進孩子語言表達能力的發(fā)展?，F(xiàn)根據(jù)班級孩子的具體情況，并結合《綱要》的精神，制定計劃如下。　　二、教學工作要求　?。ㄒ唬W期總目標　　深入貫徹新《綱要》精神，依據(jù)蘇州市幼兒園常規(guī)細則，結合本園，本班實際情況，對幼兒進行素質教育。實行保教結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進身心和諧發(fā)展，注意集體教育與個別教育相結合的原則，注重個別差異，促進幼兒在不同基礎上的提高。培養(yǎng)幼兒具有良好的學習習慣，激發(fā)幼兒對學習的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng)造力，能積極參加多種形式的語言　　活動，培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習慣，并用完整的語句連貫地表達自己的見解。　?。ǘ┚唧w要求：　　健康教育目標：　　使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫換衣服的順序；學習保持自身的清潔；培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢；培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣。　　讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持愉快情緒；初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。　　使幼兒了解過馬路、坐自行車、玩大型運動器械時要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳、鼻、口內；讓幼兒懂得不親信陌生人的道理?！　〗虝變荷象w正直、雙腳交替自然走和跑。　　能指定方向走和跑?！　∧茉谥付ǚ秶鷥人纳⑴堋⒆分鹋?。　　能輕松地雙腳交替跳著走。　　能輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳?！　∧軉问肿匀粚⑸嘲断蚯胺??！　∧苁帧⑾ブ刈匀粎f(xié)調向前爬?！　?初步學會聽各種口令和信號并作出相應的動作?！　?能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。　　1會玩滑滑梯、攀登架、轉椅等大型體育活動器械?！　?培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。　　語言教育目標　　學會安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話?！　∧苡信d趣地運用各種感官，按照要求去感知講述內容。理解內容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景?！　酚趨⒓佑螒蚧顒?，在游戲中大膽地說話?！　∠矚g看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內容說出來，開始感受語言和其他符號的轉換關系?！　∠矚g欣賞文學作品，愿意參加文學　　活動，對文學作品的語言感興趣。能初步感受文學作品的語言美，知道童話故事、詩歌和散文是不同題材的文學作品?！　∩鐣逃繕耍骸　∫龑в變菏煜ぜw生活環(huán)境，認識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關系，使幼兒逐步適應集體生活?！　∈褂變罕３钟淇斓那榫w，不好哭，不怕生，愿意與他人交往；培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學習，培養(yǎng)幼兒獨立能力?！　∫龑в變赫莆杖粘Ｉ钪泻唵蔚亩Y貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。　　科學教育目標：　　教幼兒學習按物體的一個特征進行分類?！　〗逃變簩W習按物體量（大小、長短）的差異進行4以內物體的排序，學習按物體的某一特征進行排序。　　指導幼兒認識“1”和“許多”及關系?！　l(fā)幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多?！　∫龑в變河^察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學經(jīng)驗?！　в變河^察常見的個別動、植物和無生命物質的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關系。　　引導幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途?！　∷囆g教育目標：　　能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的唱歌，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內容和情感。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復的歌曲創(chuàng)編新的歌詞?！　』旧夏馨凑找魳返墓?jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學會一些簡單的集體舞，初步體驗用表情、動作、姿勢與他人溝通的方法和樂趣?！　∫龑в變簠⒓永L畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢；引導　　幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習慣。　　引導幼兒參加各種手工活動，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養(yǎng)他們對手工活動的興趣；引導幼兒學習用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料；引導幼兒初步學習撕紙的方法和使用剪刀的方法?！　∫龑в變盒蕾p具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術作品，培養(yǎng)幼兒對美術欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術欣賞活動，并對美的物象有所反映；培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的習慣?！　∪⒔逃侄魏途唧w措施　?。ㄒ唬┙虒W活動　　運用直觀，形象的教具，進行深入淺出的教學，為幼兒創(chuàng)設交往的環(huán)境和條件。發(fā)展語言表達能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。通過多種教學手段，運用參觀、觀察、實驗、探索、討論、游戲等方法，幫助幼兒逐步掌握各領域的基本知識內容，注重綜合性，趣味性，活潑性，寓教于生活，從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展。教育內容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物，具有一定的挑戰(zhàn)性，有利于幼兒的長遠發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野?！　。ǘ┉h(huán)境　　結合主題活動，季節(jié)變化，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知、學習、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學習。并培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境，講衛(wèi)生的好習慣?！　。ㄈ┯螒颉　〕浞肿鹬赜變旱挠螒蛞庠?，豐富游戲材料、內容。在角色游戲中，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性，增強游戲與游戲之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。不斷提高游戲質量。　?。ㄋ模┘议L工作　　開辟家長園地，家園碰碰車，家長學校等幫助家長了解幼兒園的各個情況，提高教育的互動性?！　≌匍_家長會，向家長介紹幼兒園的教育要求，以得到家長的配合?！　￠_展“家園同樂迎新親子運動會”，讓家長共同參與活動，充分了解孩子了解幼兒園。　　本學期開展的各項活動都將結合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。在實際操作中，不斷的調整，修改，使課題方案不斷的完善。讓幼兒的動手能力和語言表達能力得到全面的提高。　　四、主題活動安排：　　來來來上幼兒園　　頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳　　彩色世界　　故事啊故事　　好吃的食物第 36 頁 共 36 頁